2011演讲稿的写作(本).ppt

1、演讲稿的写作,演,讲,思想、感情，表达 主张、见解 自己的学习、工作情况和经验,宣传、鼓 动、教育和欣赏 共鸣,站姿 走姿 表情 语言表达 胆量,一、演讲稿的定义 演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。,二、 演讲稿的基本特点,1对象明确，针对性强。,2. 深刻哲理，形象说明。,3内容集中，结构清晰。,4一人写作，大家完成。,5各种语体交融，多种文体并用。,分析听众,试着问自己下面的问题： 听众对这个题目了解多少？ 我了解他们对这个问题的看法吗？ 听众对我有看法吗？是什么看法？ 针对我发言的题目，他们有什么个人经历？,作为发言人最终要面对的问题就是每一个听众正在

2、考虑的问题： 我从这场发言中得到了什么？,人的生活方式有两种，像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而产生痛苦；人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人，都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你；走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。每一条河流都有

3、自己不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦想,三文鱼的故事 我觉得人生用六个字来表达是比较恰当的，经理，体验，升华。 有一次我在加拿大的时候，刚好是三文鱼回流的季节，三文鱼的回流是每四年一次，为什么要回流呢？它要回去产卵，繁衍后代，三文鱼产卵以后，就把这个鱼卵藏刀石子底下，这些鱼卵会被河里的其他鱼吃掉一部分，当它们变成小鱼以后，又会被别的鱼吃掉一部分，在湖泊里面，它们要生长一年，在这个生长一年的过程中间，它们被天上的鹰，水中的鱼，还有湖旁的人不断的打捞，所以每四条三文鱼，只能剩下一条，一年以后，这些三文鱼开始游向大海，它们要差不多环游太平洋一圈，刚好整整三年。在这三年中，它们的经历更加艰难

4、，在海洋里凶猛的鱼更加的多，再加上人类大量的捕捞，所以等到它们四年以后，再回到它们出发点这条河的河口的时候，每游出去的十条鱼，剩下一条都不到了。 真正壮观的，是在它们到了河口，再回到产卵地的那一刻，河水很急，它们要拼命的往上游，在游的时候，它们就不能停下来吃任何东西，只有一个办法，就是二十四小时往上游，因为它们只要一停下来，就被河水给带回来了，等到它们游到目的地的时候，已经变得浑身发红，因为它们身上的体能全部都被消耗完毕，这个时候，三文鱼就开始受精和产卵，两条鱼受完精产完卵以后，就双双死去了。 它们这样的一个生命历程，给我们带来了震撼，正是因为有了这样的四年的生命循环，也正是因为有了这样的使命

5、感，它们的牺牲感动了人类。 有的时候，我们的生命其实还不如一条鱼，因为大多数人，一辈子只生活中一个地方，生活在一种习惯中间，生活在一种思想的禁锢之下，而没有任何创新，没有任何创意，没有任何激发自己生命的那种动感和令自己感动的生命状态，如果说我们当中有找不到工作的同学，你找不到工作是一件幸运的事情，因为你开始了真正的生命中应该的带动甜酸苦辣的体验，未来你找到一分工作的时候，你就知道这份工作是多么的来之不易，多么的值得你去珍惜。,演讲稿是论文的结构、新闻的真实、小说的语言、诗歌的激情、散文的取材、戏剧的安排、相声的幽默 。所谓论文结构，即指演讲稿结构首尾圆合，前后照应，条理清晰，构架坚实；所谓新闻

6、的真实，是指演讲稿所用的事件材料必须是真实的，不许虚构；所谓小说的语言，是说演讲稿的语言是文学化的口语，通俗易懂，朴实无华，绘声绘色；所谓诗歌的激情，是说演讲稿热情奔放，感情充沛，炽热可感；散文的取材，是说演讲稿的选材范围广、时空跨度大，大事小事皆可纳入；相声的幽默，是说演讲稿要生动深刻，活泼有趣；戏剧的安排，是说演讲稿内容的展现要有起承转合，悬念贯一，错落有致。可以说，各种文体的写作技巧在这里都有用武之地。,三、与讲话稿的区别,讲话稿 是指把为了某一目的，在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。换句话说，凡写出来供宣讲或宣扬的书面材料都叫讲话稿，又称“发言稿”。 讲话稿是一个统

