重庆南开中学初2014届九年级(上)阶段测试(四)物理试题

1、重庆南开中学初2014级九年级(上)阶段测试(四)物理试题(全卷共四个大题，满分80分，与化学共用120分钟)一、选择题(本题共8个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分。)1以下说法中与事实最为符合的是( )A家用空调的额定电压为220 V B人体的正常体温约为42C教室里电视机的额定功率约为2000 W D高级电热水壶的效率可以达到1002小韩和小李都很喜欢吃冰棍，他们的对话中有明显的科学性错误的是( )A小韩：刚从冰箱里拿出来的冰棍上面挂有一层白花花的“粉”，这是凝华现象B小李：刚拿出来的冰棍还会冒“白气”，应该是一个汽化现象C小韩：我曾经吃冰棍的时候把舌头粘住了，因为舌

2、头上的水遇冷凝固了D小李：我们吃冰棍时感觉凉爽时因为冰棍熔化时要吸热3下面几个场景中属于内能转化为机械能的是( ) A从滑梯上滑下屁股发热 B用燃气灶烧水 C钻木取火 D汽油机做功冲程4下列说法中正确的是( )A火箭采用液态氢做为燃料是因为它的比热容大B 物体内能增大，它的温度不一定会升高C用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙D燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多5如右图所示的电路中，以下说法正确的是( )A若开关断开，甲是电流表，乙是电压表，则电阻R1、R2串联B若开关断开，甲是电流表，乙是电压表，则电阻R1、R2并联C若开关断开，甲是电压表，乙是电流表，则电阻R1、R2串联D若开

3、关断甲是电压表，乙是电流表，则电阻R1、R2并联6下列做法中，符合安全用电要求的是( )A发现有人触电，应首先拨打120B在家庭电路中，保险丝熔断后可以用铜丝代替C有金属外壳的用电器，为防止触电金属外壳需要接地D只要不接触，靠近高压带电体是不会触电的7厨房里天然气泄漏非常危险。某型号天然气泄漏检测仪器的原理如图所示，图中R为气敏电阻，其阻值R随天然气浓度的增大而减小，R0为定值电阻，电源电压恒定不变，则下列判断正确的是( )A天然气浓度增大时，电压表示数变小B天然气浓度增大时，电流表示数变大C天然气浓度增大时，电压表和电流表的示数的乘积不变D天然气浓度增大时，电压表与电流表的示数的比值变大8如

4、图所示的电路中，电源电压恒为4.5V，电压表量程0-3V，电流表量程0-0.6A，滑动变阻器规格是“101A”，灯泡标有“2.5V1.25W”若闭合开关，两电表示数均不超过所选的量程，灯泡两端电压不允许超过额定电压，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法正确的是（）A电流表的示数变化范围0.3A0.6A B电压表的示数变化范围1.5V2.5V C滑动变阻器允许调节的阻值范围是2.510 D该电路最大功率是2.25W二、填空作图题(本题共6个小题，第14小题作图2分，其余每空1分，共12分。)9如图，老张家餐桌上方的三盏灯，闭合开关时同时亮，断开开关时同时熄灭，这三盏灯是_联的；餐厅角落上有一个插座，

5、如图，这个插座与餐桌上方的灯是_联的。10 PM2.5是指大气中直径不大于2.51m的颗粒悬浮物，能被肺泡吸收并进入血液，影响人体健康某科研队伍成功研制出PM2.5净化器，其原理如图所示闭合开关S1、S2后，风扇旋转吸入含有颗粒物空气，当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来，这是因为带电体具有吸引_的性质；当颗粒物快速通过光洁金属网C后，会带上负电荷，然后被带有正电荷的棉芯D吸附住，这是因为_11在重庆一些较偏远的农村还没有用上天然气，使用的是瓶装的液化气，每瓶中装入液化气的质量为20kg，液化气的热值取4.2107J/kg，每瓶液化气全部燃烧放出的热量是_J，若放出的热量有5

6、0%被利用，可把_kg的水从20加热到100（C水=4.2103J/kg）l2小坤暑假时听到电视里某空调品牌“一晚一度电”的广告，非常心动，给新装修的卧室买了一台该品牌的空调。为了检验是否真的是一晚一度电，小坤决定断开家里的所有其他用电器，晚上10点整打开空调，此时电能表示数如下图甲所示，第二天早上8点整关闭空调，此时电能表示数如下图乙所示。则这一晚，该空调用了_度电，平均功率为_W甲乙13南开中学物理兴趣小组设计了如图甲所示的电路，电源为电压可调的学生电源，R为20的定值电阻，小灯泡L上标有“6V 12W”。小组根据记录的电流表和电压表的示数，描绘出如图乙所示的I-U关系图。把电源电压调为2

