国家企业培训师讲义：拓展训练部分

1、1,拓展训练（训练营）,国家企业培训师第三期培训班,锐旗人力,讲师：李宜平,2,探 讨 要 点,一、拓展训练理论部分 1、拓展训练起源、内容、形式和特点 2、拓展训练对企业发展的作用和意义 二、拓展体验营-户内拓展体验,3,时间：二战时期 国家：英国 人物：军官库尔特.汉思 & 阿伯德威学校 目的：意志力、冒险精神、心理素质、 海上生存能力、触焦后生存技巧,起源：Outward Bound,老弱病残者生还,传播：做为一种体验式训练方式95年传入中国,4,带到：大自然中 （延伸：户内拓展） 设计：挑战性的课程（非常态下） 利用：典型场景和活动方式 经历：考验 参与解决问题和挑战 目的：磨练意志力

2、、培养健康心理、 完善人格、增强团队意识、建立积 极进取心态,定义：,磨练意志、陶冶情操 完善人格、熔练团队,5,五特点：,1、综合活动性 - 要求全身心投入，以体能为引，引发认知、情感、意志和交流 2、挑战极限 - 完成有难度，要向自己极限挑战、克服障碍、完成活动、达到目的 3、团队中的个性 - 讲求分工、团队合作，为团队争荣誉，并从团队中汲取最大信心 4、高峰体验 - 体会内心的胜利感和自豪感，实现人生的高峰体验 5、自我教育 - 调动学员主观能动性，结束时学员的自己谈认识、总结发言，自我教育,理解提示： A、不是单纯的 “体育+娱乐” B、是正统教育的全面提炼和补充,6,五内容,拓展体验

3、课程： 回归自然课程： 挑战自我课程： 领导才能课程： 团队建设课程：,四环节,1、团队热身： 相互了解、破冰、消除紧张、心情愉悦 2、个人项目： 以“心理挑战最大、体能挑战最小”为原则 3、团队项目 以复杂性、艰巨性性为特征，促进学员相互理解信任、了解、协作、默契 4、回顾总结 消化、整理、提升训练中的体验并分享，并在以后迁移到工作中去,7,拓展训练在对企业发展的意义,1、挖掘潜能，增强自信 2、克服惰性，磨练意志 3、取长补短，加强合作,高素质人才标准： * 显性-知识+技能 * 隐性-意志+精神,激励角度看： * 物质激励资源有限 * 精神激励无限，激发员工自我激励,8,拓展案例介绍（一

4、）,信任考验：- 考验对伙伴的信任,背 摔,背 摔,9,拓展案例介绍（二）,超越自我 - 挑战自己极限，没有什么不可能！,攀 岩,高空单杠,攀 岩,断 桥,10,野外拓展,拓展案例介绍（三）,溯 溪,分 享,野外徒步,过 电 网,11,拓展案例介绍（四）,翻 越 毕 业 墙,盲人方阵,巧渡金沙江,天堑飞渡,12,注意：安全问题！,品质及安全认证的标志 ISO9001/9002 ：国际质量检测体系 CE：欧共体检测认证 UIAA： 国际登山联合会 3 SIGMA TEST：一种国际通用的统计学质量检测标准 品质是舒适和安全的前提，品质带来快乐生活,13,第二部分：,拓展训练营 - 拓展体验,14

5、,中国出发-加入环球旅行团,环节一：团队热身 相互了解、破冰、消除紧张、心情愉悦,要求： 按进门时所抽的目的地标签别进行分组并对 号入座 请选出一名团长、取好团名 推荐1个节目参加进行 “一路有你”展示,15,欧洲站-画房子,1、教导 2、沟通的有效性,16,非洲站-如何接住鸵鸟蛋,创新、团队、组织,要 求 1、30根吸管、60CM透明胶、一把剪刀、2个鸡蛋 2、经过包装后的1个鸡蛋放在1.5米高处自由落体着地后蛋不破且所用时间最短者为胜出（最长不超过10分钟）,17,泰国站-和尚建塔,要求： 1、所有材料：40张名片卡纸、一把剪刀、60CM胶纸 2、限时10分钟内，用上述材料建造出一座塔，要

6、求:至少三层、建好后塔顶能承载一瓶大瓶可乐且所用时间最短、建造层数最多者胜。,方法、团队精神、坚持到底、民主与集中、质量与效率,18,印度站-拥挤的公共汽车,要 求 1、3张报纸、一卷透明胶、一把剪刀 2、团长派出一个做后勤，报纸破了即刻修补 3、全部队员累计最过到终点时间最短队为胜,团队精神、方法、协调,19,参考资料 1、现阶段拓展训练常规课程（2P） 2、拓展训练实务介绍（2P）,20,* 黛玉撕纸,要 求 1、对折 2、对折 3、再对折 4、将左上角撕一角 5、转180度 6、再将右上角撕一角 7、全程不准问任何问题,沟通能力,21,* 盲人方阵,要求： 1、两人一组，一人喊口指挥另一蒙着眼罩的搭档穿过障碍物、到目的地取回物品再加回到出发点； 2、所有的队员都完成为止，时间最短队胜出。,信 任,22,* 罗汉钉子,突破自我设限、找方法、团队精神、发现关键因素,23,残疾