植物生物学_问答集考试卷模拟考试题

1、姓名：_ 班级：_ 学号：_-密-封 -线- 植物生物学_问答集考试卷模拟考试题考试时间：120分钟 考试总分：100分题号一二三四五总分分数遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。1、根据以下材料，回答115题。求助者：女性，18岁，大专学生。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话：心理咨询师：你好，请坐。你有什么问题，咱们谈谈吧!求助者：我心情不好，烦躁，老感到有什么事情要发生，你能帮帮我吗心理咨询师：你能谈谈心情怎么了吗什么让你烦躁求助者：我原先学习一直很好，一年前因为头痛，期末考试没考好，以后一到考试前就紧张、心慌。近一个月来，不愿去教室，在教室里总感到心慌，看书也

2、不能集中注意力。现在人多时，就感到浑身不舒服，呼吸都感到不顺畅，当众写字，手会发抖。睡眠也不好。你说我该怎么办我不学习就没办法毕业，前途就毁了。心理咨询师：哦，听你说的情况，我也很为你着急，本来应该在学校上课，却为此缺课这么多，这让你感到心烦是吗求助者：是的，所以就来求你告诉我该怎么办。心理咨询师：我想告诉你，我年轻时也曾考试紧张，所以，我很理解你现在的心情。求助者：你能告诉我怎么办吗心理咨询师：我还需要进一步了解你的情况，然后我们共同讨论下一步怎么办，好吗该求助者当众写字，手会发抖，最可能是一种（）。（ ）a.情绪症状b.躯体疾病c.行为症状d.精神疾病2、根据以下材料，回答115题。求助者

3、：女性，18岁，大专学生。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话：心理咨询师：你好，请坐。你有什么问题，咱们谈谈吧!求助者：我心情不好，烦躁，老感到有什么事情要发生，你能帮帮我吗心理咨询师：你能谈谈心情怎么了吗什么让你烦躁求助者：我原先学习一直很好，一年前因为头痛，期末考试没考好，以后一到考试前就紧张、心慌。近一个月来，不愿去教室，在教室里总感到心慌，看书也不能集中注意力。现在人多时，就感到浑身不舒服，呼吸都感到不顺畅，当众写字，手会发抖。睡眠也不好。你说我该怎么办我不学习就没办法毕业，前途就毁了。心理咨询师：哦，听你说的情况，我也很为你着急，本来应该在学校上课，却为此缺课这么多，这让你感到心

4、烦是吗求助者：是的，所以就来求你告诉我该怎么办。心理咨询师：我想告诉你，我年轻时也曾考试紧张，所以，我很理解你现在的心情。求助者：你能告诉我怎么办吗心理咨询师：我还需要进一步了解你的情况，然后我们共同讨论下一步怎么办，好吗该求助者的情绪症状不包括（）。 （ ）a.痛苦b.烦恼c.焦虑d.气愤3、根据以下材料，回答115题。求助者：女性，18岁，大专学生。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话：心理咨询师：你好，请坐。你有什么问题，咱们谈谈吧!求助者：我心情不好，烦躁，老感到有什么事情要发生，你能帮帮我吗心理咨询师：你能谈谈心情怎么了吗什么让你烦躁求助者：我原先学习一直很好，一年前因为头痛，期末

5、考试没考好，以后一到考试前就紧张、心慌。近一个月来，不愿去教室，在教室里总感到心慌，看书也不能集中注意力。现在人多时，就感到浑身不舒服，呼吸都感到不顺畅，当众写字，手会发抖。睡眠也不好。你说我该怎么办我不学习就没办法毕业，前途就毁了。心理咨询师：哦，听你说的情况，我也很为你着急，本来应该在学校上课，却为此缺课这么多，这让你感到心烦是吗求助者：是的，所以就来求你告诉我该怎么办。心理咨询师：我想告诉你，我年轻时也曾考试紧张，所以，我很理解你现在的心情。求助者：你能告诉我怎么办吗心理咨询师：我还需要进一步了解你的情况，然后我们共同讨论下一步怎么办，好吗该求助者的行为症状中最突出的是（）。（ ）a.生

6、活退缩b.冲动、失控c.学习困难d.社交困难4、根据以下材料，回答115题。求助者：女性，18岁，大专学生。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话：心理咨询师：你好，请坐。你有什么问题，咱们谈谈吧!求助者：我心情不好，烦躁，老感到有什么事情要发生，你能帮帮我吗心理咨询师：你能谈谈心情怎么了吗什么让你烦躁求助者：我原先学习一直很好，一年前因为头痛，期末考试没考好，以后一到考试前就紧张、心慌。近一个月来，不愿去教室，在教室里总感到心慌，看书也不能集中注意力。现在人多时，就感到浑身不舒服，呼吸都感到不顺畅，当众写字，手会发抖。睡眠也不好。你说我该怎么办我不学习就没办法毕业，前途就毁了。心理咨询师：哦

7、，听你说的情况，我也很为你着急，本来应该在学校上课，却为此缺课这么多，这让你感到心烦是吗求助者：是的，所以就来求你告诉我该怎么办。心理咨询师：我想告诉你，我年轻时也曾考试紧张，所以，我很理解你现在的心情。求助者：你能告诉我怎么办吗心理咨询师：我还需要进一步了解你的情况，然后我们共同讨论下一步怎么办，好吗该求助者的求助行为表现为（）。 （ ）a.主动求助b.被动求助c.家人强迫d.医生转介5、根据以下材料，回答115题。求助者：女性，18岁，大专学生。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话：心理咨询师：你好，请坐。你有什么问题，咱们谈谈吧!求助者：我心情不好，烦躁，老感到有什么事情要发生，你能帮

