试题研究与中考复习 - 晋中教育网

1、试题研究与中考复习,高永清,2009年中考试题分析 2010年中考动向 中考复习的一点建议,2009年中考试题分析,注重基础知识考查 突出思维能力的培养 关注热点、注重学生的探究意识的培养,1生活在黄河流域的原始农耕居民是（ D ） A北京人 B丁村人 C河姆渡原始居民 D半坡原始居民 2北魏建立后，统治者顺应民族融合的趋势，在平城进行了政治、经济改革。平城就是今天山西境内的（ B ） A太原 B大同 C阳泉 D长治 5中国工农红军第一支坚强队伍创建于（ B ） A南昌 B井冈山 C瑞金 D吴起镇 6促进抗日战争统一战线初步形成的事件（B） A九一八事变 B西安事变 C七七事变 D八一三事变,

2、8我国进入社会主义初级阶段的标志是（ D ） A中华人民共和国宣告成立 B土地改革的完成 C中华人民共和国宪法的制定 D三大改造的基本完成 9“周恩来并不打算改变任何一个坚持反对立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”这是一位西方记者对周恩来在哪次会议上出色表现做出的评价 （ B ） A日内瓦会议 B万隆会议 C第一次不结盟国家首脑会议 D第26届联合国大会,10把奴隶主民主政治发展到古代世界高峰的国家是 （ C ） A巴比伦 B斯巴达 C雅典 D罗马 14二战后，亚非拉国家掀起了民族独立的浪潮下列国家中最早独立的是（ A ） A印度 B纳米比亚 C埃及 D古巴 16写出下列年代尺上A、

3、B、C、D、E、F六个年代发生的重大历史事件。（6分）,A：前221年：秦统一六国 秦王嬴政称始皇帝 秦兼并六国，建立统一的秦帝国 战国结束 B：1840年：鸦片战争（英国对华发动鸦片战争） C：1949年：中华人民共和国成立（开国大典）国民党政权覆灭（人民解放军占领南京） 人民解放军解放上海 淮海、平津战役取得胜利 政协第一次全体会议召开（第一次政协召开） D：476年：西罗马帝国灭亡 上古时代结束，中古时代开始 西欧奴隶社会结束 E：1640年：英国资产阶级革命 查理一世被迫重开议会 F：1917年：俄国社会主义革命取得胜利（彼得格勒武装起义） 美国参加第一次世界大战 评分说明：考生无论答

4、出哪一个事件，都可得分。,3马关条约签订后，为警醒世人，严复译述了英国生物学家赫胥黎的天演论。书中宣传的进步观点是 （ B ） A师夷长技以制夷 B世道必进，后胜于今 C学习西方技术，力行实业救国 D反对封建礼教，提倡民主科学 4洋务运动中，第一批赴美留学的幼童乘坐的一种叫“明轮”的海上交通工具。为这种“明轮”提供动力的应该是（ B ） A人力、风力 B蒸汽机 C内燃机 D电力,7在右图所示战役中，刘伯承号召大家：“面前即使横着刀山火海，我们也必须打过去！狭路相逢勇者胜！”这次战役是（C） A转战陕北 B孟良崮战役 C挺进大别山 D渡江战役 16写出下列年代尺上A、B、C、D、E、F六个年代发

5、生的重大历史事件。（6分）,18材料一：早在战国时期，我国人民就用天然磁石制成了一种指南仪器“司南”。北宋时期，人们又发明了“指南针”，并开始用于航海事业。南宋时，指南针经由阿拉伯人传入欧洲。 材料二：蔡伦改进造纸术后，为人们提供了便宜、轻便的书写材料。中国的造纸术首先传到亚洲东部的越南、朝鲜、日本等国，后经由阿拉伯人传入欧洲，1517世纪，造纸术又横渡大西洋，传入美洲。 材料三：北宋庆历年间(10411048)毕升发明了陶活字印刷术。15世纪中叶，德意志人谷腾堡等人受活字印刷术的启发，造出合金活字印刷机。印刷机的出现，使书籍开始进入人们的日常生活 材料四：火药是我国炼丹蒙发明的。宋元时期，火

6、药武器广泛用于战争。蒙古军队在大举征战中，将他们掌握的火药、火器知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。 依据以上材料，回答下列问题（每小题1分，允许引用或摘录原句） （1）为新航路的开辟提供，重要条件的是哪一项发明？（指南针） （2）写出造纸术在各大洲的传播顺序。（亚洲欧洲美洲） （3）毕升发明的活字印刷术比欧洲的活字印刷机大约早几个世纪？ （4个世纪） （4）我国的火药和火器是通过什么方式传到欧洲的？（战争或暴力） （5）从材料中摘录一句话，证明阿拉伯人是东西方文明交流的使者。 （“南宋时，指南针经由阿拉伯人传入欧洲”） （6）哪些发明便利了人类文化的继承、积累和传播？ （造纸术、印刷术）,1

