篮球比赛计划书

1、 篮球比赛计划书 一、活动目的本次活动旨在促进新老成员之间的交流及沟通。通过篮球这种集体运动，能够使成员之间减少隔阂，相处更融洽，这是一种需要集体配合的比赛，极其符合“中心一家亲，团结在一起”的含义。相信通过举办这次活动，我们新老成员之间相互认识、相互了解、相互沟通、相互信任，真正成为一家人，在今后的生活中如同兄弟姐妹一般为中心工作一起奋斗。 二、活动准备（一）活动场所篮球场（两个全场）确定人员提前占用场地，确保比赛顺利进行。 （二）活动器具口哨（四个）奖杯（三个）纪念奖品（按参加人数确定）篮球（四个）医疗用品（红药水一瓶，创可贴若干）加油道具（若干）纸杯（若干）（三）活动人员及安排裁判小组（

2、四名裁判，两名计时员，两名记分员）摄影（四人，负责用图片和影像形式记录这次活动）后勤小组（八人，负责为球员提供水以及一些加油道具发放）占场小组（八人，负责提前去篮球场占用场地，可由队员担任）啦啦队（除上场队员外全体到场人员） 三、活动流程（一）报名各队部长统计部内参赛人员，尽量全员参加（二）分组a队活动部和信息部b队事务部和宣传部c队就业部和网络部d队办公室和视频部（三）各队准备比赛之前各队部长之间沟通协调一下，确定参加各项比赛的人员，并及时通知。比赛队员在1215到达比赛场地进行准备热身，1230正式开始，请各队按时到场。 （四）赛程安排 第一轮进行全场比赛，分上下半场，上半场男生，下半场男

3、女混合（每队至少两名女生），各15分钟，中场休息，由女生进行定点投篮比赛，各队出两人，每人5次，每球两分，结果记入本队成绩。 赛间趣味活动（1）拍拍二夹一四队同时进行，每队出两男两女，场地a侧为一名男生，b侧为两女一男，先是一名女生拍两个篮球从b侧运球到a侧，然后a侧的一名男生拿到球后再运球到b侧，在b侧的一男一女接到球背靠背夹球跑到a侧，决出一二三四名，各加8，6，4，2分，结果计入本队成绩。 （2）晕头转向每队出两男两女，两比赛队在同一半场同时进行，每个人在框底转五圈，然后跑到中场拿到球跑回篮下上篮，投中算两分，计入本队成绩。趣味活动比完后，统计总分，确定决赛和第三名人选。 第二轮与第一轮

4、大体相同，变化为上半场男女混合，下半场男生，中场没有女生进行投篮活动，休息5分钟。第一轮胜出者决冠军，负者决第三名。 注明女生参赛时放宽限制，女生拿球时男生不正面防守，但可侧面干扰，男生不得断女生的接传球，女生可二次拍球，适当走步。 （五）颁奖颁奖仪式于比赛结束后当场进行，仪式完毕后所有中心成员合影留念。 （六）赛后工作比赛结束之后，各部成员进行赛场收拾，打扫赛场卫生，并将中心物品带回。 四、紧急或突发事件处理（一）场地问题占场时要告知为中心活动，态度要友好，对给其造成的不便致以歉意。尽量早一些去占场。如果只占到一个场地的话，则轮流进行比赛。 （二）伤病问题比赛过程中要注意安全，友谊第一，比赛

5、第二。轻微受伤在场下由医疗小组进行简单处理，受伤较严重及时送往校医院。 五、篮球友谊赛活动总结为了促进新成员的相互了解和各部门的相互沟通，培养成员之间团队精神，增进新老成员之间的友谊，大学生事务服务中心于三月八日在篮球场举行迎新篮球赛。以下是此次活动总结 一、取得的效果1、新老成员参加活动的积极性高，为活动增添了不少活力和乐趣，气氛轻松愉快。 2、各部门之间相互l 4、策划时没有安排人员赛后清点物品，致使比赛结束后，有些忙乱。 针对以上问题在接下来活动中予以改进1、活动前将流程,规则做简单介绍使大家了解活动内容。 2、安排专门后勤小组负责赛后清点物品和清理场地。 3、号召全体成员全员参与，积极

6、主动参加活动项目。 4、提醒大家爱护活动道具，不要随地摆放。 三、对未来工作的展望通过这次活动的开展，中心成员们增进了了解，成为朋友，关系更加亲密；在游戏中体会到了合作的重要性，为以后的默契工作奠定了基础；对于存在的问题，作为以后工作的宝贵借鉴。 相信注入了新鲜血液之后的大学生事务服务中心将更加充满活力与动力，在全体成员的共同努力下，会更好的为农大南校区的师生服务，打造中心的美好明天。 篮球比赛计划书（二） 一、活动主题“我运动我健康我快乐” 二、参赛对象（高一年组与高二年组）1、参赛者须品德良好，参赛队员要自觉遵守赛会规定，本着“友谊第一、比赛第二”的原则，赛出风格，赛出水平，尊重裁判，服从

7、赛会统一安排，注意安全。 2、参赛者需是篮球社成员。 （加入篮球社需符合条件、详细请参看篮球社细则）3、如一个班级篮球社成员不足构成上场比赛队员，将视该班级弃权 三、比赛规则1、高一年组采用半场4v4制。高一年级共16个班，以班级为单位进行比赛，共16个队。采用先循环赛，再进行淘汰赛。按同上体育课的4个班为一组、共4组，进行小组循环赛。 a组、1班、2班、3班、4班b组、5班、6班、7班、8班c组、9班、10班、11班、12班d组、13班、14班、15班、16班小组赛每个班级与同一对手各战两场。最后按胜率进行排名，每小组前两名直接出线，共8个队；淘汰赛抽签，4个班为一组，共两组。同小组赛相同，

