下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、中班数学活动教案:左邻右舍教学理论依据:幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身的特点和规律,新纲要提出“数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;教师要引导幼儿对周围环境中数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。”由此可见生活化、游戏化已经成为构建数学课程最基本的原则。因此,在今天的活动中,我为幼儿设置一定的情景,使幼儿参与到活动中来,尽量让抽象的数的逻辑概念在具体的事物中理解,让幼儿在游戏中获得知识。在学习相邻数的过程中,让幼儿自主寻找数字的相邻数,理解相邻数的关系,为幼儿
2、提供主动探索的机会。实施策略:(1)设置角色游戏的情景,通过情趣化、有趣化的游戏使幼儿参与到活动中来。数量充足、有趣的数学操作材料能最大限度地激发幼儿主动探索的愿望,更有利于幼儿掌握知识,完成教学的目标。让幼儿真正意义上做到“玩中学,学中乐”,从而达到“寓教于乐,寓教于生活”的目的。(2)为了突出重点,突破难点,我在本活动中还采用了猜测法、模仿法、游戏法、操作法、验证法等教学方法;提问方式也将采用个别提问和集体提问等多种提问方式。让幼儿在听听、猜猜、说说、玩玩的过程中融入学习,获得知识和经验。(3)在活动的过程中,帮助幼儿理解“邻居关系”、复习数的排列、数与数的关系,为幼儿后面理解“相邻数”的
3、概念,理解相邻数之间的关系打下基础,遵循了幼儿数学学习由易到难、由简单到复杂的循序渐进的规律。其中,学习2的相邻数是个重要的过程,在这个过程中理解什么是相邻数,及相邻数的关系,从而为探索3、4、5的相邻数作铺垫。在整个过程中,让幼儿处于主动探索状态,引导幼儿自己得出结论。教学目标:1、 用设置情景的形式激发幼儿对数学的兴趣。 2、 知道相邻数的概念,掌握5以内各数的相邻数。3、 理解并说出多1或少1的关系。4、 发展幼儿的比较的能力和思维的灵活性。教学准备:背景图两幅,课件,小羊服饰及头饰,数字卡片,操作材料,卡通汽车一辆等。教学重点:知道相邻数的概念,掌握5以内各数的相邻数。教学难点:理解并
4、能说出相邻数间多1或少1的关系。教学过程: 复习6以内的数。师:“小朋友们,今天我给大家带来了几只小动物,它们要到我们班级来做客,和大家交朋友,你们欢迎吗?我们来一起看看他们是谁呢?”教师依次出示几种小动物的的图片,请幼儿说出他们的名字。幼:“小猫、小狗、小兔、大象、小鹿、小猴。”师:“嗯。不错。今天我还给这些小动物们建了房子了,小动物们可高兴了,你想让它们住在那所房子里呢?”(幼儿将动物随意贴到相应的房子里。)师:“哦,现在,所有的小动物都有了自己的房子了。我们知道,我们自己的房子都是有门牌号的,可小动物们的房子还没有门牌号呢,他们的朋友们来找他们玩,认错门可不好。怎么办呢?”幼:“给他们的
5、房子上贴上门牌号。”师:“好吧。那我来试试。”(老师将16的数字随意贴到房子上。)幼:“老师,不对,3在2的后面,你怎么贴到4后面了呢?”师:“哦。是么?我贴的不对么?为什么3要在2的后面?”幼:“3就应该在2的后面,在4的前面。数数的时候就是这样数的,先数2再数3,然后数4。”师:“哦,你的意思是3的好朋友是2和4喽。”幼:“对。”师:“哦,我明白了。我改正。那现在我贴的对吧?”幼:“对了。”师:“看我把1的位置贴的对不对?”幼:“对。”师:“看我把4的位置贴的对不对?”幼:“不对。”师:“为什么不对?”幼:“4应该贴到3的后面。”请一个幼儿上来贴到正确的位置,并请幼儿说说4的好朋友是谁。师
6、:“那5的位置贴的对吗?”幼:“对。”师:“5的好朋友是谁呢?”幼:“是4和6。”重新确认一下16的位置,正确以后请幼儿说说2、3、4、5、的好朋友都是谁。2、学习15的相邻数,进一步理解相邻数的含义。师:“那现在我们来看看小动物们都住在几号房子里吧。”(小猫1号、小狗2号、小兔3号、大象4号、小鹿5号、小猴6号)师:“嗯,那我们再试着找找他们的邻居都是谁呢?”幼:“小狗的邻居是小猫、小兔;小兔的邻居是小狗、大象 ”师:“小朋友们还真是聪明。小狗的邻居是小猫、小兔,那小狗住在几号房子里呢?”幼:“2号。”师:“那2的邻居应该是谁呢?”幼:“1和3呗。”师:“那3的邻居呢?”幼:“2和4。”师:
7、“那4的邻居呢?”幼儿:“是3和5。”师:“5号的邻居呢?”幼儿:“是4和6。”请多个幼儿起来说,进一步巩固相邻数。4、进行纸张练习,巩固知识。师:“你们可真聪明。我一说就会了。现在呢,我要考考你们了,我给大家准备了几道题目,你们可要认真做哦。”教师出示题纸作业:在一张纸上画了一些圆点,先请幼儿说说他们的相邻数是几,并在空格里填上相应的圆点。(幼儿做练习,教师指导。)5、习题展示,鼓励幼儿。6、延伸活动:师:“小朋友刚才做的真好,老师很高兴。现在我请小朋友一起来做个好玩的游戏,游戏的名字是数字娃娃。”目标:1、体验合作游戏的快乐 2、复习15以内的相邻数。准备:1、1-5的塑料立体数字5套 2、1-5的“数字娃娃”图片5个7、教师先教会幼儿学说儿歌,多数幼儿掌握以后,向幼儿交代游戏的玩法。 幼儿分组进行游戏,在背诵儿歌的同时传递“数字娃
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 网络安全技术发起人协议书
- 矿山开采土方施工协议
- 武汉市飞机租赁合同范本
- 康复设备租赁合同小区康复规定
- 国际度假村建设合同范本
- 商品房限价销售管理规定
- 供应链优化条例
- 珠宝首饰合同签订及执行管理办法
- 污水处理项目评审案例
- 古城墙遗址翻新改造合同
- 一校一策规划实施方案
- 《对外开放的中国》课件
- GB/T 43619-2023超压保护安全装置受控安全泄压系统
- 工程地质勘察收费标准
- 劳务投标技术标
- 幼儿园大班韵律《朱迪警官破案记》课件
- 《强化学习简介》课件
- 《常用局域网设备》课件
- 卵巢恶性肿瘤教学查房
- 《玄武岩纤维沥青混合料技术规范》征求意见稿
- 2023年秋季国开《学前教育科研方法》期末大作业(参考答案)
评论
0/150
提交评论