7、9材料一：唐太宗曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，普能覆舟。” 材料二：“我是中国人民的儿子，我深情睦爱着我的祖国和人民！”邓小平 请回答： （1）结合所学知识回答：唐太宗时期的哪两条措施体现了材料一中的观点？（2分） （2）请描述“贞观之治”的景象。（1分） （3）以邓小平为核心的党中央在改善民生方面做出了哪几项重大决策？（3分） （4）试从“衣、食、住、行、用”中选择两个方面，比较改革开放前后的变化。（4分） （5）从“贞观之治”和“改革开放”中你得到了哪些启示（2分）,202008年，始于美国的次贷危机，迅速蔓延，到2009年已演变成危亡全球的国际金融危机。危机给世界许多国家造

8、成了巨大损失，也影响到我们生产生活的方方面面。如何看等和应对金融危机，成为当下人们的热点话题之一。让我们一起对这一问题进行探究。 任务一：结合所学知识回答：美国的次贷危机转眼间酿成一场全球性金融危机的主要原因是什么？（2分） 任务二：收集整理历史上经济危机的信息。（提示：可从危机爆发的时间、危机的影响、范围、特点、原因等方面着手）（6分） 任务三：比较：在1929-1933年那场危机中，美国、日本分别采取了什么措施？结果如何？（4分） 任务四：完成以上任务后，请把你在探究过程中的所感、所惑写下来与大家分享。（提示：感悟是你思考的成果，疑惑是你探究的开端，不要太在意正确与否）（3分）,2010年

9、中考动向,一、命题的指导思想 二、命题的基本要求 三、命题依据 四、考试性质 五、科目设置与考试形式 六、内容、比例 七、命题趋势,一、命题的指导思想：,命题面向全体学生，考察历史思维能力，历史的教育功能等，中等水平命题占大部分。选择题难度不大，考知识的覆盖率；非选择题会涉及到热点。 依据新课程中转变学生学习方式的要求，中考命题中可能仍然会出现探究开放性的试题，这类型的试题条件不完整，结论不唯一，要求学生具有读懂文字、比较分析、得出结论的能力,二、命题的基本要求：,试题着力体现新课程理念，严格依据课标 科学的考察双基，主干知识全面考，重点知识、能力重点考 坚持能力立意，注重联系学生实际，考察探

10、究能力,三、命题依据：,课程标准是唯一依据，选取三个版本共有、共无部分或换角度进行考察，试题着力点放在主干知识与核心能力的考察上，考查在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力。不设偏题、怪题 注重对三维目标的考察。,四、考试性质：,1、中考依然具有毕业加升学双重性质 2、试题难度系数为0.7 3、试题会体现一定坡度，即中等题、较难题、难题也要占一定比例,难度： 0.7,五、科目设置与考试形式：,2010年中考历史分值仍为75分，时间70分钟 今年山西省初中毕业生学业考试的试卷结构将会有重要调整，采用两卷测试的办法，其中，卷为选择题，卷为非选择题。卷使用机读答题卡答题。非选择题答题办法不变。

11、,六、内容、比例：,选择题40%（30分），非选择题60%（45分） 山西史从教材中提取,七、命题趋势,加大对“双基”考察的分量 加强对历史思维能力的考察力度 不会放弃对热点问题的关注,中考复习建议,立足课标，夯实基础 纵横联系，比较对照， 深钻教材、理清线索， 关注时代主流、关注热点 注重解题技巧、解题能力的培养,复习步骤,（一）认真解读课标是前提 （二）分段、多次复习是关键 单元复习，夯实基础； 专题复习，热点创新； 综合训练，全面提升。 （三）考前回归课本不能少,识记,识记:列举、知道、了解、说出、简述、复述等 准确地识别和记忆基本的历史事实和知识结构 历史事物可以分为：人物、事件（现象）、组织（机构）、制度（纲领、路线、计划、条约等）、文化成果（理论、技术、文物、器具、工程建筑，书籍文献等） 识记主要包括五方面：时间（主要是时代、时期）；行为主体；背景；经过（内容）；结果（影响、价值）,理解,理解：概述、理解、说明、阐明、归纳等 理解是在记忆的基础上，能对历史事物进行概括性的、本质性的、特征性的认识，对历史表象的感性认识上升为理性认识。 理解层次的历史内容出现在试题中，一般综合性比较强。,运用,运用：分析、评价、比较、探讨、讨论等 运用指学生在理解的基础上，能运用已有的知识、观点和技能，构建和阐释历史的能力。 如对重要的历史事实进行分析、