国考行测言语理解习题库及解析6

1、姓名：_ 班级：_ 学号：_-密-封 -线- 国考行测言语理解习题库及解析6考试时间：120分钟 考试总分：100分题号一二三四五总分分数遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。6、作家、出版社、图书零售商依然依靠传统的纸质书利润分成系统获取各自最主要的收入，络盗版被视为_这一系统利益的首害。2000年曾_于电子出版的许多出版社后来都放缓了推出电子化新书的脚步，主要原因便是担心这样会加快络盗版的速度，减少图书的销售量。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。a冲击争先恐后b侵蚀跃跃欲试c破坏摩拳擦掌d分割踌躇满志参考答案：b本题详解：本题属于实词与成语相结合的辨析题。解此题建议

2、从后一个空入手。争先恐后：争着向前，唯恐落后。在2000年电子出版作为新兴出版形态还存在一定的风险，故各出版社不可能争先恐后，排除a。摩拳擦掌：形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。踌躇满志：形容心满意足，从容得意的样子。这两个词显然不符和语意，排除c、d。跃跃欲试：形容急切地想试试，形容性情急切地想试一试。符合电子出版刚刚兴起时各出版社急切想要尝试的心态，符合题意；再看第一个空填“侵蚀”，符合句子结构要求和感情色彩要求。所以选择b选项。7、无情的泥石流_了前线抗险的战士小颜，战友们忍痛_了他的尸首，但他的英名将永不_。填入横线部分最恰当的一项是（ ）。a淹埋掩埋湮没b湮没掩埋淹埋

3、c湮没淹埋掩埋d掩埋淹埋湮没参考答案：a本题详解：掩埋：用泥土等盖在上面，埋葬；淹埋：（淤泥、沙土）盖过，埋入。题干修饰泥石流，第一空用淹埋恰当，第二空为掩埋。湮没：埋没。所以选择a选项。8、身处_的时代，我们这些身强体壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。填入划横线部分恰当的一项是（ ）。a年轻气盛b意气风发c春秋鼎盛d风华正茂参考答案：c本题详解：本题属于成语辨析题。年轻气盛：指年轻人处世不深容易做事不计后果；意气风发：形容精神振奋，气概豪迈。春秋鼎盛：正当旺盛之时，比喻正当壮年；风华正茂：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青

4、年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。“年轻气盛”略带贬义色彩，与题意不符。“春秋鼎盛”与后面的“身强体壮”一词相对应，与b项和d项相比更为合适。所以选择c选项。9、吉林长白山是个20多万公顷的林区，植被没有经受太大的_，从山岩裸露、白雪皑皑的山巅，到针阔混交、林木遮天的山岭，十分明显的植被垂直带变化，没有夹杂人为的_。填入横线处最恰当的一项是（ ）。a干涉足迹b干扰痕迹c干涉痕迹d干扰足迹参考答案：b本题详解：这道题属于实词的辨析，主要考查区别词语的习惯搭配和词语的范围。干扰：扰乱，打扰。干涉：过问或制止。足迹：脚印。痕迹：物体留下的印儿。主语为“植被”，用“干扰”才符合题意。“痕迹”比“足迹”的

5、范围更广、更能说明人类没有干扰该区域。10、使儿童更好地适应互联时代，不仅意味着要让他们掌握计算机技术、会使用计算机查找信息，更重要的在于要让儿童对互联上_的信息有清醒的辨别能力。a良莠不齐b汗牛充栋c纷繁芜杂d浩如烟海参考答案：c本题详解：这道题属于成语辨析，主要考查正确理解成语的含义。良莠不齐：指好人坏人都有，混杂在一起。汗牛充栋：运输书时牛累得出汗，存放书时可堆至屋顶形容藏书非常多。浩如烟海：浩，广大；烟海，茫茫大海。用来形容典籍、图书等极为丰富。纷繁芜杂：多而杂乱，没有条理。通过分析句子我们知道，横线处要填的成语是用来修饰“信息”的。并且通过“清醒的辨别能力”这个短语，我们还可以得知句中所指的信息是很多，很杂的。“良莠不齐”，指好人坏人都有，混杂在一起。这个词适用于修饰人而此空是用来形容信息的，故a项排除。“汗牛充栋”，运输书时牛累得出汗，存放书时可堆至屋顶形容藏书非常多。用在此空也不舍适，故排除b。“浩如烟海”，浩，广大；烟海，茫茫大海。用来形容典籍