2017年湖南省长沙市中考生物试卷-答案

1、湖南省长沙市2017年初中毕业学业水平考试生物答案解析第卷一、选择题1.【答案】C【解析】生物的基本特征：（1）生物体都有一定的结构；（2）生物体能够由小长大；（3）生物体都能进行新陈代谢；（4）生物体能产生后代；（5）生物体都有遗传、变异的特征；（6）生物体都能够对外界刺激作出一定的反应；（7）生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。洗衣机、机器人玩具和电视机都不具备这些特征，不是生物，只有吊兰具有生物的基本特征,因此是生物。【考点】生物的基本特征。2.【答案】A【解析】生物能适应环境，也能影响环境，企鹅能生活在南极，说明它适应了南极的环境。【考点】生物与环境的关系。3.【答案】D【解析】生

2、物圈的范围包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面。岩石圈的底部没有生物，不属于生物圈。【考点】生物圈的范围。4.【答案】A【解析】在显微镜中所成的像是倒立的像，要想把气泡移出视野范围，就应把玻片向物像所在方位相反的方向移动，气泡在视野的右下方，应把玻片向左上方移动。【考点】显微镜的正确操作。5.【答案】B【解析】人体的结构层次是细胞、组织、器官、系统，血液属于组织。【考点】人体的结构层次。6.【答案】A【解析】A是大肠杆菌，无成形的细胞核；B是酵母菌，属于真菌，有成形的细胞核；C是草履虫，属于真核生物，有成形的细胞核；D是衣藻，属于真核生物，有成形的细胞核。【考点】单细胞生物的结构。7.【

3、答案】B【解析】银杏、杉类和松柏类的植物属于裸子植物，故银杏、红豆杉和卷柏是裸子植物，椰子是被子植物。【考点】植物的分类。8.【答案】B【解析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并且释放氧气的过程；蒸腾作用是指绿色植物根部吸收的水，主要以水蒸气的形式通过叶的气孔散失到空气中。将塑料管埋入根部附近的土壤中,用来通气是为了促进根部的呼吸作用。【考点】植物的光合作用、呼吸作用及蒸腾作用。9.【答案】C【解析】在蔬菜生长的过程中，从土壤中吸收的是水和无机盐，所以施肥是为植物的生长发育提供无机盐。【考点】植物的营养物质。10.【答案】D【解析】光合作用制造有

4、机物为生物圈中的其他生物提供了营养物质，可以释放氧气，吸收空气中的二氧化碳；呼吸作用分解有机物，为生命活动提供能量。【考点】光合作用的生态意义。11.【答案】B【解析】男性的生殖器官睾丸可以产生精子，胎儿发育的场所是子宫。【考点】人的生殖和发育。12.【答案】D【解析】当人吸气时，膈肌和肋间肌收缩，胸廓的体积增大，气压小于外界大气压，BC段是吸气状态；人呼气时，胸廓的体积减小，气压大于外界大气压，AB段是呼气状态。【考点】人的呼吸。13.【答案】D【解析】药物被吸收后进入小肠的毛细血管，血液汇聚到下腔静脉，进入右心房，所以药物最先到达心脏的右心房。【考点】血液的循环。14.【答案】B【解析】肾

5、小球有过滤作用，大分子的蛋白质和血细胞不能通过，肾小管有重吸收的作用，把葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等重新吸收并送回血液。【考点】肾小球和肾小管的功能。15.【答案】D【解析】毁林开荒、填湖建房和张网捕鱼都可以得到眼前的利益，但同时破坏了环境，不能持续发展，只有退耕还林，改善了环境条件，可以持续发展。【考点】人与自然环境的关系。16.【答案】B【解析】蛔虫的体表有角质层不易被肠道内的消化液消化；蛔虫以人类已经消化了的食糜为食，其消化管结构简单；蛔虫的生殖器官发达，可产生大量的受精卵，增加了感染寄主的机会，适于寄生生活；有口有肛门与它的寄生生活无关。【考点】蛔虫与寄生生活相适应的结构特点。17

