高中语文人教必修一学案第四单元第12课飞向太空的航程Word含答案2

1、第12课*飞向太空的航程天宫二号，中国航天梦再出发古今共明月，一湖万顷秋。当我们祭月赏灯，祈愿千里婵娟、人月两圆的时候，执行天宫二号飞行任务的航天员系统、空间应用系统、运载火箭系统、发射场系统、测控通信系统和空间实验室系统，已完成综合演练，整装待发。2016年中秋夜22时04分，天宫二号的太空之旅，从酒泉启程。前路迢迢，天高地远。犹记得1970年4月26日，东方红在太空唱起，掀开了中国人探索宇宙的史诗序章。此后的近半个世纪，中国的飞天梦，伴随着强国梦、复兴梦，插上了腾飞的翅膀。宇宙浩渺，科技无垠。航天梦圆，创新无尽。中国航天梦是科技之梦。譬如天宫二号，要第一次实现航天员30天驻留、第一次试验推

2、进剂太空补加技术等重要的科学实验。这些重任，莫不考验着国家的科技创新水准。中国航天梦是产业之梦。譬如遥感卫星服务于自然探测与资源监管，导航卫星服务于市民出行与商业布局，通信卫星服务于网络时代与产业经济宏大的科研探索与微观的人民福祉，在“飞天梦”中总能找到共同的关切点。中国航天梦是精神之梦。从“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀”的两弹一星精神，到“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，航天梦里蕴蓄着凝心聚力的正能量。站得高，才能望得远；看得远，才能走得稳健。天宫二号呼啸而去，为诗情画意的中秋，平添现代科技之魅力。凝聚中国力量、建设航天强国，今夜

3、，因为天宫二号，中国航天梦在天空留下了振奋人心的色彩与光影。一、学习目标1巩固新闻报道的一般结构，了解本文的层次与脉络。2提高分析新闻结构的能力，尝试写作一般的新闻报道。3感受中国人在航天事业的发展中的贡献，引导学生关心国家大事，激发民族自豪感，树立为祖国发展做贡献的信念。二、背景探寻“神五”飞天，华夏圆梦2003年15日上午9时整，一艘中国的载人火箭，从酒泉的卫星发射中心顺利升空，经过21个小时、60万公里的绕行任务后，成功返回地球，降落在内蒙古大草原上。这个行动的圆满结束，向世人宣告了一个事实：继雄霸太空40年的美国、苏联之后，中国已经成为第三个太空科技国家。神舟五号载人飞船成功发射与回收

4、，终于圆了中华民族几千年的飞天梦。在“神五”载人飞船研制的浩大工程中，多家航天科技单位做出了重要贡献。诸如飞船的火箭发动机由航天六院提供，飞船逃逸塔动力系统由航天四院研制，航天时代公司的电子设备则为“神五”提供了“眼睛和耳朵”可以说，飞船的升天，可以说祖国的航天事业是千千万万献身航天科技事业的幕前幕后英雄集体智慧的结晶，正是他们共同铸就了共和国“神箭”，是他们共同托起了华夏“神舟”。补充：中国飞天第一人杨利伟颁奖词那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成

5、就这光彩人生的，是他训练中坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。(感动中国组委会)三、归纳整理1字音耸入云天( sng )橘红( j )乾坤( qin kn )摘星揽月( ln )酝酿( nin )横亘( gn )九霄( xio )苛刻( k )翌年( y )2字形 3词语(1)竖立树立【辨析】二者使用对象不同。“竖立”指在地上或物体上把一些物体直立起来，对象都是具体的。如：竖立旗杆。“树立”指在意识形态领域里立起新人、新事、新风尚，对象多是抽象的好的事情。如：树立典型。【运用】公安局交警大队