8、帮我吗心理咨询师：你能谈谈心情怎么了吗什么让你烦躁求助者：我原先学习一直很好，一年前因为头痛，期末考试没考好，以后一到考试前就紧张、心慌。近一个月来，不愿去教室，在教室里总感到心慌，看书也不能集中注意力。现在人多时，就感到浑身不舒服，呼吸都感到不顺畅，当众写字，手会发抖。睡眠也不好。你说我该怎么办我不学习就没办法毕业，前途就毁了。心理咨询师：哦，听你说的情况，我也很为你着急，本来应该在学校上课，却为此缺课这么多，这让你感到心烦是吗求助者：是的，所以就来求你告诉我该怎么办。心理咨询师：我想告诉你，我年轻时也曾考试紧张，所以，我很理解你现在的心情。求助者：你能告诉我怎么办吗心理咨询师：我还需要进一

9、步了解你的情况，然后我们共同讨论下一步怎么办，好吗该求助者的自知力表现在对（）。（ ）a.躯体疾病的了解b.心理问题的解释c.内心感受的觉察d.生活现实的分析6、根据以下材料，回答115题。求助者：女性，18岁，大专学生。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话：心理咨询师：你好，请坐。你有什么问题，咱们谈谈吧!求助者：我心情不好，烦躁，老感到有什么事情要发生，你能帮帮我吗心理咨询师：你能谈谈心情怎么了吗什么让你烦躁求助者：我原先学习一直很好，一年前因为头痛，期末考试没考好，以后一到考试前就紧张、心慌。近一个月来，不愿去教室，在教室里总感到心慌，看书也不能集中注意力。现在人多时，就感到浑身不舒服

10、，呼吸都感到不顺畅，当众写字，手会发抖。睡眠也不好。你说我该怎么办我不学习就没办法毕业，前途就毁了。心理咨询师：哦，听你说的情况，我也很为你着急，本来应该在学校上课，却为此缺课这么多，这让你感到心烦是吗求助者：是的，所以就来求你告诉我该怎么办。心理咨询师：我想告诉你，我年轻时也曾考试紧张，所以，我很理解你现在的心情。求助者：你能告诉我怎么办吗心理咨询师：我还需要进一步了解你的情况，然后我们共同讨论下一步怎么办，好吗引发该求助者的心理问题的最主要原因是（）。 （ ）a.严重的躯体疾病b.缺乏社交c.缺乏社会理解d.认知偏差7、根据以下材料，回答115题。求助者：女性，18岁，大专学生。下面是心理

11、咨询师与求助者的一段咨询谈话：心理咨询师：你好，请坐。你有什么问题，咱们谈谈吧!求助者：我心情不好，烦躁，老感到有什么事情要发生，你能帮帮我吗心理咨询师：你能谈谈心情怎么了吗什么让你烦躁求助者：我原先学习一直很好，一年前因为头痛，期末考试没考好，以后一到考试前就紧张、心慌。近一个月来，不愿去教室，在教室里总感到心慌，看书也不能集中注意力。现在人多时，就感到浑身不舒服，呼吸都感到不顺畅，当众写字，手会发抖。睡眠也不好。你说我该怎么办我不学习就没办法毕业，前途就毁了。心理咨询师：哦，听你说的情况，我也很为你着急，本来应该在学校上课，却为此缺课这么多，这让你感到心烦是吗求助者：是的，所以就来求你告诉

12、我该怎么办。心理咨询师：我想告诉你，我年轻时也曾考试紧张，所以，我很理解你现在的心情。求助者：你能告诉我怎么办吗心理咨询师：我还需要进一步了解你的情况，然后我们共同讨论下一步怎么办，好吗该求助者的心理冲突的性质包括（）。（ ）a.道德性b.变形c.非道德性d.常形8、根据以下材料，回答115题。求助者：女性，18岁，大专学生。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话：心理咨询师：你好，请坐。你有什么问题，咱们谈谈吧!求助者：我心情不好，烦躁，老感到有什么事情要发生，你能帮帮我吗心理咨询师：你能谈谈心情怎么了吗什么让你烦躁求助者：我原先学习一直很好，一年前因为头痛，期末考试没考好，以后一到考试前就

13、紧张、心慌。近一个月来，不愿去教室，在教室里总感到心慌，看书也不能集中注意力。现在人多时，就感到浑身不舒服，呼吸都感到不顺畅，当众写字，手会发抖。睡眠也不好。你说我该怎么办我不学习就没办法毕业，前途就毁了。心理咨询师：哦，听你说的情况，我也很为你着急，本来应该在学校上课，却为此缺课这么多，这让你感到心烦是吗求助者：是的，所以就来求你告诉我该怎么办。心理咨询师：我想告诉你，我年轻时也曾考试紧张，所以，我很理解你现在的心情。求助者：你能告诉我怎么办吗心理咨询师：我还需要进一步了解你的情况，然后我们共同讨论下一步怎么办，好吗心理咨询师在这段咨询中使用的提问方式包括（ （ ）a.间接询问b.直接逼问c

14、.开放提问d.封闭提问9、根据以下材料，回答115题。求助者：女性，18岁，大专学生。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话：心理咨询师：你好，请坐。你有什么问题，咱们谈谈吧!求助者：我心情不好，烦躁，老感到有什么事情要发生，你能帮帮我吗心理咨询师：你能谈谈心情怎么了吗什么让你烦躁求助者：我原先学习一直很好，一年前因为头痛，期末考试没考好，以后一到考试前就紧张、心慌。近一个月来，不愿去教室，在教室里总感到心慌，看书也不能集中注意力。现在人多时，就感到浑身不舒服，呼吸都感到不顺畅，当众写字，手会发抖。睡眠也不好。你说我该怎么办我不学习就没办法毕业，前途就毁了。心理咨询师：哦，听你说的情况，我也很

