夏令营项目活动计划方案

1、夏令营项目活动计划方案 策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本。下面就是给大家带来的夏令营项目活动计划方案，欢迎大家阅读参考! 为进一步加强未成年人思想道德建设，共同呵护留守儿童健康成长，快乐生活，开展2018年春泥计划“缤纷夏日”系列活动，经研究，区教育局、区文明办、区关工委、团区委、区妇联决定联合开展关爱留守儿童夏令营活动。现就有关事项通知如下： 一、活动时间：20_年7月10日-12日。 二、活动地点：雅林学生综合实践教育基地，报到等具体事宜另行通知。 三、活动内容：_x 四、参加对象：全区小学农村留守儿童(三年级及以上)，xx年已参加过区关爱留守儿童夏令营的营员原

2、则上不予参加。分配名额见附件4。 五、活动要求： 1.营员必须身体健康，自愿参加，家长支持。 2.营员必须遵守夏令营的活动纪律，不得擅自离开活动场地，离开活动地点必须告知辅导教师。 3.夏令营活动是由区教育局、区文明办、区关工委、团区委、区妇联联合举办的公益活动，不收任何费用。 4.营员在夏令营期间营服、洗漱用品由主办单位提供，其它生活用品自备。每位营员准备一个文艺节目并自备伴奏带及所需的道具、服装。 5.参加夏令营的选手须填写营员登记表、信息汇总表(附件2、3)，附件2纸质表格须经营员所在学校、法定监护人签字，于6月28日前送交瓯海区教育局学生 科(_)，联系人：付_， _：_。电子表发送至

3、_，联系人：黄_，联系号码：_ 我校以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，教给孩子一次学习、接触美术的机会。在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。 一、活动主题 我与美术共同成长 二、活动简介 1、使学生理解并基本掌握国画创作的一般方式和创作过程，基本把握画面关系的能力。 2、深入理解并运用艺术的基本规律，正确处理主客观之间的关系，学会运用一定的材料媒介和形式语言表达自己的思想感情。 三、活动要求 1、着装：请学员自备休闲装或户外运动服(尽量穿宽松、防磨)，请带一件防寒外套、运动鞋。 2、个人请携带常用有效药品：如

4、创可贴、感冒药等。 3、队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明。 4、培训期间请服从培训师和基地工作人员的管理，严禁饮酒。 5、培训期间请不要离开您所在的小组单独活动。 6、如果遭遇恶劣天气，培训师会根据情况，调整活动时间和培训项目。 四、活动类型 1、自立型A营：参与性强，特别加强对学员日常生活自理、自立、沟通能力的培养，适合自理能力较低的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可。 2、体验型B营、D营：训练强度较低、参与性较强，适合广大的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可。 五、备注事项 1、学生要求年级在小学四年级到高一之间，秉着自愿的原则。 2、每天都提供凉茶或糖水、水果，为学员降暑。 3、

5、特别注重营养搭配，每天提供鸡蛋、牛奶为学员加强营养。 4、为参加美术夏令营的学员提供生活必须品。 5、活动结束后，学员都要写一份美术夏令营体会心得。 一、夏令营宗旨和目的： 培养兴趣、发展特长、弥补差弱 二、夏令营特色 1、优秀的教师配置无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。 2、科学的管理全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。 3、寓教学于娱乐科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。 4、完美的课程设置文化知识扩优、

6、辅差与兴趣特长培训的完美融合。 5、完善的设施、贴心的服务、安全的环境大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。 三、夏令营班级课程设置： 上午：基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班;配合语文辅导。 下午：辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。 四、夏令营学员招收对象：四年制初一学生 五、夏令营地点：_学校及近郊 六、夏令营时间： 20_年7月11日20_年7月30日 注：夏令营开营期间，每周六下午

7、4：30放假，周日下午5：30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。 七、夏令营报名 在本班班主任处报名。端午节后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室! 数学组夏令营活动思路 目的： 1、通过实验操作，思维训练，趣味数学培养学生热爱数学，探讨数学的热情，培养学生浓厚的学习兴趣。 2、因材施教，让不同层次的学生有更大的发展。 3、发掘学生潜能，培养学生的自信心。 4、丰富学生课内外知识，开阔学生视野，让学生感受数学的美，数学知识的广博。 5、培养学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记的好习惯，通过责任意识和意志品质的培养缩小学生之间的各种差异。

