版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、幼儿园中班语言美丽的祖国精品教案设计三篇 让幼儿理解诗歌中“祖国”的含义,知道祖国很大、很美,产生自豪感。感受诗歌的意境美,学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌,尝试仿编诗歌。下面就是给大家带来的幼儿园中班语言美丽的祖国精品教案设计三篇,希望能帮助到大家! 活动目标 1.理解诗歌中“祖国”的含义,知道祖国很大、很美,产生自豪感。 2.感受诗歌的意境美,学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌,尝试仿编诗歌。 活动准备 1.动物图片小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、小牛、小鸟、小猴子等。 2.美丽的祖国语言CD(盒带)、教师教学资源。 3.幼儿学习资源第3233页。 活动过程 1.借助图片,帮助幼儿初步了
2、解诗歌的内容。 (1)分别出示小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂等图片,请幼儿说说动物的名称及其生活的地方。 (2)分别出示河流、山坡、泥窝、花朵图片,请幼儿说说是什么地方,分别是谁的家。 2.结合教师教学资源完整感知诗歌内容,尝试用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。 (1)教师有感情的朗诵诗歌,幼儿欣赏。 (2)教师尝试接龙朗诵诗歌,如教师朗诵前半句,幼儿接后半句。 (3)完整朗诵诗歌,用轻柔、优美的声音表现诗歌的美感。 3.理解诗歌中事物之间的关系,引导幼儿尝试仿编诗歌。 (1)尝试仿编诗歌。 为什么小白鹅说,祖国有清清的河流?(因为河流是小白鹅生活的家。) 用同样的方法仿编出其他诗句。 (2)尝试创
3、编诗歌。 出示小鸟、小猴等的图片,请幼儿说说它们生活在哪里,它们会告诉我们祖国有什么? (3)师幼结合图片,共同朗诵所仿编、创编的诗歌。 活动延伸: 1.阅读幼儿学习资源第3233页,根据画面提示,引导幼儿继续仿编美丽的祖国。 2.可在阅读区里投放更多图片,供幼儿进行仿编诗歌游戏。 活动目标 1.知道我们地祖国很大、很美,产生自豪感。 2.感知理解诗歌中“祖国”的含义,学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。 3.借助图片或提示,尝试仿编诗歌。 活动准备 教学挂图一幅,语言CD,动物图片若干。 活动过程 1.采用提问的方式,引导幼儿讲述诗歌内容,分别出示小动物的图片,说出他们的名称及生活的地方。 小朋
4、友,今天老师给你们带来了一幅美丽的挂图,图里藏了几位小客人,你们能找出他们吗?(小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂)呦!孩子们的小眼睛真亮!谁来说说他们都在这幅画的什么地方。(幼儿积极发言,说说自己看到的)小朋友知道的可真不少(教师出示大拇指,以示鼓励)。 2.朗诵诗歌,教师用优美的、轻柔的声音朗诵诗歌,幼儿欣赏、学习。 美丽的祖国 小白鹅说:“祖国有清清的河流。” 小山羊说:“祖国有长满青草的山坡。” 小燕子说:“祖国有温暖的泥窝。” 小蜜蜂说:“祖国是甜甜的花朵。” 小朋友说:“祖国到处都有欢乐。 师:小朋友,你在刚才的诗歌里找到了什么?(请幼儿到前面的挂图中指出)那他们说了什么?(借助情境帮
5、助幼儿一起回忆)小朋友咱们说的对吗?让我们一起再来欣赏一遍诗歌。(播放语言CD)孩子们真聪明,现在我请一位小朋友说说诗歌中的“祖国”是什么意思? 幼儿各抒己见后,小结:“祖国”就是我们生活的环境,它不仅非常的大,而且有美丽的山河,富饶的物产,热情的人们。 3.理解诗歌中事物之间的关系,尝试仿编诗歌。 师:刚才,小朋友欣赏了美丽的祖国这首儿歌,谁说说“为什么小白鹅说,祖国有清清的河流”?(幼儿自由发表看法)那河流还是哪些小动物的家?(小鱼、乌龟、小虾、小鸭子)鼓励幼儿尝试仿编,如:小鸭子说,祖国有清清的河流。以此类推,尝试仿编诗歌。师幼结合图片,共同朗诵所仿编的诗歌。 4.活动延伸。 阅读幼儿学
6、习资源,根据画面提示,引导幼儿仿编美丽的祖国。 活动目标 1、理解诗歌中“祖国”的含义,知道祖国很大,很美,产生自豪感。 2、感受诗歌的意境美,学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。 3、借助图片或提示仿编儿歌。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。 活动重点: 尝试仿编诗歌。 活动准备 1、动物图片小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、小牛、小鸟、小猴子等。 2、各地风景图片若干。 3、教师教学资源美丽的祖国。 活动过程 一、提问导入 1、采用提问的方式引导幼儿讲述诗歌内容 分别出示小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂的图片,说说它们的名称及生活地方。 2、老师分别河流、山坡、泥窝、花朵等画面,让幼儿说出这是什么地方?是谁的家?引导幼儿说出诗歌内容。 二、朗诵诗歌 教师优美、轻柔的声音朗诵诗歌,幼儿欣赏。 教师与幼儿完整朗诵诗歌,用优美、轻柔的声音表现诗歌的美感。 三、理解诗歌中事物之间的关系,尝试仿编诗歌。 为什么小白鹅说祖国有清清的河流?(因为河流是小白鹅生活的家)想想河流还是哪些小动物的家?引导幼儿尝试仿编,如:小鸭子说,祖国有清清的河流,同样的方法编出,小黄牛说,祖国有长满青草的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二五年度矿山挖掘机转让及配套服务合同3篇
- 吊车吊避雷针施工方案
- 陕西抗裂贴施工方案
- 二零二五版卫生间防水补漏及个性化定制装修合同3篇
- 预埋环网柜安装施工方案
- 二零二五年度房产买卖代理委托合同及授权委托书3篇
- 二零二五年度农业车辆司机聘用协议3篇
- 二零二五年度户外活动演出委托合同示范文本3篇
- 二零二五年度教育培训分公司注册与课程开发合同3篇
- 水下沉井施工方案
- 危险品仓储危险废物处置与管理考核试卷
- 2024版汽车融资担保合同范本版B版
- 浙江宁波镇海区2025届中考生物对点突破模拟试卷含解析
- 湖南省长沙市2025年新高考适应性考试生物学模拟试题(含答案)
- 工业自动化设备维护保养方案
- 《中医心理学》课件
- 心肌梗死病人护理课件
- 宫颈癌中医护理查房
- 《费曼学习法》读后感
- 2023年安徽省公务员录用考试《行测》真题及答案解析
- 《阻燃材料与技术》课件 颜龙 第3、4讲 阻燃基本理论、阻燃剂性能与应用
评论
0/150
提交评论