15、为你着急，本来应该在学校上课，却为此缺课这么多，这让你感到心烦是吗求助者：是的，所以就来求你告诉我该怎么办。心理咨询师：我想告诉你，我年轻时也曾考试紧张，所以，我很理解你现在的心情。求助者：你能告诉我怎么办吗心理咨询师：我还需要进一步了解你的情况，然后我们共同讨论下一步怎么办，好吗心理咨询师在这段咨询中使用的不恰当的提问方式是（）。 （ ）a.间接询问b.直接逼问c.开放提问d.封闭提问10、根据以下材料，回答115题。求助者：女性，18岁，大专学生。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话：心理咨询师：你好，请坐。你有什么问题，咱们谈谈吧!求助者：我心情不好，烦躁，老感到有什么事情要发生，你能

16、帮帮我吗心理咨询师：你能谈谈心情怎么了吗什么让你烦躁求助者：我原先学习一直很好，一年前因为头痛，期末考试没考好，以后一到考试前就紧张、心慌。近一个月来，不愿去教室，在教室里总感到心慌，看书也不能集中注意力。现在人多时，就感到浑身不舒服，呼吸都感到不顺畅，当众写字，手会发抖。睡眠也不好。你说我该怎么办我不学习就没办法毕业，前途就毁了。心理咨询师：哦，听你说的情况，我也很为你着急，本来应该在学校上课，却为此缺课这么多，这让你感到心烦是吗求助者：是的，所以就来求你告诉我该怎么办。心理咨询师：我想告诉你，我年轻时也曾考试紧张，所以，我很理解你现在的心情。求助者：你能告诉我怎么办吗心理咨询师：我还需要进

17、一步了解你的情况，然后我们共同讨论下一步怎么办，好吗心理咨询师在这段咨询中使用的技术包括（）。（ ）a.情感表达b.情感反应c.内容反应d.内容表达11、根据以下材料，回答115题。求助者：女性，18岁，大专学生。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话：心理咨询师：你好，请坐。你有什么问题，咱们谈谈吧!求助者：我心情不好，烦躁，老感到有什么事情要发生，你能帮帮我吗心理咨询师：你能谈谈心情怎么了吗什么让你烦躁求助者：我原先学习一直很好，一年前因为头痛，期末考试没考好，以后一到考试前就紧张、心慌。近一个月来，不愿去教室，在教室里总感到心慌，看书也不能集中注意力。现在人多时，就感到浑身不舒服，呼吸都

18、感到不顺畅，当众写字，手会发抖。睡眠也不好。你说我该怎么办我不学习就没办法毕业，前途就毁了。心理咨询师：哦，听你说的情况，我也很为你着急，本来应该在学校上课，却为此缺课这么多，这让你感到心烦是吗求助者：是的，所以就来求你告诉我该怎么办。心理咨询师：我想告诉你，我年轻时也曾考试紧张，所以，我很理解你现在的心情。求助者：你能告诉我怎么办吗心理咨询师：我还需要进一步了解你的情况，然后我们共同讨论下一步怎么办，好吗心理咨询师说：“我年轻时也曾考试紧张”时，使用的技术是（）。（ ）a.自我开放b.解释技术c.面质技术d.指导技术12、根据以下材料，回答115题。求助者：女性，18岁，大专学生。下面是心理

19、咨询师与求助者的一段咨询谈话：心理咨询师：你好，请坐。你有什么问题，咱们谈谈吧!求助者：我心情不好，烦躁，老感到有什么事情要发生，你能帮帮我吗心理咨询师：你能谈谈心情怎么了吗什么让你烦躁求助者：我原先学习一直很好，一年前因为头痛，期末考试没考好，以后一到考试前就紧张、心慌。近一个月来，不愿去教室，在教室里总感到心慌，看书也不能集中注意力。现在人多时，就感到浑身不舒服，呼吸都感到不顺畅，当众写字，手会发抖。睡眠也不好。你说我该怎么办我不学习就没办法毕业，前途就毁了。心理咨询师：哦，听你说的情况，我也很为你着急，本来应该在学校上课，却为此缺课这么多，这让你感到心烦是吗求助者：是的，所以就来求你告诉

20、我该怎么办。心理咨询师：我想告诉你，我年轻时也曾考试紧张，所以，我很理解你现在的心情。求助者：你能告诉我怎么办吗心理咨询师：我还需要进一步了解你的情况，然后我们共同讨论下一步怎么办，好吗心理咨询师在这段咨询中表现出（）。 （ ）a.接纳b.同理心c.共情d.责任心13、根据以下材料，回答115题。求助者：女性，18岁，大专学生。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话：心理咨询师：你好，请坐。你有什么问题，咱们谈谈吧!求助者：我心情不好，烦躁，老感到有什么事情要发生，你能帮帮我吗心理咨询师：你能谈谈心情怎么了吗什么让你烦躁求助者：我原先学习一直很好，一年前因为头痛，期末考试没考好，以后一到考试前

21、就紧张、心慌。近一个月来，不愿去教室，在教室里总感到心慌，看书也不能集中注意力。现在人多时，就感到浑身不舒服，呼吸都感到不顺畅，当众写字，手会发抖。睡眠也不好。你说我该怎么办我不学习就没办法毕业，前途就毁了。心理咨询师：哦，听你说的情况，我也很为你着急，本来应该在学校上课，却为此缺课这么多，这让你感到心烦是吗求助者：是的，所以就来求你告诉我该怎么办。心理咨询师：我想告诉你，我年轻时也曾考试紧张，所以，我很理解你现在的心情。求助者：你能告诉我怎么办吗心理咨询师：我还需要进一步了解你的情况，然后我们共同讨论下一步怎么办，好吗心理咨询师在这段咨询中没有表达（）。（ ）a.完整接纳b.热情c.积极关注