6、在国道214线地震灾区路段_道路交通安全警示标牌，提示过往车辆注意行车安全。做官先做人，作为党员干部要善于和敢于从纯正人品官德做起，不断修炼作风_好形象。答案竖立树立(2)开辟开拓【辨析】二者都有“开发，开创”的意思。“开辟”强调从无到有。如：开辟新航线。“开拓”强调从小到大，拓展已有的领域。如：开拓疆域。【运用】广州餐饮老字号陶陶居茶楼将在厦门开设分店，这是老字号首次走出广州，北上_市场。三亚主动_邮轮新航线，明年有望达到5艘邮轮，以三亚为母港，经营环岛游、西沙游航线。答案开拓开辟4成语(1)耸入云天：高高地插入青天。(2)不同凡响：不同于一般的声响。多形容人或事物的出众、出色。(3)一鼓作

7、气：比喻趁着劲头大的时候一下子把事情完成。(4)惊天动地：形容声音巨大；亦形容声势浩大或影响巨大。一、合作探究1标题是新闻的眼睛，好的标题可以吸引读者，你觉得本文标题有什么含义？答：_答案其一，本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞船飞向了太空，并且取得了成功，标题可认为实指“神舟”五号飞船发射的过程。 其二，中国的航天梦经过了几代航天人不懈的努力，终于取得了成功，标题也喻指这一探索过程。2本文描述的是中国飞向太空的航程，而第5、6段却写了苏联成功发射人造卫星一事，这有什么作用？答：_答案苏联成功发射人造卫星是背景，是激励中国进入航天领域的大背景。这样写就把中国飞向太空的航程放到了世界航天历程

8、的大背景中，正是“苏联成功发射人造卫星的消息，震动了最早具有飞天梦想的中国人”，激发出国人强烈的爱国热情和豪迈的上进心；同时在对比烘托中也激发了读者的阅读兴趣。3本文的导语包含哪些内容？在写法上有什么特点？答：_答案内容：点明了“神舟”五号飞船的发射时间是2003年10月15日，地点在酒泉卫星发射中心，结果是载人飞船发射成功。写法：本文的导语用了描述式和评论式两种写作方式。 (1)描述式：写发射的环境是“朝阳辉映”，发射架是“耸入云天的”，“神舟”五号是“乳白色的”；而写到杨利伟则是“中国第一位航天员，正静候着一个举国关注的时刻”；发射时，“随着一声惊天动地的巨响”，“巨型运载火箭喷射出一团橘

9、红色的烈焰，托举着载人飞船拔地而起，直刺九霄”这些都是细致的描绘，把中国第一艘载人航天飞船升入太空时的情景精雕细刻地描写出来，给人以形象化的立体感和近距离接触的现场感。这就是描述式导语的写法。(2)评论式：作者对“飞天”壮举加以评论，对其意义做了阐释：“它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。”这表露的不仅是作者个人的感情、倾向、观点，也代表了整个中华民族对这件大事的倾向、观点。 这样，文章一开始的导语就把读者引到了这样一个宏大而激动的场景中，同时，又对这次发射的意义做了评论，既把最重要的东西用不多的文字告诉了读者，又写得生动感人，收到了很好的新闻效果。4这

10、篇文章用了很大篇幅叙述中国航天史，有何意义？答：_答案新闻报道的确有及时性的特点，关注当下的事件，也是它的特质，但允许引入一些背景材料。这样的材料虽然可能不是最新的信息，但对于补充说明新闻事实有很大的作用，是新闻报道不可或缺的组成部分。本文虽然用很大的篇幅叙述中国的航天史，但也是建立在叙述一个重大历史事件的基础上，而那些航天史的材料也主要是作为新闻背景材料来用的。面对这样一个重大的历史事件，每一个中国人都会感到自豪，同时也迫切想知道中国的航天工程走到这一步，到底经过了什么样艰辛的历程。在这个时候，本文提供了翔实的资料，更有一些首次披露的资料，而且把这些资料以历史的形式系统地呈现在读者面前，这对