6、.【答案】A【解析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。乌鸦利用汽车将坚果碾碎，再去食用，这不是先天就有的，是后天学习后得到的,是学习行为。【考点】动物的行为。18.【答案】A【解析】“螳螂捕蝉，黄雀在后”是一种吃与被吃的关系，可以维持生态平衡。【考点】动物在生物圈中的作用。19.【答案】C【解析】无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。无性生殖可以保持母体的优良特性，扦插、嫁接和组织培养都能在短时间内扩大果树的栽种面积，也能保持果树的优良性状，种子繁殖是有性

7、生殖，不能保持果树的优良性状。【考点】无性生殖的优点。20.【答案】C【解析】蝴蝶的发育属于完全变态发育，经历卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，蝴蝶是成虫期，是由蛹羽化而来的。【考点】完全变态发育。21.【答案】A【解析】在鸡卵中,胚盘是细胞核，卵黄是细胞质，卵黄膜是细胞膜。【考点】鸡卵的结构。22.【答案】C【解析】麻雀的白化羽毛，特别容易被敌害发现，所以不利于它的捕食和避敌；麻雀的白化现象是由遗传物质改变引起的，所以是可遗传的变异。【考点】生物的变异。23.【答案】C【解析】生物进化的总趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生，所以该模型不能体现生物从体型小到体型大的规律。【考点】生物进化

8、的总趋势。24.【答案】A【解析】中药和西药都有疗效，所以可中西药结合使用；安全用药十分重要，不合理的用药可能会有生命危险，所以安全用药，重于泰山；要科学用药,用药要遵医嘱。【考点】安全用药。25.【答案】D【解析】健康的生活方式可以预防疾病，包括合理膳食，按时作息，进行体育锻炼，不吸烟，不酗酒，拒绝毒品，积极参加集体活动等。【考点】健康的生活方式。第卷二、识图作答题26.【答案】（1）（2）叶绿体（3）（4）神经冲动（兴奋）（5）功能【解析】由图可知，是细胞膜，是细胞核，是细胞质，是细胞壁，是液泡。（1）在细胞中能控制发育和遗传的结构是细胞核。（2）植物细胞特有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体，

9、绿色的部分是叶绿体。（3）细胞内能不断吸收无机盐的结构是细胞膜。（4）图甲是神经细胞，其功能是接受刺激，产生并传导神经冲动。（5）细胞的形态结构不同，它们的功能也不相同，这体现了生物体的结构和功能是相适应的。【考点】细胞的结构。27.【答案】（1）角膜（2）（3）变小（4）晶状体（5）凹【解析】（1）图中是眼球最外层的外膜，是角膜。（2）外界物体反射的光线经晶状体等的折射后在视网膜上形成物像。（3）当从暗处到明处时，要使进入眼睛的光减少，所以瞳孔变小。（4）晶状体对光有折射作用，所以它相当于照相机的镜头。（5）近视眼是由于晶状体的遮光能力过强，像成在了视网膜的前方，应佩戴凹透镜来进行矫正。【考

10、点】眼球的结构及与眼球结构有关的知识。28.【答案】生物部分消费者自动调节能量森林【解析】生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者（能够直接制造有机物）、消费者（不能直接制造有机物，直接或间接地以植物为食）和分解者（能够把有机物分解成简单的无机物，供生产者重新利用）；非生物部分包括阳光、空气、水等，为生物的生命活动提供物质和能量。生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统中的生物种类越多，自动调节能力就越强，稳定性就越强；生态系统的物质和能量是沿食物链和食物网流动的。森林生态系统被称为地球之肺，湿地生态系统被称为地球之肾，除此之外生态系统的类型还有农田生态系统、城市生态系统等。【考

11、点】生态系统的相关知识。三、实验题29.【答案】（1）铁元素含量低（2）不添加铁元素相同（3）铁元素含量低无关颜色正常【解析】（1）由表中的数据可知，发黄的叶子中铁元素的含量少，说明铁元素含量少是造成叶片发黄的原因。（2）为了设置对照组，应在2号实验区的百合花叶子上喷施等量的不含铁元素的同种化肥，这两个实验区除了上述变量不同外，其他条件必须相同且适宜。（3）如果两个实验区新叶仍然发黄，说明百合花叶子发黄与铁元素含量低无关；如果1号实验区百合花新叶颜色正常，而2号实验区百合花新叶仍然发黄，则说明百合花叶子发黄与铁元素含量低有关。【提示】指在研究一种条件对研究对象影响时，所进行的除了所研究的条件不