22、d.真诚14、根据以下材料，回答115题。求助者：女性，18岁，大专学生。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话：心理咨询师：你好，请坐。你有什么问题，咱们谈谈吧!求助者：我心情不好，烦躁，老感到有什么事情要发生，你能帮帮我吗心理咨询师：你能谈谈心情怎么了吗什么让你烦躁求助者：我原先学习一直很好，一年前因为头痛，期末考试没考好，以后一到考试前就紧张、心慌。近一个月来，不愿去教室，在教室里总感到心慌，看书也不能集中注意力。现在人多时，就感到浑身不舒服，呼吸都感到不顺畅，当众写字，手会发抖。睡眠也不好。你说我该怎么办我不学习就没办法毕业，前途就毁了。心理咨询师：哦，听你说的情况，我也很为你着急，本

23、来应该在学校上课，却为此缺课这么多，这让你感到心烦是吗求助者：是的，所以就来求你告诉我该怎么办。心理咨询师：我想告诉你，我年轻时也曾考试紧张，所以，我很理解你现在的心情。求助者：你能告诉我怎么办吗心理咨询师：我还需要进一步了解你的情况，然后我们共同讨论下一步怎么办，好吗心理咨询师在初诊接待中应该（）。（ ）a.明确地表明态度b.介绍求助者的权利c.介绍保密原则d.给出具体的指导15、根据以下材料，回答115题。求助者：女性，18岁，大专学生。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话：心理咨询师：你好，请坐。你有什么问题，咱们谈谈吧!求助者：我心情不好，烦躁，老感到有什么事情要发生，你能帮帮我吗心

24、理咨询师：你能谈谈心情怎么了吗什么让你烦躁求助者：我原先学习一直很好，一年前因为头痛，期末考试没考好，以后一到考试前就紧张、心慌。近一个月来，不愿去教室，在教室里总感到心慌，看书也不能集中注意力。现在人多时，就感到浑身不舒服，呼吸都感到不顺畅，当众写字，手会发抖。睡眠也不好。你说我该怎么办我不学习就没办法毕业，前途就毁了。心理咨询师：哦，听你说的情况，我也很为你着急，本来应该在学校上课，却为此缺课这么多，这让你感到心烦是吗求助者：是的，所以就来求你告诉我该怎么办。心理咨询师：我想告诉你，我年轻时也曾考试紧张，所以，我很理解你现在的心情。求助者：你能告诉我怎么办吗心理咨询师：我还需要进一步了解你

25、的情况，然后我们共同讨论下一步怎么办，好吗心理咨询师在下段咨询中最可能进行的工作包括（）。 （ ）a.商定咨询目标b.商定咨询方案c.评估咨询效果d.修正错误认知16、根据以下材料，回答1625题。求助者：女性，47岁，本科学历，外资企业高级职员。案例介绍求助者在三个月前，偶然得知17岁的女儿谈恋爱了，男友是外来打工者。老师反映，其女儿经常无故缺课，成绩逐步下降。求助者曾经严厉地批评女儿，并去找女儿的男友，让他与女儿断绝来往。此后，常为生活琐事和女儿吵架，沟通困难。求助者近期经常失眠，爱忘事。为女儿的事影响了工作，不想去上班，甚至想辞职，专门管女儿。在朋友的劝说下来咨询。心理咨询师观察、了解到

26、的情况：求助者好强，办事干练。同事反映，最近她的工作效率明显降低，经常一个人发呆，注意力不集中，记忆力减退，经常对下属发脾气，经常缺席公司的例会。该求助者与认知有关的症状包括（）。（ ）a.注意力不集中b.兴趣下降c.记忆力减退d.烦恼、失眠17、根据以下材料，回答1625题。求助者：女性，47岁，本科学历，外资企业高级职员。案例介绍求助者在三个月前，偶然得知17岁的女儿谈恋爱了，男友是外来打工者。老师反映，其女儿经常无故缺课，成绩逐步下降。求助者曾经严厉地批评女儿，并去找女儿的男友，让他与女儿断绝来往。此后，常为生活琐事和女儿吵架，沟通困难。求助者近期经常失眠，爱忘事。为女儿的事影响了工作，

27、不想去上班，甚至想辞职，专门管女儿。在朋友的劝说下来咨询。心理咨询师观察、了解到的情况：求助者好强，办事干练。同事反映，最近她的工作效率明显降低，经常一个人发呆，注意力不集中，记忆力减退，经常对下属发脾气，经常缺席公司的例会。该求助者的心理状态主要是（）。（ ）a.强迫b.抑郁c.焦虑d.恐惧18、根据以下材料，回答1625题。求助者：女性，47岁，本科学历，外资企业高级职员。案例介绍求助者在三个月前，偶然得知17岁的女儿谈恋爱了，男友是外来打工者。老师反映，其女儿经常无故缺课，成绩逐步下降。求助者曾经严厉地批评女儿，并去找女儿的男友，让他与女儿断绝来往。此后，常为生活琐事和女儿吵架，沟通困难

28、。求助者近期经常失眠，爱忘事。为女儿的事影响了工作，不想去上班，甚至想辞职，专门管女儿。在朋友的劝说下来咨询。心理咨询师观察、了解到的情况：求助者好强，办事干练。同事反映，最近她的工作效率明显降低，经常一个人发呆，注意力不集中，记忆力减退，经常对下属发脾气，经常缺席公司的例会。该求助者的社会功能受损的标志不包括（）。 （ ）a.记忆力减退b.工作效率下降c.经常发脾气d.经常一人发呆19、根据以下材料，回答1625题。求助者：女性，47岁，本科学历，外资企业高级职员。案例介绍求助者在三个月前，偶然得知17岁的女儿谈恋爱了，男友是外来打工者。老师反映，其女儿经常无故缺课，成绩逐步下降。求助者曾经

