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1、一、基础知识。(70 分)1、我会看拼音,写词语。( 18 分)co ch ngqi n b r not n g n qnb l nyn boosji nggsh (1)请从上面的词语中选两个字各扩三个词。_()()()_()()()(2)请从上面的词选两个词语各写一句完整、通顺的话。() _() _2、我会辨字组词。( 8 分)圆()睛()颗()元()园()晴()棵()无()3、我会给句子中带点的字选择一个正确的音节填在()里。( 4 分)(1)hoho韩愈小时候是个好()动脑筋的好()学生。(2)pi opi o从小溪里漂()来的是一只漂()亮的小船。4、我能找出句子中的错别字,在下面画
2、“”,还能在( )里依次写出正确的字。(7 分)(1)无土栽培的枝术己很了不起。 ()(2)首都北京是一坐美丽的成市。 ()(3)青澈的胡水象一面明亮的镜子。 ()5、我会按要求填空。(9 分)要查的字音序 音节 部首 除去部首有几画组两个词语经包灵6、我会从上面选一个意思相近的词填在下面的图形里。( 4 分)高兴本领赞扬十分例:有名快活本事赞扬非常著名7、我会照样子写词语。(6 分)(1)跑来跑去( 2)一个比一个好(3)说说笑笑_来 _去一 _比一 _来 _去一 _比一 _8、我会连。(4 分敬爱的小孩一座座化石可爱的老师一把把高山飘扬的云朵一片片雨伞漂浮的国旗一块块树叶9、我会照样子用带
3、点的词写一句漂亮的话。(6 分)(1)我要给窗前的小树画一个红红的太阳。我要给。(2)半山腰的石兔、石龟好像正在赛跑呢。_好像 _(3)你把图书借给我看一看行吗?吗?10、我会照样子改写句子,但句子意思不变。(4 分)例:大熊猫是爱吃竹子的动物。爱吃竹子的动物是大熊猫。(1)袁隆平爷爷是杂交水稻专家。(2)父亲是喜欢树林和小鸟的人。二、积累展示。( 10 分)1、我能写我喜欢的诗句。( 2 分)2、我会按要求写四个词语各三个。 (5 分)(1)描写景物的:例:金光闪闪 _ _ _(2)词中有数字的:例:三心二意_ _ _3、我能写两句我喜欢的描写景色的句子。(3 分)(1)_(2)_三、愉快阅
4、读。( 8 分)请仔细读下面的短文,再认真做练习。 (8 分)小河马的本领森林里大象用鼻子卷木头, 小鸟张开嘴巴快乐的歌唱, 小猴子把自己倒挂在树上,可神气啦!只有河马垂头丧气、没精打采。小河马说: “我没有卷木头的鼻子、没有会唱歌的嘴巴,也没有像钩子样的尾巴,我到底有什么本领呢?哎,我真没用。 ”骆驼来找小河马: “小河马,你和我一起去沙漠吧。 ”小河马想了想说: “不,沙漠里没有水,我会受不了的。 ”小松鼠来找小河马: “小河马,你和我一起去才松果吧。”小河马想了想说:“不行,我太胖了,爬不了树。”一天,小兔要去河对面去找蘑菇,可是它没有办法过河,小河马看见了说:“你坐在我的背上,我背你过河。”小兔坐在小河马的背上,很快到了河对岸,它高兴地说:“谢谢你,小河马,你的本领真大。 ”小河马很奇怪: “我的本领真的很大吗? ”“当然啦! ”没过几天,小河马在河边建起了一个“河马摆渡站
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