《26小白兔和小灰兔》的教案_第1页
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文档简介

1、26小白兔和小灰兔的微课教案若羌县第三小学：奥布力.吐尔迪关于教材：26课小白兔和小灰兔是一个有趣的童话故事。描述了两只可爱的小兔接受了老山羊不同的礼物白菜和菜子，回家后不同的表现白兔辛勤耕种，灰兔贪图享受，结果也不同白兔种的菜丰收了，灰兔却把菜吃完了。通过这个故事让学生懂得只有靠自己的辛勤劳动，才能有所收获。另外，课文中配有四幅生动的插图，充满童趣，学生非常喜爱。 教学目标：1正确，流利地朗读课文。2认识“翻，浇”等8个生字，会写“拉，把”等6个字3在读中感悟只有劳动，才会收获的道理,愿意做一个爱劳动的好孩子。教学重难点：1理解小白兔“只有自己种，才有吃不完的菜”这句话的意思，从中受到热爱劳

2、动的教育。2学会本课生字词。教学准备：ppt课件课时安排：3课时第二课时教学目标：1认识本课生字词，正确朗读课文。2理解小白兔和小灰兔的不同的做法和不同收获。教学设计：一，组织教学，检查出勤情况。（1分钟）二，检查复习。（5分钟）出示课件，学生朗读生字和词语。三，情景导入,朗读课文（8分钟）1故事导入：从前森林里住着一头老山羊和两只小兔.想认识它们吗？2老师范读课文。3组织学生自读课文，标出自然段。四，理解课文内容。（出示课件根据图片讲解课文。首先在小组内讨论，然后总结内容）（23分钟）1老山羊收白菜谁去帮忙？（小白兔和小灰兔去帮忙）2收完白菜，老山羊又做了些什么呢？（老山羊送给小白兔和小灰兔

3、一车白菜）3小白兔和小灰兔又是怎样对待老山羊送的白菜呢？ （小灰兔收下了白菜，并说：“谢谢您”。小白兔：不要白菜，请老山羊送一些白菜子。）4小白兔要白菜子干什么？（要自己种白菜。）5小白兔是怎样种白菜的？ （它把地翻松，种上菜子，浇水，施肥，拔草，捉虫。）6小灰兔收下白菜又干了什么呢？（不干活了，饿了吃白菜，吃完了，又到老山羊家去要白菜。）7小灰兔和小白兔再次来到老山羊家时，有什么不同？（小白兔：送白菜；小灰兔：要白菜。）8小白兔如何告诉小灰兔白菜是怎样来的？ （是我自己种的）9引导体会小白兔所说的“只有自己种，才有吃不完的菜”这句话的含义。（这句话告诉我们只有靠自己的勤奋劳动，才能有收获，过上幸福的生活。）五，小结内容（2分钟）学习课文之后你知道了什么？（根据学生的回答，老师进行总结）六，布置作业（1分钟）1.熟读课文。2背诵课文的第8，9自然段。3.回家后把这个故事试讲给爸爸妈妈。七，板书设计：26

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