7、称，涵盖面较大。它的适用范围，主要是各种会议和一些较庄重、隆重的场合。 分类 按用途、性质来划分，讲话稿主要有以下几种： （1）开幕词。 （2）闭幕词。 （3）会议报告。 （4）动员讲话。 （5）总结性讲话。 （6）指示性讲话。 （7）纪念性讲话。特点,区别 演讲稿类属于讲话稿 演讲稿的独特性： 首先，演讲稿更加注重选材立意，在选材上属主动型，力求引起最大共鸣。 其次，在表达手段上有较多的议论、抒情，将生活中获得的各种体验，由真善美与假丑恶激发起的各种情感，真实地倾泻到演讲稿中，动之以情、晓之以理，具有较强的感召力。 再次，在语言的运用上，除了注意口语表达的特点外，如多用短句，少用长句，语言节

8、奏感强，还应适当运用幽默、双关、反语等修辞手法，以达到在与现场听众的交流中，牢牢吸引听众的注意力，为顺利实现演讲目的作好准备。 讲话稿都不等于演讲稿。,四、演讲稿的结构,演讲稿的结构也有其独特之处，我国第一位演讲学教授邵守义在演讲学一书中对演讲稿的结构特点作出很好的分析与图示： 元代乔梦符说：“作乐府亦有法，曰凤头、猪肝、豹尾六字是也。” 他讲的是乐府诗的作法，也适用于演讲稿的结构安排。,1、“凤头”的方法,以人为媒介：提问、游戏 以事为媒介：讲一个精彩的故事 以物为媒介：拿一件东西出来 以言为媒介：古今诗句、名句格言、奇句怪词 以情为媒介：“套近乎”、引 恻隐之心 以景为媒介：现场的景象,今

9、天天气不太好，阴沉昏暗，但我们却在这里看到了一片光明。 我今天不是来向诸君作报告的，我是来胡说的，因为我姓胡。 在北大的时候由于我的成绩不好，自己本身就很郁闷，结果就导致我们班的女生没有一个看上我。大学的女生一般目光都比较短浅，看中的都是成绩优秀长得英俊潇洒风流倜傥的男生，像我这样长得不怎么样但内涵非常丰富的（爆笑）,女生就不理，这是女生眼光的问题。我们班20周年聚会的时候，我们班的女生全部走上来热情地握着我的手，后悔当初没下手知道吧（爆笑）。,“请问在座的老师和同学，有哪位带马列著作和毛选的？请借我用一用。” “美国总统在走马上任之时，必须将手按在圣经上宣誓，为了他的祖国和人民，他将不遗余力

10、，鞠躬尽瘁，死而后己。今天，本校长走马上任之际，我要手捧马列著作和毛选向全体师生宣誓，为了本校的利益和前途，我将不遗余力，鞠躬尽瘁！因为马列著作和毛选是我们中国的圣经。”,在上大学的时候，我有没有看上过我喜欢的女孩子？我看上过，但是我在上大学时从来没有去追过一个女孩子，为什么？不敢，我一想到要去追一个女孩子，我就先想到我自己，瞧我这副模样，长的那么难看，又是农村家庭出身，成绩也不怎么样，普通话又说的不好，我要是去追，百分之一百被人拒绝，既然被人拒绝，这个面子又没了，我去追她干什么呢？所以在大学，我就只能单相思，到最后什么机会都没有了，但是后来我才明白，你去告诉任何一个女孩子你爱她，哪怕你是个癞

