山东省临清三中高二语文必修三导学案4.3廉颇蔺相如苏教必修32

1、学校 临清三中 学科 语文 编写人 李振彦 审稿人 徐晓云廉颇蔺相如列传课前预习学案（一）预习目标掌握重要字词，积累实虚词，会翻译重点句子。（二）预习内容一、 字音练习：给划线字注音。 缪（ ）贤 赦（ ）免 袒（ ）露 倨（ ）傲 睨（ ）柱 佯（ ）为 汤镬（ ） 靡（ ）乱 不怿（ ） 避匿（ ） 二、 文学常识：填空。 史记是我国历史上第一部 体 史，又名太史公书。它记载了从传说中的 到汉武帝时共约 年的历史，鲁迅先生评之为 “ ”。全书体例包括 、 、 、 、 五部分，共 篇。作者 ，字 ，是 朝伟大的 家、 家。 三、 通假字：解释句中通假字。 1、可予不？ （ ）2、臣愿奉璧往使

2、。 （ ） 3、拜送书于庭 （ ） 4、召有司案图 （ ） 5、秦自缪公以来 （ ） 6、唯大王与群臣孰计议之 （ ） 四、 古今异义：解释划线的词的古今义。 1、 请指示王 古义 今义 2、 廉颇宣言曰 古义 今义 3、 臣所以去亲戚而事君者 古义 今义 4、 传以示美人及左右 古义 今义 左右： 古义 今义 五、 实词虚词：解释意义。 1、舍人（ ） 2、使人遗（ ）赵王书（ ） 3、徒见欺（ ） 4、窃计（ ） 5、即患秦兵之来（ ） 6、不可不许（ ） 7、秦以城求璧而（ ）赵不许，曲（ ）在赵 8、宁许以负秦曲（ ）秦贪，负其强（ ） 9、固请（ ） 10、以一璧之固逆（ ）强秦之欢

3、 11、严大国之威（ ） 12、召有司案图（ ） 13、间至赵矣（ ）14、特（ ）以诈佯为予赵 15、引赵使者蔺相如（ ）16、唯大王与群臣孰计议之（ ） 17、拔石城（ ） 18、左右欲引（ ）相如去（ ） 19、不如因而厚遇之（ ） 20、相如顾（ ）召赵御史书（ ）曰 21、为赵王寿（ ） 22、且（ ）相如素（ ）贱人，吾羞（ ），不忍为之下 23、臣所以（ ）去（ ）亲戚而事君者，徒慕君之高义（ ）也 24、公之视廉将军孰与（ ）秦王 25、臣等不肖（ ） 26、相如虽驽（ ），独（ ）畏廉将军哉？顾（ ）吾念之 六、 词类活用：解释词类活用的字词1、宁许以负秦曲（ ） 2、怒发上

4、冲冠（ ） 3、严大国之威以修敬也（ ） 4、大王必欲急臣（ ） 5、舍相如广成传舍（ ） 6、乃使从者衣褐（ ） 7、间至赵矣（ ） 8、卒廷见相如（ ） 9、相如前进缶（ ） 10、左右欲刃相如（ ） 11、且庸人尚羞之（ ） 12、请以咸阳为赵王寿（ ） 13、以先国家之急而后私仇也（ ）（ ） 14、臣请完璧归赵（ ） 15、欲与王为好（ ） 七、 句式：判断下列句式。 1、廉颇者，赵之良将也。（ ） 2、求人可使报秦者（ ） 3、而君幸于赵王（ ） 4、徒见欺（ ） 5、君何以知燕王（ ） 6、臣诚恐见欺于王而负赵（ ） 7、故燕王欲结于君（ ） 8、乃设九宾礼于廷（ ） 9、传以示

5、美人及左右（ ） 9、赵王以为贤大夫（ ） 八、 省略句：填上所省略的内容。 1、大王见臣（ ）列观 2、不如因（ ）而厚遇之 3、（ ）卒廷见相如 九、 一词多义：解释词义。 1、 顾 A相如顾召赵御史书曰（ ） 2、引 A引赵使者蔺相如（ ） B顾野有麦场（ ） B左右欲引相如去（ ） C三顾臣于草庐之中（ ） C相如引车避匿（ ） D顾吾念之（ ） D引而不发 （ ） 2、 幸 A而君幸于赵王（ ） 4、以 A以勇气闻于诸侯（ ） B则幸得脱矣 （ ） B愿以十五城请易璧（ ） C大王亦幸赦臣（ ） C以绝秦望 （ ） D今事有急，故幸来告良（ ） D以先国家之急而后私仇也（ ） 5、

6、而 A夫秦强而赵弱（ ） 6、因 A相如因持璧却立（ ） B秦以城求璧而赵不许（ ） B不如因而厚遇之（ ） C不如因而厚遇之（ ） C廉君宣恶言，而君畏匿之（ ） D廉君宣恶言，而君畏匿之（ ） 十、 翻译。 1、 秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。 2、臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 2、 公之视廉将军孰与秦王？ 4、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。课内探究学案一、 学习目标：1、 诵读、领悟和积累的习惯2、 培养语言表达能力和概括能力二、学习过程（一）字词积累和文章的内容提要，理清文章思路。复述蔺相如“完璧归赵” “渑池会”“廉蔺交欢”的梗概。（二）文

