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文档简介
1、田野献上金黄的果实。,枫林举起火红的旗帜。,枫林举起火红的旗帜。,蓝天飞着洁白的鸽子。,大海奏起欢乐的乐曲。,田野献上金黄的果实，枫林举起红火的旗帜，蓝天飞着洁白的鸽子，大海奏起欢乐的乐曲。,拟（n）人的修辞手法,大海奏起欢乐的乐曲,拟人手法：把动物、植物当成人来写，给他配上人的动作或思想，使句子生动形象。比如：小鸟在唱歌。小树向我们招手。,田野献上金黄的果实，,枫林举起红火的旗帜，,蓝天飞着洁白的鸽子，,大海奏起欢乐的乐曲。,朗读指导：读时速度稍慢，声音不要太高，要带着想象读，读出韵律感。,梨树挂起 苹果 稻海 高粱,十三亿孩子 欢庆这美好的日子， 十月一日 祖国妈妈的生日。,朗读指导：突出
2、“十三亿”，用稍快的速度读“美好的日子”，紧接着提高声音重（zhn）读”十月一日”，最后放慢速度，深情的声音读“祖国妈妈的生日”,欢庆 田野献上金黄的果实，枫林举起火红的旗帜，蓝天飞着洁白的鸽子，大海奏起欢乐的乐曲。 十三亿孩子 欢庆这美好的日子， 十月一日 祖国妈妈的生日。,你能顺利的闯关吗？,选字填空亿忆、奶奶总是回（）过去的事。 、十三（）孩子欢庆这美好的日子。 实识 、苹果树上结满了果（）。 、这个人我认（）。 旗棋 、爸爸和叔叔正在下（）。 、我国的国（）是五星红旗。,亿,忆,实,识,棋,旗,你能顺利的闯关吗？,根据课文内容填空 、这首诗中描写了哪些景物？ _。 、十三亿孩子欢庆这美好的日子，这个“
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