29、严厉地批评女儿，并去找女儿的男友，让他与女儿断绝来往。此后，常为生活琐事和女儿吵架，沟通困难。求助者近期经常失眠，爱忘事。为女儿的事影响了工作，不想去上班，甚至想辞职，专门管女儿。在朋友的劝说下来咨询。心理咨询师观察、了解到的情况：求助者好强，办事干练。同事反映，最近她的工作效率明显降低，经常一个人发呆，注意力不集中，记忆力减退，经常对下属发脾气，经常缺席公司的例会。引发该求助者心理问题的可能原因包括（）。（ ）a.女儿恋爱b.要强c.工作环境d.年龄20、根据以下材料，回答1625题。求助者：女性，47岁，本科学历，外资企业高级职员。案例介绍求助者在三个月前，偶然得知17岁的女儿谈恋爱了，男

30、友是外来打工者。老师反映，其女儿经常无故缺课，成绩逐步下降。求助者曾经严厉地批评女儿，并去找女儿的男友，让他与女儿断绝来往。此后，常为生活琐事和女儿吵架，沟通困难。求助者近期经常失眠，爱忘事。为女儿的事影响了工作，不想去上班，甚至想辞职，专门管女儿。在朋友的劝说下来咨询。心理咨询师观察、了解到的情况：求助者好强，办事干练。同事反映，最近她的工作效率明显降低，经常一个人发呆，注意力不集中，记忆力减退，经常对下属发脾气，经常缺席公司的例会。对该求助者最可能的初步诊断是（）。（ ）a.一般心理问题b.器质性疾病c.严重心理问题d.精神类疾病21、根据以下材料，回答1625题。求助者：女性，47岁，本

31、科学历，外资企业高级职员。案例介绍求助者在三个月前，偶然得知17岁的女儿谈恋爱了，男友是外来打工者。老师反映，其女儿经常无故缺课，成绩逐步下降。求助者曾经严厉地批评女儿，并去找女儿的男友，让他与女儿断绝来往。此后，常为生活琐事和女儿吵架，沟通困难。求助者近期经常失眠，爱忘事。为女儿的事影响了工作，不想去上班，甚至想辞职，专门管女儿。在朋友的劝说下来咨询。心理咨询师观察、了解到的情况：求助者好强，办事干练。同事反映，最近她的工作效率明显降低，经常一个人发呆，注意力不集中，记忆力减退，经常对下属发脾气，经常缺席公司的例会。本案例最恰当的咨询目标包括（）。 （ ）a.重新认识女儿的问题b.促使女儿加

32、紧学习c.改善求助者的情绪状态d.促使女儿停止恋爱22、根据以下材料，回答1625题。求助者：女性，47岁，本科学历，外资企业高级职员。案例介绍求助者在三个月前，偶然得知17岁的女儿谈恋爱了，男友是外来打工者。老师反映，其女儿经常无故缺课，成绩逐步下降。求助者曾经严厉地批评女儿，并去找女儿的男友，让他与女儿断绝来往。此后，常为生活琐事和女儿吵架，沟通困难。求助者近期经常失眠，爱忘事。为女儿的事影响了工作，不想去上班，甚至想辞职，专门管女儿。在朋友的劝说下来咨询。心理咨询师观察、了解到的情况：求助者好强，办事干练。同事反映，最近她的工作效率明显降低，经常一个人发呆，注意力不集中，记忆力减退，经常

33、对下属发脾气，经常缺席公司的例会。该求助者存在（）。（ ）a.情绪问题b.明显的人格障碍c.错误观念d.社会功能受损23、根据以下材料，回答1625题。求助者：女性，47岁，本科学历，外资企业高级职员。案例介绍求助者在三个月前，偶然得知17岁的女儿谈恋爱了，男友是外来打工者。老师反映，其女儿经常无故缺课，成绩逐步下降。求助者曾经严厉地批评女儿，并去找女儿的男友，让他与女儿断绝来往。此后，常为生活琐事和女儿吵架，沟通困难。求助者近期经常失眠，爱忘事。为女儿的事影响了工作，不想去上班，甚至想辞职，专门管女儿。在朋友的劝说下来咨询。心理咨询师观察、了解到的情况：求助者好强，办事干练。同事反映，最近她

34、的工作效率明显降低，经常一个人发呆，注意力不集中，记忆力减退，经常对下属发脾气，经常缺席公司的例会。对于倾听技术，错误的理解是，倾听时应该（）。 （ ）a.做适当的反应b.关注地听c.积极地参与d.认真地听24、根据以下材料，回答1625题。求助者：女性，47岁，本科学历，外资企业高级职员。案例介绍求助者在三个月前，偶然得知17岁的女儿谈恋爱了，男友是外来打工者。老师反映，其女儿经常无故缺课，成绩逐步下降。求助者曾经严厉地批评女儿，并去找女儿的男友，让他与女儿断绝来往。此后，常为生活琐事和女儿吵架，沟通困难。求助者近期经常失眠，爱忘事。为女儿的事影响了工作，不想去上班，甚至想辞职，专门管女儿。

35、在朋友的劝说下来咨询。心理咨询师观察、了解到的情况：求助者好强，办事干练。同事反映，最近她的工作效率明显降低，经常一个人发呆，注意力不集中，记忆力减退，经常对下属发脾气，经常缺席公司的例会。在摄入性会谈中，心理咨询师易出现的错误包括（）。（ ）a.询问过多b.不适当的尝试面质c.概述过多d.不适当的情感反应25、根据以下材料，回答1625题。求助者：女性，47岁，本科学历，外资企业高级职员。案例介绍求助者在三个月前，偶然得知17岁的女儿谈恋爱了，男友是外来打工者。老师反映，其女儿经常无故缺课，成绩逐步下降。求助者曾经严厉地批评女儿，并去找女儿的男友，让他与女儿断绝来往。此后，常为生活琐事和女儿