11、蛤蟆，女孩听了也会高兴的，你要知道，多一个人爱她总要比少一个人爱她好，他是不是爱你，那是另外一回事，就算你去追了十次以后，她还不要你，也没关系，我问你一个问题：在追她以前，她属于你吗？她不属于你呀，那追了她以后，最终没答应你，你丢东西了吗？你什么也没有丢，对不对？但是万一她答应了呢？坦率的说，你的收获还不止如此，第一，面对自己想要追求的对象，你学会了放弃自己的面子，你敢于去追求了，第二，在被人拒绝以后，你还能勇敢的去追，你有了坚韧不拔的意志，第三，当你觉得对方无论如何也不会爱上你以后，你放弃了，你收获得更多，你有了放弃的勇气。到了三十岁以后还不断地换工作，那就麻烦了,啱啱我系天上面一嚿云， 个

12、影咁啱遮住你郁郁吓嘅心你唔使问有冇搞错更加咪开心住眨吓眼我就冇晒影咯。我哋喺夜ma ma嘅海碰头，你有你嘅，我有我嘅，蒲点；你记得又好，最好你咪鬼记住，互相斗电嗰阵几咁光猛。,偶然 我是天空里的一片云，偶然投影在你的波心。你不必讶异，更毋须欢喜，转瞬消灭了踪影。你、我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的方向。你记得也好，最好是忘掉，在这交会时互放的光亮。,开场技巧,、 引子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和信任； 、衔接。直接地反映出一种形势，或是将要论及的问题，常用某一件小事，一个比喻，个人经历，轶事传闻，出人意外的提问，将主要演讲内容衔接起来； 、激发。可以提出一些激

13、发听众思维的问题，把听众的注意力集中到演讲中来； 、触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。世界上许多著名的政治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的。,2、猪肚,演讲的主体部分，要注意结构的流畅性和节奏感。 流畅，是指演讲稿的结构安排有序，层次分明，衔接恰当，顺畅自如，浑然一体。 节奏，是指演讲稿结构安排有起有伏、有张有弛、有动有静、有正有反、有疏有密。,精彩的路标不累人,写小标题的方法,1）数字串联法 2）词语串联法 3）句子串联法,数字串联法,洪昭光教授演讲： “健康的钥匙握在你自己手中” 什么是合理膳食呢？两句话，十个字。 第一句话叫做：一、二、三、四、五； 第二句话叫做：红、黄、绿、白

14、、黑。 “红”：一天一个西红柿 “黄”：红黄色的蔬菜（胡萝卜、西瓜、玉米） “绿”：绿茶 “白”：燕麦粉、燕麦片 “黑”：黑木耳,数字串联法,如2003年3月18日，温家宝总理答记者问： 我曾经把今后的工作概括为四句话。第一，实现一个目标，第二，抓住两个关键环节，第三，解决三个重大的经济问题， 第四，推进四项改革， （数字串联法）,词语串联法,如一个教师在教师培训班上的演讲： 新课程的改革浪潮以不可抗拒之势汹涌而来，我们每一位教育工作者都要经受改革的洗礼。面对新课程的实施，我们该怎么做呢？ 首先，我们要“洗脑”。通过学习，把我们的旧脑筋彻底洗刷一下，代之以崭新的教育理念。 其次，我们要“充电”

15、。通过学习，吸收新知识，提高我们的创新精神。 第三，我们要“换水”。教师所储备的那“一桶水”必须常换常新，不然就会变成死水和臭水。（词语串联法）,词语串联法,如厉以宁：知识经济和所有制改革的进一步思考 挣钱生钱赚钱来钱，是获取利润的四个不同层次。 挣钱是最辛苦的方法，“挣”字就是靠着一双手，参与到竞争中去，只有辛勤劳动才能有所得。生钱就不同了，“生”字是一个平台上一头牛，牛市牛市，意思是要上市，企业上市才能生财有道啊！赚钱又上了一个层次，把“赚”字拆开，“贝”就是钱，“兼”意味着兼并，就是说只有兼并才能把企业做大，才能有更多的钱。来钱是最高境界，“来”字繁体字（來）中间是个十字架，表示企业要有