8、每个班级与该小组同一班级各战两场，按胜率进行排名，两组排名前两位出线进入半决赛，共4个队。半决赛采用交叉对战，即一组第一名对阵二组第二名，一组第二名对阵二组第一名，两两进行比赛，同样采用两局制最终胜者进入决赛，共2个队。决赛采用3局2胜制。 3、高二年组共15个队，文科联队（5班、11班、12班、16班）以及理科14个队。依然采用先循环赛，再进行淘汰赛。按同上体育课的4个班为一组，共4组。 a组、1班、2班、3班b组、4班、6班、7班c组、8班、9班、10班、13班d组、14班、15班、17班、18班文科联队进行抽签决定与a组或b组进行比赛小组赛每个班级与同一对手各战两场。最后按胜率进行排名，

9、每小组前两名直接出线，共8个队；淘汰赛抽签，4个班为一组，共两组。同小组赛相同，每个班级与该小组同一班级各战两场，按胜率进行排名，两组排名前两位出线进入半决赛，共4个队。半决赛采用交叉对战，即一组第一名对阵二组第二名，一组第二名对阵二组第一名，两两进行比赛，同样采用两局制最终胜者进入决赛，共2个队。决赛采用3局2胜制。 4、高一比赛为15分钟一场，有两次暂停机会，不停表。小组赛时每节课每班进行两场比赛。高二比赛为上、下半场各15分钟，中场休息5分钟。上下半场各两次暂停，比赛过程中不停表。 5、在比赛过程中，每个球员6次犯规必须离场。若对裁判员的判罚与数据有任何异议，即时提出，但最终决定权在裁判

10、员。 6、比赛中累计犯规5次进行罚篮。 7、比赛规则将参照国际篮联最新篮球规则并根据实际情况做出一定改动。 （例如不采取三秒、五秒、8秒、二十四秒违例等）8、比赛过程中如发生打架事件，立即取消该班比赛资格，并予以打架成员记大过处分。 四、奖项设置1、冠军球队予以冠军照，将贴在冠军墙上成为历史。 2、设mvp一人、全明星赛mvp一人、金哨一人。 五、比赛要求1、请各班必须以认真、积极的态度参与本次活动。 2、友谊第一，比赛第二。 3、比赛时班主任必须到场。 4、比赛时不得发生冲突。否则取消该队参加比赛资格，并对发生冲突球员进行记过处分。 六、比赛说明1、各班自行负责本班的啦啦队工作，禁止场上、场

11、下出现不文明言行，一旦发现将追究所在班级和个人的责任。情况严重直接取消该班比赛资格。 2、观看球赛秩序工作由班主任负责维持，需在指定界限观看，观看比赛的同学必须服从管理。 3、班级尽量统一球衣，以免比赛时造成双方混乱。 4、后勤工作由各班统一协调负责。 5、各参赛队加强纪律安全教育，杜绝发生安全事故。 6、比赛期间要做到“友谊第一，比赛第二”，赛出水平，赛出风格，以促进各班之间的友谊。 7、裁判由篮球社裁判部成员担当，以保证比赛的公平性。 8、如在比赛期间遇到阴雨天气，则将延期比赛，具体时间另行通知。 七、比赛时间以及比赛地点1、比赛开始时间*年4月9日2、比赛地点校篮球场3、小组赛在体育课时

12、间进行，每节体育课两场比赛。淘汰赛在体活课时进行，每节体活课高一进行4场比赛，每个班级同一体活课参赛两场。高二进行一场比赛。文科联队小组赛在体活课进行。 4、小组赛赛程由抽签进行决定。 5、各班级报名时需上报一名领队（必须是班主任）以及一名主教练和不超过8名参赛队员（高一不超过7名）。主教练可是参赛队员。 6、报名截止日期为3月20日体活结束之前。如超过时间不递交报名名单、按弃权处理。 鞍钢高中篮球社策划人曾研篮球比赛计划书（三）活动目的为了丰富同学们的课余生活，活跃社团气氛，增强同学们的体育锻炼意识，提高身体素质，打造一个互相交流，互相学习的平台。通过篮球赛，加深同学之间的友谊，构建团结友爱

13、的社团气氛。 活动主题友谊，从运动开始活动对象植保科创，植保青协活动时间*月*日活动地点山农大南校区篮球场主办单位植保科创活动内容1、植保科创与青协分别组成，科创队和青协队2、每队选七人，比赛中五人上场，两人替补3、选好队长，由队长带领其队友，根据情况组织训练一段时间；4、xx月xx日*点正式开打。 比赛规则1、本次活动规则参照国际篮联篮球协会的规则并根据实际情况作出改动；2、比赛采用四节制，每节十分钟，每节比赛结束休息2分钟，中场休息5分钟，比赛过程部停表。可以根据实际情况，延长或缩短比赛时间3、每节比赛球队累积犯规4次，开始罚球，个人累计5次罚退场；注意事项1、本次比赛本着友谊第一，比赛第二的目的。尊重裁判，凡与裁判或对手发生冲突者一律取消比赛资格。 2、为了公平起见，各队选出一名队员，协助裁判记录。 3、比赛期间遇到阴雨天，推迟比赛，具体时间另行通知。 4、比赛中一定要注意安全，不要为了争球而伤害自己或他人的身体。 5、后勤服务工作由xxx负责（如运动员