幼儿园安全第一课教案范文大全

1、幼儿园安全第一课教案范文大全 安全分为交通安全，校园安全，施工安全，财产安全，人身安全等多种。安全是指不受威胁，没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险的危害的隐患。是免除了不可接受的损害风险的状态下面是为大家准备以下的内容，希望对你们有所帮助， 一、教学目标 1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。 2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。 二、教学准备材料准备： 1、安全有关的图片。 2、水彩笔、记号笔、白纸等。 经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识

2、生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。 三、教学重难点培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。 四、教学过程 (一)、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。 (二)、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析： 1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。 2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。 3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。 4、将珠子或者笔帽放入嘴里。 5、在教室里到处乱跑、追追打打。 五、教学反思 围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问

3、题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。 一、设计意图 安全重于泰山，安全工作是幼儿园工作的头等大事。幼儿通过看电视、听大人的讲述对地震有一定的了解，但因幼儿年龄小遇到危险不知道怎么办，大多会哭。根据幼儿的年龄特点特组织此活动，培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。 二、活动目标 1、知道简单的地震知识。 2、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下，根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。 3、有防震减灾的安全意识和自我保护能力。 三、活动准备 1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。 2、课件：家庭、学校、户外、公共场所避险视频， 四、活动过

4、程 (一)出示地震后的一组图片，激发幼儿兴趣。 1、师启发幼儿：小朋友看这里发生了什么事?(地震)你怎么知道这里发生了地震?地震发生时还有什么现象? 2、幼儿自由发表对地震的看法，教师边引导幼儿把话说清楚。 3、小结：是啊， _给我们人类带来多大的灾难啊!小朋友你们想知道地震是怎么产生的吗? (二)播放地震的课件，激起幼儿探索的兴趣。 1、看完后教师引导：地震是怎么产生的? 2、幼儿交流，教师边引导幼儿把话说清楚。 3、小结：哦，原来地震是因为地壳的运动产生的，是自然现象。如果有一天我们这里发生 _，我们该怎么办呢? 4、幼儿自由发表。 5、师幼一起总结避险方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震

5、不用跑，大震跑不了。听老师或者大人的指挥，就近找安全的小地方躲避，保护好头部。等地面晃动小了再听指挥疏散，撤离。如果是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。 6、那我们要怎么找安全的地方?什么地方安全? 7、播放视频:在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避?请幼儿找出来。 8、幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头，再听指挥疏散;在家用枕头或被子盖头，就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方;在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方。在户外就蹲在地上抱头就行。 (三)教幼儿安全有效的撤离 1、学习正确的撤离动作.提问:我们撤离的时候如何

6、在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离) 2、出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急 情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。 3、带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等)，引导幼儿讨论：怎样走，到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序，不拥挤;听老师的指挥等。(幼儿下楼梯的路线是男生靠楼梯扶手,_墙同时下楼.因为男_反映、运动能力相比较男生要强，分开可以提高逃离的速度，也可以给_多的行动空间

7、) 4、组织幼儿实战演习。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。 五、活动结束。 教学目标： 1、充分认识安全工作的重要意义。 2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全，防校园暴力等。 3、清点人数：统计学生返校情况应到 人，实到 人。 教学过程： 一、导入：列举出生活中的安全案例。 二、安全工作的重要性 1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强所造成。 2、班级举例，学校及周边发生的事故及后果。 3、国家、政府狠抓安全教育工作。 4、学校狠抓安全工作。 三、了解学生寒假的学习与生活情

8、况，模清未返校学生的情况，做好学生的巩固 工作;仔细核对学生的基本信息，收取学生的相关资料和寒假作业。 四、中职生应注意安全的地方(安全常规教育) 1、做好“9+3”学生的入学教育。 2、学生讨论(略 )，集体归纳。 (1)人身安全：在校园内(教室、寝室、楼道、楼梯、小桥边)或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点。劳动时，注意安全，处理好学生之间的关系，说话要和气，不能称强好胜，感情冲动，特别不与社会上不三不四的人交往，坚决不准与社会上是吸毒者来往，课外不玩火。 (2)防溺水教育：天气冷、气温下降快，注意保暖，严禁下河塘戏水或在校园的小河边逗留和玩耍，珍爱生命。 (3)不准

9、私自离校或出校 (4)不准翻越围墙、门窗、寝室阳台。 (5)不准接触或攀越变压器、私自乱接电线。 (6)不准吸烟、酗酒、赌博、打架斗殴。交通安全，在校外不追逐打闹，自觉遵守交通规则，过公路、交叉路口时要前后看，做到一停二看三通过。 注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，。 (7)财产安全，妥善保管好自己的贵重物品(钱,手机,银行卡)如有遗失或遇偷盗、敲诈等立即向教官,生活老师报告或向学生处工作人员及时反映。 (8)饮食安全:不饮生水，不吃不卫生的食品和垃圾食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 (9)上下楼道靠右行，不弯腰系鞋带，不推拉、不乱叫,不喜戏打闹

10、,不手挽手走等。 3、坚决执行学校关于学生严禁携带 _物品：,如 _，打火机，香烟，蜡烛，大功率电器物品到校，确保学生个人安全。校园 _品，严禁带入校园。 4、与同学和睦相处，不与同学发生纠纷，遇事找老师、教官解决。 5、出校回家或返校途中注意交通安全。 四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。 五、防控流感知识教育。 1、预防措施： (1)避免接触流感样症状(发热、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病人。 (2)注意个人卫生，经常使用肥皂和清水选手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。 酒精类洗手液也很有效。 (3)保持室内通风。 (4)尽量避免与病人发生密切接触。避免前往人群拥挤场所。 (5)咳嗽或打喷嚏

11、时，请用纸巾挡住鼻子和口部。用后将纸巾扔入垃圾桶内。 (6)出现流感样症状(如发热、咳嗽、流涕等)应立即就医，并尽量避 免外出，减少与他人接触的机会，防止传染他人。 2、成立安全机构 安全班长：高敏 安全委员：肖雪、黄寒英 组 长:刘老师 副组长;况欢、高敏、许珊珊、胡春华 成 员：各寝室室长、各小组组长;生活委员：李雪、周丹 节能降耗管理干部：李小清、蒋小娟、邓香(兼管理教室钥匙) 六、再次对学生进行“三禁两不”教育。 1、不准违反校规校纪，遵章守纪是安全的根本保障。 2、不准不假离校或私自出校，确因事需外出必须找班主任履行请假手续。 3、不准私自下河墉堰洗澡或在校园的小河边逗留、戏水。 4

12、、不准翻越围墙、门窗、寝室阳台和栅栏等。 5、不准接近校园施工场地和建筑机械设备。 6、不准携带 _、各类锐器和 _物品(如烟、酒、打火机、涉黄书籍光碟、涉邪书籍光碟等)。 7、不准违反交通规则，不准骑“英雄车”或无刹车的车辆。 8、不准接触或攀越变压器、私自乱接电线。 9、不准吸烟、酗酒、赌博、打架斗殴等。 10、上下楼道应靠右行，不准在上下楼道时拥挤推拉，不准在校园勾肩搭背、追逐打闹。 11、不准破坏学校一切公共设施设备。 12、不准在校园内使用大功率电器和焚烧易燃物。 13、不准浏览和传阅有黄色、暴力等不健康内容的视频及书籍。 14、不准在就餐时拥挤、插队、敲打餐具、高声喧哗。 七、教学常规教育： 1、进入学校、生活步入正