16、一定基础才能扎根立业，三个人字，表示把众多的人才网罗在一起，才能产生更大的财富，使利润滚滚而来。企业发展的四个层次，就是企业改革的四步曲啊！（词语串联法）,今天，我竞争的工作岗位是控告申诉科科长 。 一、以为争位，我具备了中层正职的领导能力 二、以位促为，推动控告申诉业务再上新台阶 我将全力打造科内工作六个方面的亮点。 第一亮点：实现文明接待室达标，“让标准高起来” 第二亮点：举报工作微机化管理，“让硬件硬起来” 第三亮点：实行控告申诉工作首办责任制，“让业务强起来” 第四亮点：全力开展经济审判监督工作，“让家家户户动起来” 第五亮点：全方位拓展举报信息渠道，“让举报多起来” 第六亮点：塑造人

17、民满意的检察官形象，“让老百姓的头点起来”,句子串联法,句子串联法,如制药公司一个采购经理的工作体会： “做生意首先要做人”第一、对自己要“严”；第二、对别人要“宽”；第三、对利益要“淡”；第四、对企业要“忠”。（句子串联法） 如2008年8月12日，中国体操队总教练黄玉斌接受记者采访时说： 第一，感谢你们不让我跳楼；第二，我有信心，不可能跳楼；第三，头发白了没关系，只要金牌挂在队员们的脖子上就好。（句子串联法）,“豹尾”,心理学家指出 ，人的记忆力呈马鞍型。对于演讲来说，听众最关注的是两端，即开头和结尾。而结尾更能发挥鼓动作用，也更容易被听众记住。结尾如撞钟，撞的好，可以给人警醒，又回味无穷

18、。 1总结全篇，加深印象 2发出号召，促人行动 3立言立誓，给人信心。 “如今，我在山区已经工作40个年头了，不少人劝我：落叶归根，退了休就回城去吧。 我的回答是，不，我虽不是山里人，但死也要做山里的鬼，我要把余热洒在那快土地上，把我的骨灰留在那个校园里，我最大的心愿是，要看着山里的孩子将抗成长，成为国家的栋梁。 4以问作结，启发思考。 战胜他人，超越他人也许很难，但战胜自己，超越自己却是能够做到的。用不着多举例，就拿今天来参加演讲大赛的人来说，我们不都是在战胜自己，超越自己吗？ 5巧用名言，让人回味 最后，让我用马克思的话语来结束我的演讲吧；后悔过去，不如奋斗将来！让痛苦成为火种,结构小结,

19、议论（骨）简洁明快、鞭辟入里 描述（肉）具体生动、真实感人 抒情（血）有感而发、淋漓酣畅 立意（魂）鲜明深刻、新颖独特 “ 说自己的话 写自己的事 抒自己的情”,五、演讲稿的选材,演讲离不开生动形象的事例。 事例是演讲的“血肉”， 论证观点的依据，也是激发听众兴趣 引起听众共鸣的直觉材料。 以意为本，以真为要 以新为贵，以精取胜,拳拳父母心的演讲，中间就有这么一段：“一天，姐姐给我来了一封信。信上说，妈妈因劳累过度而患了肩周炎，一只胳膊疼得不能动，可还得咬牙挺着喂猪，做饭、干农活，整天吃王米面、豆面、大咸菜并且让姐姐不要告诉我，免得我分心影响学习读到这里，我的泪水已经把信打湿了。我的母亲是没有

20、文化的，可是，她有一颗慈爱和善的伟大的心，这是一切文化的根。她用自己的勤劳与汗水写着世界上所有伟大女性共有的爱的巨著，她爱的仅仅是我这个不肖儿子吗？不，她爱的是我的及属于我的新的生活和前景！尽管现实生活仍然是这么艰苦与困难，可是，她以顽强的力量在拼搏，在争取，为了自己的下一代！这是多么可贵的品质，多么高尚的精神啊！ ”,（一）常有废话演讲语言必须精炼，耐人咀嚼，决不能堆砌词语，废话连篇。造成废话多的情况有以下两种：1口头禅多表现又有三种：一是句首的发语词多。如：“我吧”，“反正”，“我说”、“这个嘛”、“就是说”等等；二是中间的感叹词多。如“啊”，“嗯”，“哟”，“好啊”等；三是句末的收尾词多