8、 精英班 1、与教材紧密结合的奥赛培训。 2、数学活动，实验操作。 3、快乐数学、趣味数学。 4、科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。 培优班： 1、夯实基础，能力提高，注重知识间的联系，让学生构建完整的知识网络。 2、数学活动，实验操作。 3、快乐数学、趣味数学。 4、培养学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记，相互交流的好习惯，缩小学生之间的各种差异。 5、科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。 一、活动简介 1、时间&地点：20_年7

9、月1日起，以“期”为单位，每期为7天时间 2、意义：丰富_学员的课外生活;学员和外教一起上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等;体验真正的“夏令营”生活 二、活动对象 1、参与人数：每期每班15人 2、参与条件：年龄段要求 3、活动费用：1380元/期 4、报名时间：第一期报名截止至7月1日活动前 5、报名渠道：_课程顾问处 三、活动流程 1.一期时间为7天。 2.每期每个班级学生人数为15人，分配1名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。 3.深度英语训练营主要活动内容： 早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的(词汇、句子)做铺垫。 下午以外教为中心开展一

10、系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需提供校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。 四、部门责任分工 市场部和销售部 a)“夏令营”场地统筹安排。 b)“夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等。 c)“夏令营”现场布置和秩序维护。 教学部 a)课程教师安排：外教一名、中教一名。 b)Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员积极参与。 c)由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员。 d)“夏令营”过程中注意安全问题。 行政部 负责采购夏令营所需教材、生活用品等 五、筹备进度控制 六、活动材料 1、场地

11、布置类：教室或操场等情况确认 2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页 3、活动记录类：相机 七、活动结束后意见反馈及效果评估 1、第一期“夏令营”活动结束，由销售部Ted在7月7日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动 _和建议。 2、销售部Ted在7月8日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于7月9日前更新下一期“夏令营”最终活动方案。 关于今年我们学校的夏令营活动方案如下： 一、活动目的 为了丰富我校学生的假期生活，进一步感受_“港通天下”的魅力，寻找我校“_文化”的根基所在，同时也是为了拓宽学生的视野，培养他们的合作意识、实践能力，学校大队部将组织学生前往北仑国家港口博物

12、馆进行为期半天的参观学习，并以此表彰一批优秀的少先队员，激励更多的队员奋发进取。 二、活动时间 6月29日8：00在校门口集合出发，11：00在_博物馆门口集合返校，预计11：40到校，教育后解散。 三、参加人员及责任分工 1.领队： 2.上下车及安全管理： 3.组织教育： 4.方案策划： 5.活动宣传： 6.夏令营学生组成： (1)校全体大队委员 (2)校“创意美术社”部分成员 (3)校田径队优秀队员 (4)四、五年级“阅读小明星”(每班一名) (5)“_小记者”部分成员 四、交通工具 _ _旅行社客运大巴(签订安全运行协议、购买好学生责任保险) 五、安全措施及活动要求 1、活动前，做好目的

13、地踩点，拟定好具体的活动方案和应急预案。总务处与浙江 _旅行社联系，做好学生、教师外出活动的保险工作，事先掌握车型、车况和校外停车秩序，及时与交管部门取得联系，确保学生上下车有序、安全。 2、请各班主任在6月21日前将参加夏令营的学生 _上报教导处，同时下发告家长书，在6月24日前上交回执。对参加夏令营的队员分成4个活动小组，选好组长，小组成员必须步调一致，互帮互助，安全第一，个人不得游离于集体之外。穿校服、佩戴校徽、红领巾、穿运动鞋、带适量茶水食品等。 3、6月27日，期末考试结束后听广播通知到微格教室参加行前会议，安排专题教育，重点进行活动意义教育、安全卫生教育、组织纪律教育、文明言行教育

14、和遵守规章教育等。请班主任通知相关学生准时参加。 4、活动当日，出发前再进行一次安全、纪律方面的教育，核实好参加活动学生 _。8：10上车，上午11：00左右活动结束，原车返回，确保学生高兴而去，平安而回。 5、相关教育要求： (1)纪律严明：一切行动听指挥，排队做到快、静、齐;各小组必须在指定的活动范围内休息，不准离队;按指定时间和地点活动、休息、上车。 (2)文明好学：注意外出的文明言行举止，严格遵守小学生日常行为规范。文明参观、文明活动。活动中做好学习笔记，学得认真、玩得尽心。 (3)团结友爱：发扬互帮互助、互相关心的团队合作精神，珍惜集体荣誉，展示我外实学生的良好风尚。 (4)爱护财物：按要求有秩序地参观或活动，爱护场内公物或公共设施。外出时允许带电子通讯设备，请每位队员自行保管好，以免遗失。 (5)讲究卫生：每人随带垃圾袋12只(