12、同外，其他条件都相同的实验。对照实验的设计原则是一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其他条件应相同。这样便于排除其他条件干扰实验。探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。而适量选取一定数量的材料可以减少误差（如鼠妇的数目不能太少；种子萌发时，种子的数量不能太少）。实验要设计对照组。【考点】对照实验、验证实验结论的相关知识。30.【答案】（1）调查（2）方案（3）形态结构（4）去重求和（三个月中种类不重复计数的求和值，去重复后汇总，去重复后合计）（5）【解析】（1）调查法是指为了达到设想的目的，制订某一计划全面或比较全面地收集研究对象某

13、一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，从而得到某一结论的研究方法，所以该校学生采用的研究方法是调查法。（2）调查活动过程首先要在明确调查目的、对象的基础上，制订合理的调查方案，并写出调查提纲，在调查时要做好调查记录，最后予以分析归纳，撰写调查报告。（3）对动物进行分类需比较动物的形态结构、生理功能，所以对蝴蝶种类进行鉴别，需要比较蝴蝶的形态结构和生理功能。（4）科学的统计蝴蝶的种类数，就应去重求和，要做到三个月中种类数是不重复的求和值。（5）由表格中的数据可知，2012年4月蝴蝶的种类数是8，如图,所示：【考点】调查法。31.【答案】（1）模拟（2）AA和Aa（3）相等（4）不可靠重复【解析

14、】实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察，在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，即模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验叫作模拟实验。（1）该同学采用的科学研究方法是模拟实验法。（2）高茎为显性性状，则高茎的基因组成为AA或Aa。（3）本实验中乒乓球和磁铁的大小、质量及磁铁的磁性强弱等都一致，还要不停摇动，目的是为了模拟携带不同基因的雌雄生殖细胞结合的机会相等。（4）由于他从一次实验结果就得出结论，所以这个结论不可靠，只做一次实验具有偶然性，要想使数据准确，具有普遍性，就必须进行重复实验。【考点】模拟实验。四、分析说明题32.【答案】（1）胎生（2）分

15、裂（3）线粒体（4）抗体（5）转基因（基因工程）【解析】（1）分泌母乳是哺乳动物哺育幼仔的需要，哺乳动物的生殖方式是胎生。（2）癌细胞具有无限增殖、转化和转移三大特点，因此也难以消灭，正常细胞癌变后可以不断地分裂和生长形成肿瘤。（3）能量转换器包括叶绿体和线粒体，叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中，线粒体是有氧呼吸的主要场所，能将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量，因此癌细胞中的能量转换器是线粒体，该结构破坏后，癌细胞就会缺乏能量而衰亡。（4）“哈姆雷特”化合物只攻击癌细胞，说明具有特异性，其作用类似于抗体。（5）如果能确定控制合成该化合

16、物的基因，由于基因控制性状，可以利用转基因技术大量地生产。【考点】肿瘤细胞的相关知识。33.【答案】（1）遗传物质（核酸）（2）繁殖（3）病原体传染源切断传播途径【解析】（1）病毒仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。（2）病毒的繁殖方式是自我复制，类似于电脑病毒在电脑中大量复制。（3）电脑病毒可以引起电脑的一些“疾病”。生物病毒可以引起传染病，生物病毒是病原体；能散播病毒的生物是传染源，所以能散播电脑病毒的电脑类似于传染病的传染源；从U盘复制文件到电脑前，对其进行病毒查杀，就相当于在传播过程中把病毒杀死，是切断传播途径。【考点】病毒、预防传染病的途径。34.【答案】（1）全面（2）平衡膳食宝塔（营养金字塔,科学比例等）（3）保质（或有效或保质期和有效）（4）细菌和真菌（微生物）（5）投诉举报（合理即可）【解析】（1）合理营养是指全面而平衡的营养。（2）为了合理营养，我们应按营养学家设计的“平衡膳食宝塔”均衡地吃那五大类食物。（3）为了安全的食用食品，在购买有包装的食品时，除了要注意是否有QS标志外，一定要看生产日期和保质期。（4）添加防腐剂可以防止细菌和真菌引起的食品腐败，但要遵照国家标准规范使用。（5）当发现商家有类似漫画中的违法行为时，可向有关部门投诉举报等。【考点】合理营养和平衡膳食。35.【答案】（1）小米蘑菇（2）胚珠（