36、吵架，沟通困难。求助者近期经常失眠，爱忘事。为女儿的事影响了工作，不想去上班，甚至想辞职，专门管女儿。在朋友的劝说下来咨询。心理咨询师观察、了解到的情况：求助者好强，办事干练。同事反映，最近她的工作效率明显降低，经常一个人发呆，注意力不集中，记忆力减退，经常对下属发脾气，经常缺席公司的例会。根据心理咨询的性质，心理咨询师在解决该求助者的心理问题时所起的作用是（）。（ ）a.教育b.协助c.诱导d.训练26、根据以下材料，回答2635题。求助者：男性，18岁，某部新兵。案例介绍：求助者入伍一个多月来，每日的训练很紧张，很辛苦，有些手忙脚乱，感到疲惫。求助者不适应部队驻地的饮食习惯，常常听不懂战友

37、们的方言，也不知道该和战友们讲些什么。在部队很难听到自己家乡的口音，感觉自己是个外乡人，感到孤独，想家。新兵连规定每人每周只能与家里通一次电话。为此，心情不好，苦闷，有时因想家睡不着。训练时出现走神，效率不高，无心参加连里的集体活动，就盼着早点回家。经指导员做工作后，没有明显的好转，自己来心理咨询。心理咨询师观察、了解到的情况：求助者是独生子，自幼没有单独离开过家，生活上娇生惯养，入伍前生活上的琐事基本都由父母料理，自己连衣服、鞋袜都不用洗，认为只有家里才是最幸福的。该求助者出现的情绪症状包括（）。（ ）a.抑郁b.失眠c.疲惫d.苦闷27、根据以下材料，回答2635题。求助者：男性，18岁，

38、某部新兵。案例介绍：求助者入伍一个多月来，每日的训练很紧张，很辛苦，有些手忙脚乱，感到疲惫。求助者不适应部队驻地的饮食习惯，常常听不懂战友们的方言，也不知道该和战友们讲些什么。在部队很难听到自己家乡的口音，感觉自己是个外乡人，感到孤独，想家。新兵连规定每人每周只能与家里通一次电话。为此，心情不好，苦闷，有时因想家睡不着。训练时出现走神，效率不高，无心参加连里的集体活动，就盼着早点回家。经指导员做工作后，没有明显的好转，自己来心理咨询。心理咨询师观察、了解到的情况：求助者是独生子，自幼没有单独离开过家，生活上娇生惯养，入伍前生活上的琐事基本都由父母料理，自己连衣服、鞋袜都不用洗，认为只有家里才是

39、最幸福的。该求助者最主要的心理问题是（）。 （ ）a.错误观念b.适应问题c.想家失眠d.躯体问题28、根据以下材料，回答2635题。求助者：男性，18岁，某部新兵。案例介绍：求助者入伍一个多月来，每日的训练很紧张，很辛苦，有些手忙脚乱，感到疲惫。求助者不适应部队驻地的饮食习惯，常常听不懂战友们的方言，也不知道该和战友们讲些什么。在部队很难听到自己家乡的口音，感觉自己是个外乡人，感到孤独，想家。新兵连规定每人每周只能与家里通一次电话。为此，心情不好，苦闷，有时因想家睡不着。训练时出现走神，效率不高，无心参加连里的集体活动，就盼着早点回家。经指导员做工作后，没有明显的好转，自己来心理咨询。心理咨

40、询师观察、了解到的情况：求助者是独生子，自幼没有单独离开过家，生活上娇生惯养，入伍前生活上的琐事基本都由父母料理，自己连衣服、鞋袜都不用洗，认为只有家里才是最幸福的。该求助者遇到的生活事件包括（）。（ ）a.异地当兵b.盼望早回家c.内心孤独d.不适应饮食29、根据以下材料，回答2635题。求助者：男性，18岁，某部新兵。案例介绍：求助者入伍一个多月来，每日的训练很紧张，很辛苦，有些手忙脚乱，感到疲惫。求助者不适应部队驻地的饮食习惯，常常听不懂战友们的方言，也不知道该和战友们讲些什么。在部队很难听到自己家乡的口音，感觉自己是个外乡人，感到孤独，想家。新兵连规定每人每周只能与家里通一次电话。为此

41、，心情不好，苦闷，有时因想家睡不着。训练时出现走神，效率不高，无心参加连里的集体活动，就盼着早点回家。经指导员做工作后，没有明显的好转，自己来心理咨询。心理咨询师观察、了解到的情况：求助者是独生子，自幼没有单独离开过家，生活上娇生惯养，入伍前生活上的琐事基本都由父母料理，自己连衣服、鞋袜都不用洗，认为只有家里才是最幸福的。引发该求助者心理问题的可能原因包括（）。 （ ）a.思乡想家b.人格因素c.身体瘦弱d.异地当兵30、根据以下材料，回答2635题。求助者：男性，18岁，某部新兵。案例介绍：求助者入伍一个多月来，每日的训练很紧张，很辛苦，有些手忙脚乱，感到疲惫。求助者不适应部队驻地的饮食习惯

42、，常常听不懂战友们的方言，也不知道该和战友们讲些什么。在部队很难听到自己家乡的口音，感觉自己是个外乡人，感到孤独，想家。新兵连规定每人每周只能与家里通一次电话。为此，心情不好，苦闷，有时因想家睡不着。训练时出现走神，效率不高，无心参加连里的集体活动，就盼着早点回家。经指导员做工作后，没有明显的好转，自己来心理咨询。心理咨询师观察、了解到的情况：求助者是独生子，自幼没有单独离开过家，生活上娇生惯养，入伍前生活上的琐事基本都由父母料理，自己连衣服、鞋袜都不用洗，认为只有家里才是最幸福的。对该求助者的初步诊断最可能的是（）。（ ）a.神经症性问题b.适应障碍c.精神病性问题d.躯体疾病31、根据以下