21、。如“对！对！”，“是吧？”、“好极了！”、“啊！”等等。这些都是语病，不仅没有带来信息，反而使听众讨厌。2任意重复反复是一种积极的辞格，能达到强调的目的。但任意重复，则成了语言中的毛病，是思维跟不上时间的一种拖延。比如：“我说啊、我说啊”，“我的意思是说、我的意思是说”，这是句子的无效重复。与那种“前进，冒着敌人的炮火！前进，冒着敌人的炮火！”有意反复不同，后者有积极修辞的意义，前者无语言实际意义，没有提供给对方（听众）任何信息。如：有一位领导在演讲时，任意重复“哼、啊”之类的语气词：“今天吗，我们啊，开个大会啊！要说的哼，只有三点哼”。这样重复，割断了词或句的连贯性，破坏了语言的一般规范，

22、造成了不良的演讲效果。3语句粗鄙,四点“不要”,（二）故弄玄虚演讲语言要生动、漂亮，但也要朴素、自然。不能故弄玄虚，乱加渲染，以至弄巧成拙，事与愿违。比如，有一个学生演讲的题目是：生活在改革时代，开头就说：改革，这可是神圣的字眼，伟大的事业。我来给大家讲一个改革的故事：这个人哪，说伟大吧，不大伟大；说不伟大吧，又很值得敬佩；说他胜利了吧，又没有胜利，说他失败了吧，似乎又不大正确；他的改革精神在今天有没有意义呢？大家想想还有没有意义呢？大家可能要问，这位改革家是谁呢？原来他就是谭嗣同！ 听众听起来感到不太舒服，因为这段话明显是故作惊人，华而不实，绕了半天弯子，结果又没有给听众任何惊奇的内容，所以

23、听众连续发出了“嘘”的声音。听众觉得你在耍弄他们，有些油滑之嫌。这种现象是应该避免的。演讲语言要生动，要出奇制胜；又要实在，奇而不怪，才能受到听众的欢迎。,四点“不要”,（三）节奏不当所谓节奏不当，是指语调、语气运用不当。比如过慢或过快、过低或过高，不该高时高了，不该快时快了，等等。一般说来，初学演讲的人，容易激动，语言一味激昂慷慨，以为这样就有好的效果，其实这种认识和做法都是不对的。如此，有的演讲者一讲到事情重大、感情激越的内容时，就语调提高，甚至呐喊。通篇激昂，也就没有激昂了，看是音量很高，情感炽烈，其实平淡得很，苍白无力。会演讲的人，不是这样，在讲到自己所受的错误打击时，有这么一段是用低

24、沉的语气、缓慢的语调讲出来的，效果却异常突出： “我爱人从自己身上脱下一件棉背心，给我披上，当时我戴着手铐。我孩子刚刚会在地上爬，不过一岁多点儿，还说不出几句完整的话。他总摸着手铐子银光闪闪的手铐子，一边摸，一边说：“爸，啥？爸，啥？爸爸，这是啥？”我怎么告诉孩子这是手拷呢？这是关系到一家老小生死存亡的手铐啊！”,四点“不要”,（四）体态语过多 体态语在演讲中的作用是非常突出的，辅助作用也更大。但是，事情都会过犹不及。体态语过多，手舞足蹈，眉飞色舞，或在台上走来走去，或者身躯前仰后合，不管配合是否恰当，都是不可取的。一则会使听众感到疲劳，影响收听和思考；二则会给听众造成演讲者不庄严、不稳重、不老练，毛手毛脚的印象，觉得演讲者风度不佳；三则体态语一多，就会重复，反而会妨碍有声语言准确达意的效果。,四点“不要”,公式：I = (K,P,T),你的影响力（Influence）是一个关于你的演讲常识（Knowledge about speaking）、练习情况（Practice）以及天赋（Talent）,自我介绍的几个要点,首先，要突出个人的优点和特长，并要有相当的可信度。特别是具有实际管理经验的要突出自己在管理方面的优势，最好是通过自己做过什么项目这样的方式来验证一下； 其次，要展示个性，使个人形象鲜明，可以适当引用别人的言论，