11、于满足读者的阅读需求无疑是及时的。另外，这种狂欢之中的冷静回顾，也使得事件本身的意义更加突出。5真实性是新闻的重要特点，新闻稿件要求严谨、真实，但本文创造性地采用了浪漫主义的笔法。这样写新闻好不好？我的观点：_观点一：不好。新闻报道中的每个具体事实必须要合乎客观实际，表现在新闻报道中的时间、地点、人物、事情、原因和经过都要经得起核对，不能让人产生误解。本文的这种浪漫主义笔法，不够严谨，不符合新闻的一般要求。观点二：好。新闻强调客观真实性，主要是指所记叙的事件必须是真实的，但在具体的写法上可以根据需要灵活选择。如文中“嫦娥奔月”的传说将中国古代神话传说与现代科学结合起来，就让读者多了一份轻松；再

12、如“朝阳辉映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场”“耸入云天的发射架”“在这个金色的秋日”等诗意化的语言洋溢着散文与诗的美好气息，增加了新闻的文采。二、归纳总结图解文章主旨探微本文用生动流畅的语言和翔实的材料，用充满自信的笔调，叙述了“神舟”五号载人飞船升空的壮观场面和中国的航天人为了圆中华民族的飞天梦而做出的不懈努力，热情地讴歌了为飞天梦做出贡献的富于智慧与创造的中国人。一、百变素材1自力与自强苍凉戈壁滩上，航天城高耸入云；茫茫大草原上，回荡着神舟飞船几度凯旋的豪迈与激情纵观历史，当年中国科学家还面对着一张张白纸，一个个难题，一重重疑问，而前苏联和美国已经进行了上百次太空飞行。谬之千里，差之毫厘

13、。起步晚，如何迎头赶上？虽然有巨大的沟壑，但当一个民族积蓄多年的能量集中释放，她的跨越速度可以用“奇迹”来形容。十几年时间里，中国人完成了别国几十年的跨越：中国不仅成了世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，而且成了世界上第三个能够独立进行有人参与的空间科学实验的国家。2意气古往今来，这意气一直出现在我们身边，从2003年杨利伟实现中国人的飞天梦，到2005年费俊龙、聂海胜二人升空，中国的意气让世界为之叹服。平凡者的生命中，也有太多人太多事因意气洋溢而让我们感动：从生命的谷底登上艺术高峰的邰丽华，一个人、一匹马送信的邮递员王顺友，用瘦弱的肩膀担起家庭重担、抚养毫无血缘关系的妹妹的洪战辉这些平凡

14、而伟大的人，时时体现着伟大的意气。二、技法学习叙议结合本文采用叙议结合的方式，表达恰当，文章主要以叙述为主，但恰当的简练的描写和议论为文章增添了不少的光彩。例如在文章开头对发射时的环境和发射的情景描写，生动传神，渲染了紧张、激动、庄严的气氛，表现飞船强大的威势。在中间叙述航天试验的每个阶段，适当加上几句议论，揭示主题意义，深化文章中心，显示了中国人民的决心、智慧和勇气，激发了中华民族的自豪感。“叙”就是叙述事物的情况，“议”就是发表作者的意见。“叙”往往是“议”的基础，“议”则是“叙”的升华，是点睛之笔。叙议结合的方式主要有以下几种：1夹叙夹议。即一边叙述材料一边议论分析。 2先议后叙。即在论

15、点后面用一句或几句带有过渡性质的分析议论，将所选论据引出。3先叙后议。即在论据之后进行精当的分析议论，从而揭示出论据蕴含的意义，阐明论据与论点的联系。 4先议后叙再议。即先提出论点，然后围绕论点举例做论据，最后再分析归结到论点上。 迁移运用请你任选一个话题，采用叙议结合的方式恰当地表达自己的情感或观点。 300字左右。 _【示例】那朵月季终于绽开了她憔悴的容颜，在最贴地的位置。七月的骄阳烤焦了一切花朵盛开的梦想，而那个曾被我忽略过鄙视过的，认为绝对不可能开出一朵像样的花的那一朵，如今就在那个低矮阴潮的地方，开出浓绿主宰的夏天的一朵娇艳色彩。它拼尽了力气，想为自己这低矮卑微的地位争一口气，可它单

