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文档简介

田园风光教学内容： 课本第 102 103 页。教学目标：在具体的场景中，进一步巩固学生已掌握的统计和描述事件发生的情况的技能，培养学生解决实际问题的能力。教学过程：一、情境引入这几天的天气真不错，在市郊有这么一处美丽的村庄，那里可有意思了。这节课我们一起去那里欣赏那美丽的田园风光。( 板书课题 )二、田园风光1 (1) 这里有一片很大的果园，你知道这里种了些什么果树吗?(2) 提问：这里有 32 棵苹果树，共 4 行，你能算出每行有几棵吗 ?2 接着有一处蜂园，在这里有许多小蜜蜂。提问：这些蜂箱是怎样放的?你能根据图中所示编出一道题吗?学生解答。3 养兔场。提问：这里养了几种兔子?每种兔子有几只 ?你能求出灰兔的只数吗 ?还可以提出些什么问题 ?小组交流解答。全班交流4 养猪场：提问：养猪场在果园的哪面?养了哪些猪 ?大猪有几栏，小猪有几栏 ?每栏各有几只 ?知道了这些信息，你可以解决哪些问题?( 交流后解答。 )5 耕地。提问；有几块耕地 ?如果耕一块地用8 分钟， 1 小时能耕完这7 块地吗 ?学生讨论解答。全班交流。 ( 多种方法均可。 )6 学生过河。提问：有多少个学生 ?每次可以乘几人 ?想一想；如果按这样计算，要几次才能全部过河?为什么 ?你还可以提出哪些问题呢 ?第 1页共 2页三、小结在美丽的村庄里，我们看到了许多城市中投有的

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