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文档简介

1、专题六传统文化经典的理解和评价,【考情预览】,技法提分点27把握思想明内容，逐句理解析观点,四突破理解传统文化经典,读文支招,四意识理解观点 一要具备学派意识 儒家有仁义礼智信，道家有无为而治，墨家的非攻，法家的锐意改革等，都是各自学派的核心观点，这一点要明确。 二要具备主次意识 对于阅读有难度的文本，要以自己能读懂的句子为核心，逐步理解难懂句子的大概含意，然后印证、推测。,三要具备联系意识 1.联系所学。 2.联系题目。做题之前可先看第二题，它往往会提示选文的话题核心。 四要具备概括意识 选文中的事件或观点需要用简练的语言来概括，尽量选用经典中的成语、短语等概括性强的词语。,典题文本,(20

2、18浙江)阅读下面的材料，完成题目。 子曰：“甚矣吾衰也！久矣吾不复梦见周公！”(论语述而) 子曰：“如有周公之才之美，使骄且吝，其余不足观也已！”(论语泰伯) 【注】才之美：美好的才华。使：假使。 【参考译文】 孔子说：“我衰老得多么厉害啊！我好长时间没再梦见周公了！” 孔子说：“(一个君主)即使有周公那样美好的才华，但如果骄傲又吝啬，那其他方面也就不值得看了。”,对点解题,1.第一则材料中“梦见周公”的含义是什么？,答案“梦见周公”表明孔子对周代文化的推崇和向往。,2.概括第二则材料的主旨，并加以分析。,解析解答此题，首先要理解语段的原有意思。这句话是说，即使一个人(君主)拥有周公那样美好的才华，如果骄傲又吝啬，那其他方面也就不值得看了。很显然，孔子把道德品质和人格魅力作为评判一个人的首要标准，一个人如果缺少了道德品质和人格魅力，那么其他就无从谈起。由此，即可概括出材料的主旨来。 答案主旨在于说明德、才的关系，孔子强调德重于才。 “周公之才之美”，是极言其才干之优异；“骄”

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