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文档简介
1、23 学与问,授课教师:沈远梅 龙街小学,学习目标: 1、我能正确、流利、有感情地朗读 课文。 2、我能联系课文内容说出诗句中带 点字的 意思,并理 解诗句的意思。 3、我能理解“勤学好 问”与“观察 思考”是联系在一 起的,养成勤学 好问的习惯。,观点:知识是学来的也是问来的。 “问”常常是打开知识殿堂的金钥匙,是通向成功之门的铺路石。(问的重要性),检查预习,第一方面:要养成勤学好问的好习惯。 (哥白尼) 第二方面:,在求知的过程中,我们还要 善于把勤学好问和观察思考 结合起来。(沈括),沈括肖像,沈括(10311099年),字存中,号梦溪丈人,是我国历史上最卓越的北宋科学家之一,也是政治
2、家。他还是卓越的工程师、出色的外交家。他精通天文、数学、物理学、化学、地质学、气象学、地理学、农学和医学。 沈括一生致志于科学研究,在众多学科领域都有很深的造诣和卓越的成就,被誉为“中国整部科学史中最卓越的人物”,其名作梦溪笔谈,内容丰富,集前代科学成就之大成,在世界文化史上有着重要的地位。,在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家,名叫沈括。他小时侯读白居易的诗大林寺桃花:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”他想:为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢?他去问妈妈,妈妈说:“兴许是花开花落,有早有迟吧!”妈妈的答没能解开沈括的疑团,他仍然把这个问题放在心上。
3、有一次,他随大人到深山的寺庙里去,发现那里的温度要比山下低得多,才明白了其中的道理。,兴许,仍然,我能读,当一家人都在吃饭的时候,沈括仍然;当,沈括仍然 ;当,沈括仍然。,我会写,大林寺桃花 (唐)白居易 人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处, 不知转入此中来。,指花花草草,凋谢,才,常常;怨恨,春天过去,寻找;寻觅,不知不觉,指大林寺,产生疑问,请教问题,放在心上,亲临现场,论点,角色扮演 请大家充分发挥想象沈括和母亲的对话,扮演母子二人的对话。,1、写出下列词语的近义词。 兴许( ) 仍然( ) 2、学习了课文后,你觉得沈括是个什么样的人?对你有什么启发?(请用上课文中的关键词!),也许,依然,答:沈括是一个从小就勤学好问的人,他从来没有停止过思考和观察,最终到深山寺庙有所发现。,对我们的启发是:我们要学习沈括,善于把勤学好问和观察思考结合起来,这才是解决问题的重要方法。,我会做,回顾目标: 1、我能正确、流利、有感情地朗读 课文; 2、我能联系课文内容说出诗句中带 点字的 意思,并理 解
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