43、材料，回答2635题。求助者：男性，18岁，某部新兵。案例介绍：求助者入伍一个多月来，每日的训练很紧张，很辛苦，有些手忙脚乱，感到疲惫。求助者不适应部队驻地的饮食习惯，常常听不懂战友们的方言，也不知道该和战友们讲些什么。在部队很难听到自己家乡的口音，感觉自己是个外乡人，感到孤独，想家。新兵连规定每人每周只能与家里通一次电话。为此，心情不好，苦闷，有时因想家睡不着。训练时出现走神，效率不高，无心参加连里的集体活动，就盼着早点回家。经指导员做工作后，没有明显的好转，自己来心理咨询。心理咨询师观察、了解到的情况：求助者是独生子，自幼没有单独离开过家，生活上娇生惯养，入伍前生活上的琐事基本都由父母料理

44、，自己连衣服、鞋袜都不用洗，认为只有家里才是最幸福的。心理咨询中不恰当的提问方式包括（）。（ ）a.开放式提问b.责备性提问c.封闭式提问d.多重性提问32、根据以下材料，回答2635题。求助者：男性，18岁，某部新兵。案例介绍：求助者入伍一个多月来，每日的训练很紧张，很辛苦，有些手忙脚乱，感到疲惫。求助者不适应部队驻地的饮食习惯，常常听不懂战友们的方言，也不知道该和战友们讲些什么。在部队很难听到自己家乡的口音，感觉自己是个外乡人，感到孤独，想家。新兵连规定每人每周只能与家里通一次电话。为此，心情不好，苦闷，有时因想家睡不着。训练时出现走神，效率不高，无心参加连里的集体活动，就盼着早点回家。经

45、指导员做工作后，没有明显的好转，自己来心理咨询。心理咨询师观察、了解到的情况：求助者是独生子，自幼没有单独离开过家，生活上娇生惯养，入伍前生活上的琐事基本都由父母料理，自己连衣服、鞋袜都不用洗，认为只有家里才是最幸福的。对该求助者的隐私问题，心理咨询中恰当的做法包括（）。 、（ ）a.无需保密b.绝对保密c.酌情保密d.考虑例外33、根据以下材料，回答2635题。求助者：男性，18岁，某部新兵。案例介绍：求助者入伍一个多月来，每日的训练很紧张，很辛苦，有些手忙脚乱，感到疲惫。求助者不适应部队驻地的饮食习惯，常常听不懂战友们的方言，也不知道该和战友们讲些什么。在部队很难听到自己家乡的口音，感觉自

46、己是个外乡人，感到孤独，想家。新兵连规定每人每周只能与家里通一次电话。为此，心情不好，苦闷，有时因想家睡不着。训练时出现走神，效率不高，无心参加连里的集体活动，就盼着早点回家。经指导员做工作后，没有明显的好转，自己来心理咨询。心理咨询师观察、了解到的情况：求助者是独生子，自幼没有单独离开过家，生活上娇生惯养，入伍前生活上的琐事基本都由父母料理，自己连衣服、鞋袜都不用洗，认为只有家里才是最幸福的。心理咨询会谈的种类包括（）。 （ ）a.摄人性会谈b.指导性会谈c.咨询性会谈d.启发性会谈34、根据以下材料，回答2635题。求助者：男性，18岁，某部新兵。案例介绍：求助者入伍一个多月来，每日的训练

47、很紧张，很辛苦，有些手忙脚乱，感到疲惫。求助者不适应部队驻地的饮食习惯，常常听不懂战友们的方言，也不知道该和战友们讲些什么。在部队很难听到自己家乡的口音，感觉自己是个外乡人，感到孤独，想家。新兵连规定每人每周只能与家里通一次电话。为此，心情不好，苦闷，有时因想家睡不着。训练时出现走神，效率不高，无心参加连里的集体活动，就盼着早点回家。经指导员做工作后，没有明显的好转，自己来心理咨询。心理咨询师观察、了解到的情况：求助者是独生子，自幼没有单独离开过家，生活上娇生惯养，入伍前生活上的琐事基本都由父母料理，自己连衣服、鞋袜都不用洗，认为只有家里才是最幸福的。在影响咨询关系的因素中，该求助者方面的因素

48、包括（）。 （ ）a.咨询动机b.年龄、性别c.合作态度d.文化职业35、根据以下材料，回答2635题。求助者：男性，18岁，某部新兵。案例介绍：求助者入伍一个多月来，每日的训练很紧张，很辛苦，有些手忙脚乱，感到疲惫。求助者不适应部队驻地的饮食习惯，常常听不懂战友们的方言，也不知道该和战友们讲些什么。在部队很难听到自己家乡的口音，感觉自己是个外乡人，感到孤独，想家。新兵连规定每人每周只能与家里通一次电话。为此，心情不好，苦闷，有时因想家睡不着。训练时出现走神，效率不高，无心参加连里的集体活动，就盼着早点回家。经指导员做工作后，没有明显的好转，自己来心理咨询。心理咨询师观察、了解到的情况：求助者

