初三英语半期考试试卷分析

1、浅谈试卷评讲初三3、12班半期试题评析 文淑芬一、分析目的：通过试题本身和学生考试结果的分析，找出教师教学生学中存在问题；便于提升。二、试题分析试题难易度1、除听力第三节第一篇短文，任务型阅读，和短文填空3个题与中考偏差大外，其余题与中考题难易度持平，听力的第一篇短文（6分），内容偏难；任务型阅读的6分，问题设置过难；而短文填空的16分过于简单，一是提供了首字母，再有就是篇幅过短，整篇短文词数只有80词，中考这个题的词数一般在280个左右。而同学们实际做得差是心理因素（压根就怕这种题）2、整套试题的难度分值比例符合中考要求。即：基础题、中等题、难度题的比例按 7 : 2 : 1考试结果1、从总

2、分看最高分3班136分12班130分，120分以上3班12人，12班8人，及格3班25人，12班15人，最低分3班28分，12班27分，学生考试成绩相差大的12班有赵炳灿，卢琳珺，王媛媛，陈坤 、韩雨欣未达到应有的分数，罗德伟又超过了应有水平，3班文宇航，廖小雨，黄钦宇 钟治民没达到相应水平，而张杰超过实际水平2、从各题得分情况：见附表一、二。三、试题评讲设计的步骤及目的1、自改试题2、小组讨论彼此试卷中的错误或疑问，记下不能解决的错误或疑问3、提出不能解决的错误或疑问4、答疑（简单的学生答，难点教师指导学生解答）5、针对性练习（预设）( )1. Our teacher told us tha

3、t light _ much faster than sound. A. traveled B. travels C. is traveling D. was traveling( )2.He has made his baby _ . Its quiet now. A. stop crying B. stop to cry C. stops to cry D. to stop crying( )3. -_ you _ your bag yet? -Yes, I _ it yesterday. A. Did, find, found B. Have found, have found C. W

4、ill, find; find D. Have found; found( )4.David has made great progress recently. _, and _. A. So he has; so you have B. So he has; so have you C. So has he; so have you D. So has he; so you have( )5. Sanya is a beautiful city . I _there twice . A 、have gone B、 have been C、 have gone to D、 have been

5、to ( )6.-Hurry up . The bus is coming. -Wait a minute . Dont cross the street_ the traffic lights are green. A. after B. until C. while D. when完成句子（8分）1. The students of class Three have cleaned their classroom. The students of class Three _ _ their classroom.(否定句)2. She often has dinner at half pas

6、t six in the morning. (提问) _ does she often have dinner in the morning ?3. I feel like going for a walk this afternoon .（改为同义句） I _ _go for a walk this afternoon .4. 我认为这注意不错，但她不同意。（完成译句） I thought it was a good idea , but she didnt me .6、课后作业：收集错题集，注意格式（标题，各种分数值，应得分，实际得分，不懂分，失误分，各错题及正确答案、错的原因，最后小结整

7、套试题的应得分，实际得分，不懂分，失误分并从学习态度，学习方法以及下次目标等方面写出反思总结）四、分析所取成绩得失1、学生完成基础标情况，3班未完成基础标的有9人，12班有27人完成基础标，也就是说12班几乎一半的人没完成，其中转入的学生8人，都完不成，虽然这次有1人完成，不正常。2、学生完不成标的原因：首先反思教师方面，平时教学时的学习内容是否到位，对学生要求是否合理，督促是否到位等，哪些方面需要改进；然后是学生方面（一是学习方法问题，一是学习态度问题，再次是定标是否符合实际情况等。）五、提高措施1、提高课堂效率2、教师多做中考真题，正对性的给学生练习3、给学生鼓气，督促帮助他们尽力克服困难

8、，努力学习提高附：学生成绩分析表半期考试分数分布情况（3班）题型最高分特优优秀及格不及格40以下最高分27-30分24-25.5分18-22.5分12-16.5分12分以下听力28.5372065思单选最高分18-20分16-17分1215分8分以下19波霖5宇悦吴12135来亮锦珍升完形波、倩4511920霖诗勇晓郑方镒妮霄杭珍亮棋阅读最高分27-30分24-26分18-23分12-17分12分以下30悦剑吴9129杭升唐亮亮任务型最高分5.565分34分 2分069人2011洁升来句型转换最高分8分7分5-6分1分0810人9人来升2翁锦情景交际最高分4分3分1分以下0520人铃升来短文填

9、空最高分14.5-16分12.514分9.512分2分以下014雅闫0315人铃来翁锦作文最高分13分12分911分68分2分1分3分13分棋翁来付澳升锦镒半期考试分数分布情况(12班)题型最高分特优优秀及格不及格40以下最高分27-30分24-25.5分18-22.5分12-16.5分12分以下听力25.51419人11陈锐思单选最高分18-20分16-17分1215分8分以下19芙均64819玉2分完形18叶睿均3829喻0婷顺翁其秉鑫超2分阅读最高分27-30分24-26分18-23分12-17分12分以下28均兰2891216题4分任务型最高分5.565分34分 2分0利叶91226句型转最高分8分7分5-6分3分以下叶睿兰