一个这样的老师.ppt_第1页
一个这样的老师.ppt_第2页
一个这样的老师.ppt_第3页
一个这样的老师.ppt_第4页
一个这样的老师.ppt_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、一个这样的老师,执教人：陈桂花,哪位老师给你留下难以忘怀的印象？,1.老师是怎样郑重其事地讲凯蒂旺普斯的？ 2.我们测验不及格的原因是什么？ 3.怀特森老师是一个怎样的老师？ 4.什么是“新怀疑主义”？老师是怎么教会我们 “新怀疑主义”的？ 5.怀特森老师介绍的“凯蒂旺普斯”哪些地方值得怀疑？ 6.他希望我们从这件事学到点什么？ 7.新怀疑带入课堂后，有什么作用？,问题预设：,怀特森老师说试卷上的分数是要登记在成绩册上的，他也真这么做了。他希望我 们从这件事上学到点什么。,思考：他希望我们学到点什么呢？,“我”和同学们的态度前后发生了哪些化？为什么会有这样的变化？,说一说：,喜欢 怀疑 愤怒

2、敬佩,“那你为什么要在课堂上郑重其事地讲？为什么还要考试？这种老师算什么老师？”一股怒火升上了我的心头，我紧紧抿住嘴唇，控制着自己不嚷出来。教室里响起了不满的议论声。,讨论：,你跟同学在议论什么呀？,在怀特森老师的教育下，我们有了什么 变化？,（我们学会了实事求是，学会了探索；把新怀疑主 义带进了每一堂课；学会了大胆质疑、大胆表达自己 的观点。）,逐渐地，我们懂得了，书本上写的，老师说的，并不是一贯正确的，事实上没有谁是一贯正确的。我们应该时刻保持警惕，用事实，用科学的方法，纠正错误，而且应当有坚持真理的毅力。同学们把这种学习方法称为“新怀疑主义”。,“凯蒂旺普斯”在我和同学们中代 表什么？,

3、（代表“新怀疑主义”）,1.文中两次写“比利”的反应有什么作用？,讨论：,（比利在生物比赛处过奖，他在生物课 上最有发言权，写他有代表性，侧面烘 托怀特森老师的与众不同。）,2.为什么两次提到“正视”别人的眼睛？,（这样写是侧面烘托出怀特森老师教育的成功。说明 我们已经有了质疑的勇气。）,我知道,怀特森老师是一个怎样的老师？,怀特森老师是一个与众不同、博学、教学方式 独特的老师，是一个教会学生质疑并对学生的学习 和生活产生深远影响的老师。,你喜欢怀特森这样的老师吗？说说你的看法。,拓展延伸,？,染绿思想的春风,怀特森像 一 座灯塔 , 用他的思想化成了一缕光辉, 洒满我人生的航道, 铸成了指引我前行的航标! 凯蒂旺普斯和小轿车事件, 似泉水洗涤了我的灵魂, 震荡了我的心灵, 也净化了我的情愫! 引领质疑与学会探索, 这科学的精神如一股春风, 敲开了我的心扉,也染绿了我的思想!,同音字： 勃 驳 脖 伯 泊,比一比：,形近字：博 膊 搏,形近字： 轿 娇 骄 桥,我能行,同学们， 能组词吗？,扩词：轿（）（）（）

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论