16、薄的花瓣和寡淡的姿色，却让人觉得它下一秒就会随风而逝。生命的辉煌与脆弱，在这一朵低处的花儿上演绎得淋漓尽致，花朵高高昂起头，毫不畏惧地注视着傲人的骄阳。此情此景，任谁都不免心有触动，驻足于一朵月季花前，我只有低头俯视，默默注视这一朵盛开且绚烂高贵的生命 三、考点链接理解文中重要句子含意文中重要句子，或体现了文章的中心、主旨，或体现了文章的结构层次，或蕴含着极为丰富、深刻的哲理等等，如果对这些句子把握不准，就不能准确理解整篇文章。“重要句子”主要包括：点明主旨的句子(即“文眼”句)；显示层次的句子(即领起句、过渡句、收束句)；内涵丰富，对领悟主旨有提示性或引导性的句子；结构复杂，对理解文意有直接

17、影响的句子；在文中反复出现的句子。综观近几年高考试题，对“重点句子”的考查主要包括以下四种情况：结构比较复杂，对理解文章有重要影响的句子；能帮助准确理解整个作品主题思想或脉络层次的关键性句子；内涵较丰富，耐人寻味的句子；意思较为含蓄的句子。【突破方法】1句子主干浓缩法：对于那些结构比较复杂的句子，要善于抽出主干，明了大意，然后分析其修饰语、限制语，这样把握句意就不难了。2句子作用定位法：文中的重要句子主要指起始句、总结句、衔接句、主旨句、情感句、矛盾句、警示句、引用句、修饰句等等。弄清句子在文中或语段中的地位、作用，对理解句子有重要意义。3结合语境阐发法：理解语句不能脱离语段和文章，要善于抓住

18、句子所在的段落，考查其相邻语句的隐含信息及其与该句之间的关系，然后勾连，从而准确把握和阐发语句的含意。4结合事例推断法：文章中的事例引用部分虽然不像中心句那样明确地表现文段的主旨，但中心句绝不是孤立的，特别是句子的思想或感情并不明朗时，就必须结合事例、引用材料等来推断了。【对点训练】请你根据本处的提示，解答同步演练中第9题。四、悦读心赏飞天寻梦赏析飞向太空的航程飞向太空的航程是一则篇幅短小但容量很大的通讯。新中国成立以后，我国的航天史，历史漫长，内容纷繁，足可以写成一部长篇著作。但作者仅用两千字左右就向我们交代了新中国航天史发展的来龙去脉，叙事简明，线索清晰，重点突出，情感浓烈。由于这是一篇短

19、通讯，作者受到篇幅的限制，不可能写得面面俱到，细致入微。所以，他选择那些在我国航天史上的标志性事件，用洗练的语言进行叙述，使读者对这段不平凡的历史能有一个整体上的把握。这篇通讯以时间为线索安排事件，并且巧妙运用倒叙手法，使文章线索清晰，重点突出。首先，作者用富有激情的语言写了人类航天史上一次不同凡响的发射“神舟”五号载人火箭成功升上太空。采用倒叙手法的原因是“神舟”五号升空是最近发生的值得中华民族纪念的重大事件，全国人民的目光聚焦于此，庆祝“神舟”五号成功升空，回眸历史，叙述成功之不易，这正是这篇通讯的写作缘起。倒叙手法的运用，突出了“神舟”五号成功飞向太空的历史意义。“神舟”五号成功飞上太空也是文章所要写出的最重要的事件，是全文的重点。作者的语言也饱含激情，“朝阳晖映”，发射架“耸入云天”，“静候着一个举国关注的时刻”，等待时气氛的安静，自然景物中有着一种必胜的信心。升空刹那，“惊天动地的巨响”“喷射出一团橘红色的烈焰”“载人飞船拔地而起，直刺九霄”是飞船发射的特写镜头，作者怀着崇敬和必胜信心写出了飞船成功发射的过程，语言优美，极有力量。“神舟”五号成功飞向天空，让人兴奋、感叹。作者并没有停留于现实的欢乐，而是独辟蹊径，回顾历史，把视线