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文档简介

1、23 学与问,授课教师：沈远梅 龙街小学,学习目标： 1、我能正确、流利、有感情地朗读 课文。 2、我能联系课文内容说出诗句中带 点字的 意思，并理 解诗句的意思。 3、我能理解“勤学好 问”与“观察 思考”是联系在一 起的，养成勤学 好问的习惯。,观点：知识是学来的也是问来的。 “问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。（问的重要性）,检查预习,第一方面：要养成勤学好问的好习惯。 （哥白尼） 第二方面：,在求知的过程中，我们还要 善于把勤学好问和观察思考 结合起来。（沈括）,沈括肖像,沈括（10311099年），字存中，号梦溪丈人，是我国历史上最卓越的北宋科学家之一,也是政治

2、家。他还是卓越的工程师、出色的外交家。他精通天文、数学、物理学、化学、地质学、气象学、地理学、农学和医学。 沈括一生致志于科学研究，在众多学科领域都有很深的造诣和卓越的成就，被誉为“中国整部科学史中最卓越的人物”，其名作梦溪笔谈，内容丰富，集前代科学成就之大成，在世界文化史上有着重要的地位。,在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时侯读白居易的诗大林寺桃花：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。

3、有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。,兴许,仍然,我能读,当一家人都在吃饭的时候，沈括仍然；当，沈括仍然 ；当，沈括仍然。,我会写,大林寺桃花 （唐）白居易 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处， 不知转入此中来。,指花花草草,凋谢,才,常常；怨恨,春天过去,寻找；寻觅,不知不觉,指大林寺,产生疑问,请教问题,放在心上,亲临现场,论点,角色扮演 请大家充分发挥想象沈括和母亲的对话，扮演母子二人的对话。,1、写出下列词语的近义词。 兴许（ ） 仍然（ ） 2、学习了课文后，你觉得沈括是个什么样的人？对你有什么启发？（请用上课文中的关键词！）,也许,依然,答：沈括是一个从小就勤学好问的人，他从来没有停止过思考和观察，最终到深山寺庙有所发现。,对我们的启发是：我们要学习沈括，善于把勤学好问和观察思考结合起来，这才是解决问题的重要方法。,我会做,回顾目标： 1、我能正确、流利、有感情地朗读 课文； 2、我能联系课文内容说出诗句中带 点字的 意思，并理 解

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