7、本研习：1、把能表现蔺相如胆识的语句划下来，并反复品味。提示：要想想缪贤为什么敢于推荐蔺相如、赵王及群臣为什么同意派蔺相如使秦以及诸如此类的问题。2、文章以记述蔺相如为主，为什么开篇介绍人物履历将廉颇置于蔺相如之前？（廉颇拜为上卿时，而蔺相如为“舍人”，地位相差悬殊。补充：传的后半部叙廉颇事迹较多。有提挈全文的作用。）3、写赵国君臣议而不决，有什么用意？（烘托相如胆识）4、缪贤是怎样的人？（挺身而出，亦有胆识。）对表现蔺相如有什么作用？（先虚写一笔）划出关键语句。（“其人勇士，有智谋，宜可使。”） 5、作者是怎样描写秦王的？哪些属于正面描写？哪些属于侧面描写？（“传之美人及左右”正面；“左右皆

8、呼万岁”侧面。极写秦王之贪及傲慢。“恐其破璧指从此以往十五都予赵”正面写心理及动作，表现其狡诈。“秦王因曰毕礼而归之”正面，写人物语言，表现秦王在关键时刻能从大局着眼，有大国之君的风度。） 6、渑池会是在怎样的背景下举行的？（“其后，秦伐赵杀二万人”。补充说明：春秋战国时期诸侯国之间在战后有举行双方国君会晤的惯例。）这样的背景说明了什么？（赵是以战败国身份与会。） （三）、当堂检测：明人王世贞蔺相如完璧归赵论认为，“蔺相如之获全于璧也，天也”，他的理由是：“是时秦意未欲与赵绝耳，令秦王怒，而僇相如于市，武安君（秦将白起）十万众压邯郸（赵都），而责璧与信，一胜而相如族，再胜而璧终入秦矣。”你同意

9、这个观点吗？课后练习与提高 结合自己的生活体验、情感经历和已学得的知识，谈谈自己对和谐社会的认识。（不少于200字） 廉颇蔺相如列传课前预习学案参考答案一略二、文学常识: 纪传 通 黄帝 3000 史家之绝唱,无 韵之离骚 12 本纪 30 世家 70 列传 8书 10表 130 篇 司马迁 子长 汉 史学家 文学家. 三、通假字 1、 不(否 )表疑问 2、奉(捧)用手托 3、庭(廷) 接受朝拜和处理政务的地方4、 案 (按) 察看5、缪(穆 ) 6、 孰 ( 熟 )仔细四、古今异义. 1、 古义:指给.看 . 今义:指示下级或晚辈的话或文字 2、 古义:扬言 、放出话来 今义:宣告声明/公

10、开表示意见以进行宣传号召的文告 3、 古义: 内外亲属,包括父母和兄弟 今义 :跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员. 4、 美人古义:妃嫔 今义:美貌的女子 左右:古义侍从 今义:方位词五、实词虚词:. 1、舍人( 门客 ) 2、遗(送 )书( 书信 ) 3、见 (被 ) 4、窃 (谦词 ) 5、患 ( 忧虑 ) 6、许(答应 ) 7、 而( 却 ) 曲( 理亏 ) 8、 曲( 使承担 ) 负 ( 倚仗 ) 9、固 ( 坚决 ) 10、 逆( 违背) 11、严 ( 尊重) 12、案 ( 审察 ) 13、间 (从小路) 14、特( 只,不过 ) 15、引 (延请 ) 16、孰 (仔细

11、 ) 17、拔 (攻取 ) 18、引( 牵,拉 ) 去( 离开) 19、遇 ( 对待 ) 20、顾(回头) 书( 记录 ) 21、寿( 向人敬酒或献礼 ) 22、且( 况且 ) 素( 向来,本来 ) 羞( 感到羞耻) 23、所以( .的原因 )去( 离开 ) 高义(高尚的品德 ) . 24、孰 ( 谁 ) 25、不肖( 不才 ) 26、驽(愚劣 ) 独( 岂 ) 顾( 只不过 ) 六、词类活用: 1、曲( 使承担/使动 ) 2、上 (向上 /名作状) 3、严 (尊重/形作动 ) 4、急( 使急/使动) 5、舍相如 (安置住宿/名作动 ) 6、衣 (穿/名作动 ) 7、间 (从小路/名作状 )

12、8、廷 (在朝廷/名作状 ) 9、前 ( 上前/名作状) 10、刃 ( 杀/名作动) 11、羞(以为羞/意动 ) 12、寿(向人敬酒或献礼/名作动) 13、先(以为先/意动 ) 后( 以为后/意动 ) 14、完 (使完整/使动 ) 15、好( 好友/形作名 ) 七、句式、 1 ( 判断句 ) 2报秦者( 定语后置 ) 3于 ( 被动句 ) 4见 ( 被动句 ) 5何 ( 宾语前置 ) 6见欺于( 被动句 ) 7于 ( 状语后置 ) 8于 ( 状语后置 ) 9传以（之）示（于）美人及左右( 省略句 ) 9赵王以（之）为贤大夫( 省略句 ) 八、省略句1大王见臣( 于)列观 2不如因( 之 )而厚遇之 3 (秦王 )卒廷见相如九、一词多义: 1 顾: A ( 回头 ) B (看见环顾 ) C ( 拜访 ) D ( 但是 只是不过) 2 引: A ( 延请 ) B ( 牵拉 ) C ( 驱引申为掉转 ) D ( 拉开 ) 3 幸: A ( 宠幸 ) B ( 侥幸 ) C ( 幸而 也可不译 ) D ( 特地 )4 以: A ( 凭借 ) B ( 用 拿) C ( 用来 ) D ( 因为 ) 5 而:A ( 表并列 ) B ( 表假设如