《课件种群群落复习》PPT课件.ppt

1、第四章 种群,种 群 密 度,种群的数量特征,1.样方法：,（1）在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。,（2）取样的方法：五点取样法、等距取样法,（3）取样的关键,随机取样，样本数量足够大，不能掺入主观因素。,（4）统计原则：样方边缘上的个体，一般而言，样方的顶边、左边及左角处的个体统计在内，其他边缘不做统计。,一、种群密度取样调查的方法,2.标志重捕法,设某种群的总数为N ，第一次捕获标记的个体 为M，第二次重捕的个体数为n，其中已标记的为m， 则:,N:M=n:m,例：在对某

2、种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标志鼠15只。则该种群数量约为： A88只 B86只 C90只 D92只,两种调查方法比较,例：生态工作者从东到西对我国北方A、B、C三种类型的草原地行调查。下表是不同调查面积的物种数量统计结果：,调查B草原某种双子叶草本植物种群密度时，设计如下调查步骤： 选取40cm40cm为最佳样方面积。 在该物种分布较密集的地方取5个样方。 计数每个样方内该植物的个体数。若计数结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5，则将N3作为种群密度的估计值。 请指出以上设计步骤中的错误并加以改正。,3.土壤中的小动物调查的方法：取样

3、器取样的方法进行采集调查。 原因：土壤小动物有较强的活动能力且身体微小，不适于用样方法或标志重捕法。,4.微生物的调查方法 （1）血球计数板计数法，如培养液中酵母菌的种群数量调查。 镜检计数方法：方格内细胞的计数方法同样方法，计数总数不少于300个细胞。 计算方法：血球计数板盖玻片下的培养液厚度0.1mm，每方格面积为2mm2mm。则10mL菌液中的细胞数：每方格内的细胞数250010。 注意：吸取营养液时应将试管轻轻振荡几次。 （2）微生物菌落分离、计数方法：平板划线、稀释涂布平板法和稀释涂布平板法。,种群分布类型,例：（09广东）下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是 A斑马在草原上成群活

4、动 B每毫升河水中有9个大肠杆菌 C稗草在稻田中随机分布 D木棉树在路旁每隔5米种植,种群存活曲线,例:（09山东）右图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是 A曲线a代表的种群个体一般体型较大，营养级较高 B依据曲线b,人工养蜂时种群密度中等最好 C对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大 D种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间竞争最剧烈,存活曲线是表示一个种群在一定时期内的存活量的指标,二、种群的增长方式,“J”型增长曲线,“S”型增长曲线,“J”型增长的数学模型,（代表增长倍数，不是增长率。1种群密度增大，1种群密度减小 ）,种群 “J”型增长的数学模型公

5、式：,Nt=N0 t,种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年是第一年的倍。,种群增长的“S”型曲线,两种种群增长方式的差异主要在于环境阻力对种群数量的影响,例：(08上海)右图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为,A100只 B200只 C300只 D400只,辨析：预计我国人口数量到2050年左右，人口总数将达到峰值15亿左右。该峰值是不是我国人口容纳量？,不是。该峰值为按现在人口增长情况而将达到的数量。,探究实验：培养液中酵母菌种群数量的变化,实验原理： 酵母菌是兼性厌氧型微生物 养分、空间、温度

6、和有毒代谢物等是影响种群数量增长的限制因素 在理想的环境下，酵母种群呈J型曲线； 在有限的环境下，酵母种群呈S型曲线。 实验材料：血球计数板， 液体培养基 实验步骤： 配制培养基 培养 灭菌 接种 计数 正确顺序： ,实验要注意的几个事项,1 酵母计数方法：抽样检测法：（计数时需要计数上边线和左边线上的细胞数） 2 本实验不需要设置对照实验，因为本实验在时间上已经形成前后自身对照 3 本实验需要做重复实验，能提高实验数据的准确性,例：（09广东）有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是 A改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量）大小 B用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化

7、 C取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数 D营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素,第五章 群落,探究：土壤中动物类群丰富度的研究,采集方法：,取样器取样,例：土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，下图A、B、C、D 4种土壤微型节肢动物分离收集装置中最合理的是,群落的空间结构,引起植物分层的主要原因是：光照强度,高山植物群落中引起不同海拔地带的植被垂直分层主要原因是：温度制约,引起动物分层的主要原因是：食物、栖息场所等，植物分层现象决定了动物分层现象,生态位,生态位：是指一个种群在自然生态系统中，在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。,生态习性相近（食物、

8、利用资源的方式等相同）的两个不同种群不能在同一地区长期共存。 即生态位相同的两个种群不能永久共存。这称为竞争排斥原理。,群落演替,湖泊演替为森林的五个阶段 裸底阶段 沉水植物阶段 浮叶根生植物阶段 挺水植物和沼泽植物阶段 森林群落阶段,原生演替指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。例如：沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。,次生演替指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。例如：火灾过后的草原，过度砍伐的森林，弃耕的农田。,一年生杂草,多年生杂草,小灌木,灌木林,乔木（树林）,弃耕农田的演替：,所有弃耕的农田都能演替成树林吗?,受气候因素制约，例：退耕还林、退耕还草。,顶级群落,生物群落经过一系列演替，最后所产生的保持相对稳定的群落。,一个具体地区，演替终点决定于该地的气候，如平均温度和年降雨量等。,例：（07山东）下列选项中不能演替为森（树）林的是 A西北干旱地区的典型草原 B大兴安岭火灾后的林区 C沂蒙山区的裸露岩地 D黄河三角洲的弃耕地,例：（07宁夏）在寒温带地区，一场大火使某地的森林大面积烧毁，在以后漫长时间中，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这