2017幼儿教师资格《保教知识与能力》章节重要考点

1、2016幼儿教师资格保教知识与能力章节重要考点在保教知识与能力这部分，共分为单选、简答、论述、材料、教案设计这五种题型，在此所占分值也不一样。今天我们主要来了解保教知识与能力主观题答题技巧，也就是简答、论述、材料题的写法。简答题：教师资格考试中两道简答题，每题15分，共30分，重点考查考生对“保教知识”中重要知识的识记、理解程度。简答题侧重点在一个“简”上，“简”体现在两个方面，一是问题简短，问题设置直接、明确;二是答案简炼，简洁明了，无需展开长篇大论进行阐述。简答题部分难度一般，考生只要对基本知识熟练掌握，有针对性进行地记忆，并能够条理清晰地进行表述即可。具体来看，可以从以下方面着手：熟悉考

2、试大纲，根据大纲对相关知识进行梳理;理解并掌握各部分的考查重点，做到理解并准确记忆;将记忆内容条理化，采用有效的记忆策略提高记忆效率。备考策略：另外就是在答题时，答案不应过长、无需做过多的阐述，只需清楚、准确、全面地把主要知识点加以表述，并在主要知识点基础上稍作展开即可。答题时定要注意条理清楚、字迹工整、序号正确、层次清晰，也就可以了。论述题：那么在论述题当中，一定要逐条进行作答，不能毫无逻辑，写了很多但是得分点没掌握到。在教资考试中论述题1道，20分。论述题不仅考查考生对所考查知识的识记和理解，还考查考生结合生活实际展开论述相关理论，要求在论述问题、阐述自身观点时有一定的深度。论述题的答案没

3、有标准的答案，主观性较强，考生可以结合自己的生活实际对相关理论知识进行阐述。论述题主要考查考生对该学科基本知识的掌握和理解程度，以及分析和解决实际问题的能力。对知识的考查比较灵活，主观性较强。对于教材或讲义中可展开论述的知识点，在备考时，需尽可能多的储备与之相关的事例，拓宽知识面。备考策略：作答此类试题时，一定要有理有据，抓住关键的知识点展开论述。书写时，应把知识点放在段首，然后围绕这一知识点进行论述。论述过程应适当联系生活实际，用实际事例作为阐述观点的材料。选用的事例要与观点统一，阐述时需注意语言的条理性、知识点的表述要层次清晰，详略得当。案例分析：在教资考试中有2道案例分析题，每题20分。

4、主要考查考生在教育教学实践活动中利用学前教育理论知识、学前心理学理论知识的运用能力，及分析问题、解决问题的综合能力。案例分析题呈现形式一般会给出一段对实际生活中或教育教学活动中的实况进行描述的文字，案例中隐含一个或几个有关的理论知识点。复习策略：备考案例分析题时，可有针对性的采取以下复习策略：熟练掌握各部分知识要点;注重理解和实际运用;锻炼逻辑思维和表达能力。备考策略：案例分析题的一般的步骤是：锁定考点原理阐述展开分析简短结论。在解答材料分析题是应注意以下几点：(1)要仔细审题，认真阅读材料，要善于从提问和材料中提取信息。(2)要紧扣题目材料，准确运用材料中的文字验证其中的有关事实，运用有关理

5、论作出恰当的综合、概括、比较和分析。(3)要注意归纳、引申。从提问、材料中获取信息只是为解题提供了思路和素材。(4)要全面、完整地阐述有关基本原理。以上是保教知识与能力主观题答题技巧，希望对大家有所帮助。 幼儿保教知识与能力各章节的重要考点、难以程度及出题方向，希望对考生有所帮助！【第一章 学前教育原理】重要程度：占总比27%重要考点：主要了解教育的本质、目的和作用，理解教育与政治、经济和人的发展的关系、性质和意义以及儿童教育思想，了解我国幼儿教育的改革动态与发展趋势。出题方向：单选、简答、论述题【第二章 学前儿童发展】重要程度：第二章 占总比31%重要考点：主要了解婴幼儿发展的涵义、过程及影

6、响因素等，并能论述儿童发展的实际问题，了解婴幼儿身心发展的年龄阶段特征、发展趋势、动作、情感等发展等。出题方向：单选、简答、材料分析题【第三章 生活指导】重要程度：第三、四、五、六、七章 占总比42%重要考点：主要了解幼儿生活常规教育要求与培养幼儿良好生活、卫生习惯的方法、幼儿卫生保健常规、疾病预防、营养等基本知识及安全问题和处理方法等。出题方向：单选、简答、材料分析、活动设计题【第四章 环境创设】重要程度：第三、四、五、六、七章 占总比42%重要考点：主要熟悉幼儿园环境创设的原则和方法，常见活动区的功能，理解教师态度、言行的重要作用，协调家庭、社区等各种教育力量的重要性，与家长沟通的基本方法等。出题方向：单选、简答、材料分析、活动设计题【第五章 游戏活动的指导】重要程度：第三、四、五、六、七章 占总比42%重要考点：熟悉幼儿游戏的类型以及各类游戏的特点和主要功能，了解各年龄阶段幼儿的游戏特点，并能提供相应材料支持幼儿的游戏，根据需要进行必要的指导。出题方向：单选、简答、材料分析、活动设计题【第六章 教育活动的组织与实施】重要程度：第三、四、五、六、七章 占总比42%重要考点：主要掌握幼儿健康、语言、社会、科学、艺术等基本知识和相应教育法，整合各领域教育的意义和方法，调动幼儿参与活动积极性，根据幼儿个体差异进行指导等。出题方向：单选、简答、材料分析、活动设计题【第七章 教育评