诗歌中的情与景.ppt

1、1,诗歌中的景与情,2,So bright a gleam on the foot of my bed， Cloud there have been a frost already ？ Lifting my head to look， I found that it was moonlight ， Sinking back again， I thought suddenly of home.,3,“言情之词，必借景色映衬，乃具深婉流美之致。” （吴衡照莲子居词话）,4,绝句二首（其一） 杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。,寓 情 于 景,【注】：此诗写于诗人经过“一岁

2、四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。,5,明丽的色调 和谐的物态,愉悦、闲适的心情,衬 托,6,十五夜望月寄杜郎中 王建 中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家。,情因景生,7,明丽的色调和谐的物态,愉悦、闲适的心情,清冷的色调 萧索的氛围,凄凉、哀怨的愁情,衬 托,衬 托,景 情 一 致,8,春 思 贾至 草色青青柳色黄， 桃花历乱李花香。 东风不为吹愁去， 春日偏能惹恨长。,9,明丽的色调和谐的物态,凄凉、哀怨的愁情,衬 托,10,暮春归故山草堂 钱起 谷口春残黄鸟稀， 辛夷花尽杏花飞。 始怜幽竹山窗下， 不改清阴待我归。,11,明丽的色调和谐的物态,

3、愉悦、闲适的心情,清冷的色调 萧索的氛围,凄凉、哀怨的愁情,景 情 不 一 致,12,我国传统的艺术表现手法：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”（王夫之的姜斋诗话）,13,乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。,秋词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。,哀景写哀情,乐景写乐情,14,塞下曲 李白 五月天山雪， 无花只有寒。 笛中闻折柳， 春色未曾看。 晓战随金鼓， 宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑， 直为斩楼兰。,乐景写哀情,哀景写乐情,黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白

4、云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。,15,景 情 关 系,以乐景写乐情,以哀景写哀情,以乐景写哀情,以哀景写乐情,景 情,景 情,正衬,反衬,16,诗经采薇 昔我往矣， 杨柳依依。 今我来思， 雨雪霏霏。,17,谢亭送别 许浑 劳歌一曲解行舟， 红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远， 满天风雨下西楼。,【注】劳歌：本指在劳亭送客时唱的歌。劳亭旧址在南京，是古代著名的送别之地。“劳歌”后来成为送别歌的代称。,18,梳理分析诗歌中景与情关系的思路，总结步骤，形成鉴赏模式,1、找出诗中所描写的景物,2、分析景物的特征（声、色、味、态）,找动词 找修饰语

5、,3、概括景物中所寄寓的诗人的思想感情,4、理解诗歌的意境,19,动 词,修饰语,景物的声、色、味、态,画面氛围,情 感 基 调,景 物,20,阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 江汉 杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。 片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。 古来存老马，不必取长途。,高考例题,( l )这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。,21,阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 江汉 杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。 片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。 古来存老马，不必取长途。,高考例题,( 2 )有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法？请说明理由。亦可另抒己见。,22,(1)“片云”“孤月”意境凄凉，流露出作者孤独、苦无知音的烦闷；“落日”“秋风”意境雄壮、开阔，又体现了