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文档简介
1、高中信息技术浙教版选修3第一章第1课初识计算机网络优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案【名师授课教案】1教学目标知识与技能目标:1、了解计算机网络的概念和组成2、握计算机网络的结构、分类和功能3、能过图片和实物对计算机网络的组成有一个感性认识。过程与方法目标:1、通过引导,学生自主学习,加以思考讨论,增加课堂趣味。2、自我检测反馈,即时纠正认识误区,让学生对知识理解更加透彻。情感态度价值观:培养学生学习兴趣,锻炼学生分析能力和学习能力,培养团结合作精神,促进学生积极向上的人生观的形成。2学情分析对于现在的高中生而言,每天都在使用网络,利用网络交流、购物、发表说说、分享照片。但是这些
2、只是网络的应用,而对于网络的理论,学生就接触的少之又少。学生通过自主学习,解决问题,学习过程就会有所收获。3重点难点教学重点:计算机网络的结构、分类、功能教学难点:计算机网络的组成4教学过程4.1.1教学活动活动1【导入】新课导入师:同学们经常上网,那上网都做什么?生:玩QQ,网上购物,玩游戏等。(从而引出网络的概念:计算机网络可以说是通讯与计算机相结合的产物。)师:那么什么是计算机网络、计算机网络由什么组成呢?计算机网络分为哪几类呢?计算机网络由什么功能?带着这些问题,我们一起来探究计算机网络。活动2【活动】新课教学1、指导学生进入学习网站。(1分钟)(教师演示:启动IE浏览器输入网址进入专
3、题学习站点)活动3【讲授】新课教学2、师生共同学习学生思考探究(1分钟)(本节主要学习计算机网络基础知识,包括:计算机网络的定义、计算机网络的分类、计算机网络的组成和计算机网络的功能(教师讲解)。学生讨论每一个思考问题,并回答。)计算机网络概念(2分钟)计算机网络是由两台或两台以上的计算机通过网络设备连接起来所组成的一个系统。思考:两台计算机能不能构成一个计算机网络?计算机网络的组成(3分钟)构成计算机网络的三要素:计算机及辅助设备、通信介质、网络软件。a、网络硬件:网络接口卡(网卡)b、连接设备:防火墙、中继器、集线器、交换机、路由器等防火墙:它是一种位于内部网络与外部网络之间的网络安全系统
4、。用于保护内部网免受非法用户的侵入。中继器:是个网络互联设备,功能单一。主要用来加强信号的。一般信号传输较远时使用,相当于放大器。集线器:集线器(HUB)属于数据通信系统中的基础设备。交换机:交换机是一种在通信系统中完成信息交换功能的设备。各个端口之间的通信是同时的、并行的,从而提高了信息吞吐量。交换机有网络连接,数据交换的功能。路由器:路由器利用网络层定义的“逻辑”上的网络地址(即IP地址)来区别不同的网络,实现网络的互连和隔离,保持各个网络的独立性。(路由器会选择不同的路径发送数据包,从而使信息更快地传输到目的地)d、传输介质:网络的物理通道,分有线介质(双绞线、光纤、同轴电缆等)和无线介
5、质(无线电波、微波等)两种。e、网络软件:网络操作系统、网络通信软件、网络应用软件。思考:如站点上所示,图中设备A最合适的是哪种设备?(中继器、集线器、交换机、路由器)计算机网络的分类(6分钟)a.按网络覆盖范围划分:局域网、城域网、广域网。局域网(LAN):一般在10公里以下,以一个部门、一个学校、一个公司组建的计算机网络。城域网(MAN):城域网介于广域网和局域网之间。覆盖的地理范围大约是几十公里。广域网(WAN):广域网覆盖的地理范围很大,可以从几十公里到几万公里,横跨国家、几大洲,形成全球性的计算机网络。思考:开远市的教育系统网络按照覆盖范围来看属于上述哪种网络?开一中呢?b.按传输介
6、质分:有线网络、无线网络(看网络连接图分析)思考:上图中右下角使用的网络是有线网还是无线网?白色的网络硬件是什么设备?c.按拓扑结构划分:星形结构、总线结构、环形结构、网状结构。星型结构:是由中央节点和通过点到点通信链路接到中央节点的各个站点组成。总线结构:所有站点都通过相应的硬件接口直接连到这一公共传输媒体上,该公共传输媒体即称为总线。环形结构:网络由站点和连接站点的链路组成一个闭合环。网状结构:各节点之间有许多条路径相连,可以为数据流的传输选择适当的线路,从而绕过失效的部件或过忙的节点。思考:星型结构的中央节点可以是哪些设备?交换机还是路由器,还是两种都可以?.计算机网络功能(3分钟)计算机网络有三大功能:数据通信、资源共享与分布处理。 (1)、网络通讯:计算机网络技术是计算机技术和现代通讯技术结合的产物。如:电子邮件、QQ聊天、BBS讨论等。 (2)、资源共享:硬件资源共享:如打印机、光驱、软驱等共享软件资源共享:程序、信息、电子资源等。 (3)、分布处理:利用多台计算机分头处理同一个任务,共同协同完成一项工作。3、知识拓展:家用网、局域网接入Int
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