49、是独生子，自幼没有单独离开过家，生活上娇生惯养，入伍前生活上的琐事基本都由父母料理，自己连衣服、鞋袜都不用洗，认为只有家里才是最幸福的。在本案例中，咨询方案应包括（）。（ ）a.咨询目标b.咨询地点c.咨询方法d.咨询时间36、根据以下材料，回答3643题。求助者：女性，67岁，农民。 案例介绍：求助者当过会计，十年前遇车祸，腿部受轻伤，当时意识清楚，经检查，无明显的创伤。从此变得谨小、慎微。半年后，因为害怕出错，不再从事会计工作。从过去比较张扬、活跃，变为沉默寡言、不愿出门。八个月前，孙子要来家住，需要整理房间，自己又无能为力，着急上火。后来女儿、女婿回来解决了问题。但从那以后觉得自己什么都

50、不行了，儿子们都在外地指望不上。她想重修旧屋，但儿子们与她的意见不一致。为此郁闷，食欲下降，入睡困难，兴趣下降，感到生活无意义，但无自杀的倾向。有时胃部不适，在当地医院诊断为慢性胃炎，经治疗稍有好转。情绪始终无法改善，寻求心理帮助。该求助者的病程是（）。 （ ）a.10年b.6个月c.9年d.8个月37、根据以下材料，回答3643题。求助者：女性，67岁，农民。 案例介绍：求助者当过会计，十年前遇车祸，腿部受轻伤，当时意识清楚，经检查，无明显的创伤。从此变得谨小、慎微。半年后，因为害怕出错，不再从事会计工作。从过去比较张扬、活跃，变为沉默寡言、不愿出门。八个月前，孙子要来家住，需要整理房间，自

51、己又无能为力，着急上火。后来女儿、女婿回来解决了问题。但从那以后觉得自己什么都不行了，儿子们都在外地指望不上。她想重修旧屋，但儿子们与她的意见不一致。为此郁闷，食欲下降，入睡困难，兴趣下降，感到生活无意义，但无自杀的倾向。有时胃部不适，在当地医院诊断为慢性胃炎，经治疗稍有好转。情绪始终无法改善，寻求心理帮助。该求助者最主要的情绪症状是（）。（ ）a.失眠b.抑郁c.胃痛d.焦虑38、根据以下材料，回答3643题。求助者：女性，67岁，农民。 案例介绍：求助者当过会计，十年前遇车祸，腿部受轻伤，当时意识清楚，经检查，无明显的创伤。从此变得谨小、慎微。半年后，因为害怕出错，不再从事会计工作。从过去

52、比较张扬、活跃，变为沉默寡言、不愿出门。八个月前，孙子要来家住，需要整理房间，自己又无能为力，着急上火。后来女儿、女婿回来解决了问题。但从那以后觉得自己什么都不行了，儿子们都在外地指望不上。她想重修旧屋，但儿子们与她的意见不一致。为此郁闷，食欲下降，入睡困难，兴趣下降，感到生活无意义，但无自杀的倾向。有时胃部不适，在当地医院诊断为慢性胃炎，经治疗稍有好转。情绪始终无法改善，寻求心理帮助。该求助者的社会功能受损的表现是（）。（ ）a.不愿出门b.兴趣下降c.能力下降d.入睡困难39、根据以下材料，回答3643题。求助者：女性，67岁，农民。 案例介绍：求助者当过会计，十年前遇车祸，腿部受轻伤，当

53、时意识清楚，经检查，无明显的创伤。从此变得谨小、慎微。半年后，因为害怕出错，不再从事会计工作。从过去比较张扬、活跃，变为沉默寡言、不愿出门。八个月前，孙子要来家住，需要整理房间，自己又无能为力，着急上火。后来女儿、女婿回来解决了问题。但从那以后觉得自己什么都不行了，儿子们都在外地指望不上。她想重修旧屋，但儿子们与她的意见不一致。为此郁闷，食欲下降，入睡困难，兴趣下降，感到生活无意义，但无自杀的倾向。有时胃部不适，在当地医院诊断为慢性胃炎，经治疗稍有好转。情绪始终无法改善，寻求心理帮助。十年前的车祸对该求助者的主要影响表现在（）。（ ）a.意识障碍b.性格改变c.害怕出错d.抑郁情绪40、根据以

54、下材料，回答3643题。求助者：女性，67岁，农民。 案例介绍：求助者当过会计，十年前遇车祸，腿部受轻伤，当时意识清楚，经检查，无明显的创伤。从此变得谨小、慎微。半年后，因为害怕出错，不再从事会计工作。从过去比较张扬、活跃，变为沉默寡言、不愿出门。八个月前，孙子要来家住，需要整理房间，自己又无能为力，着急上火。后来女儿、女婿回来解决了问题。但从那以后觉得自己什么都不行了，儿子们都在外地指望不上。她想重修旧屋，但儿子们与她的意见不一致。为此郁闷，食欲下降，入睡困难，兴趣下降，感到生活无意义，但无自杀的倾向。有时胃部不适，在当地医院诊断为慢性胃炎，经治疗稍有好转。情绪始终无法改善，寻求心理帮助。该

55、求助者的主要心理问题是（）。 （ ）a.情绪问题b.儿子在外地c.生活矛盾d.性格有变化41、根据以下材料，回答3643题。求助者：女性，67岁，农民。 案例介绍：求助者当过会计，十年前遇车祸，腿部受轻伤，当时意识清楚，经检查，无明显的创伤。从此变得谨小、慎微。半年后，因为害怕出错，不再从事会计工作。从过去比较张扬、活跃，变为沉默寡言、不愿出门。八个月前，孙子要来家住，需要整理房间，自己又无能为力，着急上火。后来女儿、女婿回来解决了问题。但从那以后觉得自己什么都不行了，儿子们都在外地指望不上。她想重修旧屋，但儿子们与她的意见不一致。为此郁闷，食欲下降，入睡困难，兴趣下降，感到生活无意义，但无自杀的倾向。有时胃部不适，在当地医院诊断为慢性胃炎，经治疗稍有好转。情绪始终无法改善，寻求心理帮助。为确定