7、 V时，干路电流为_A；调节电源电压，当电路消耗的总功率为_W时，小灯泡的实际功率为_w。14如图所示的插座和电灯(带开关)是组成家庭电路的常用器件，请你用笔画线代替导线将它们分别正确的接入电路中。三、实验与探究题(本题共3个小题，第15小题5分，第16小题8分，第17小题9分，共22分。)15欢欢在做“探究影响导体电阻大小的因素”的实验时，从实验室找到4根规格、材料如下表所示的电阻丝：编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金1.00.5B锰铜合金1.00.5C镍铬合金1.01.0D镍铬合金0.50.5 (1)经过思考，他连接了如上图所示的电路，欢欢把四根电阻丝分别接到M N之间，读出电流表

8、的示数记录在如下的表格中。更换电阻丝时，开关应_，滑动变阻器滑片的位置_(填“能或“不能”)移动；MN两端连接的金属丝abcd电流表的示数/A0.340.500.460.46(2)为了探究电阻太小与横截面积的关系，应比较接入a、_ (填编号)两根电阻丝时的电流。结合表格可知，当其他条件一定时，导体的横截面积越大，电阻_；(3)从实验数据可知，导体的电阻大小与导体的_、材料和横截面积有关。16小红想要做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验。使用的器材有：两节新干电池，三个定值电阻：R1=5 、R2=10 、R3=20，滑动变阻器、电流表、电压表和开关各一只，L导线若干。(1)小红连接好了

9、如图甲所示的电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_(填“A”或“B”)端；其中滑动变阻器的作用是_；(2)正确连接好电路后，小红首先将R，接入电路，移动滑动变阻器滑片，如图乙所示，读出电流表的示数为_A，R1两端的电压为_V；(3)小红用R2替换R1接入电路，发现电压表示数_ (选填“增大”“减小”或“不变”)，接下来她应该向_ (选填“左”或“右”)调节滑动变阻器；(4)她再用R3替换R2接入电路，想完成这个实验，滑动变阻器的最大阻值至少应该为_；(5)许多实验需测量多组数据，便于“从中找出普遍规律”或者“求平均值以减小误差”。下列实验中，多次测量的主要目的与本次实验相同的是_ (填字母

10、)A测量物体的长度 B探究杠杆的平衡条件 C用伏安法测量定值电阻的阻值17小斌学了“伏安法”测电阻后，看到自己买的学具里有小灯泡，决定来测量一下小灯泡的电阻，他还观察到小灯泡上标有“2.5 V”的字样。实验原理是_。上图是他连接的电路，还有部分没有连接完整，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整，要求滑片向左移时灯泡变亮：当他连完最后一根导线时，灯立即发光，则可能是因为他在连接电路时_：若电压表示数接近电源电压，电流表指针有明显偏转，但无论怎样调节滑动变阻器，两个表的示数都不变，原因可能是_。小斌将测量得到的数据及计算结果填入下面的表格中：实验次数1234电压U/V2.52.01.51.0电流I

11、/A0.300.260.220.18电阻R/7.76.85.6可以得出小灯泡正常发光时的电阻为_(保留一位小数)，还可以知道该灯泡的额定功率为_W；从数据中小斌发现灯泡电阻是在变化的，这是因为灯丝电阻会随_的变化而改变；他把几次实验算出的电阻值加起来求平均值，这种做法_ (填“合理”或“不合理”)。他想继续测量另一个定值电阻Rx的大小时，电压表不慎损坏，经过思考，他利用电流表、干电池、已知最大阻值为RP的滑动变阻器、开关、导线设计出如下电路图：实验步骤为按照电路图连接实物，连线时断开，滑片置于最大阻值处；闭合开关，读出此时电流表的示数I1；将滑片移到最小阻值处，读出此时电流表的示数为I2断开开

12、关，整理器材，并把滑动变阻器的最大阻值Rp录下来。则Rx_ (用符号表示)四、论述与计算题(本题共3个小题，第18题6分，第19题7分，第20题9分，共22分，解答应写出必要的文字说明、步骤秘公式，只写出最后结果的不给分。)18如图，小灯泡L的额定电压是3 V，正常发光时的电阻为10，与定值电阻R串联接在电压U=45 V保持不变的电源两端，恰好正常发光。求：(1)电流表的示数；(2)定值电阻R的大小；(3)小灯泡的额定功率19在如图所示的电路中，电源电压U=6 V，且保持不变，R120，R230。问：(1)若开关S l闭合，S2断开，当滑片P滑到口端时，电流表的示数为0.2A，此时滑动变阻器R的电阻值为多大?(2)若开关S l、S2均闭合，当滑片P滑到b端时，电流表的示数是多少?(3)若开关S l、S2均闭合，当滑片P滑到b端时，l min电路消耗的总电能为多少?20家庭用的电热饮水机，有加热和保温两种工作状态加热前温控开关S，处于闭合状态，闭合开关S后饮水机开始加热，当水