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文档简介

1、田野献上金黄的果实。,枫林举起火红的旗帜。,枫林举起火红的旗帜。,蓝天飞着洁白的鸽子。,大海奏起欢乐的乐曲。,田野献上金黄的果实,枫林举起红火的旗帜,蓝天飞着洁白的鸽子,大海奏起欢乐的乐曲。,拟(n)人的修辞手法,大海奏起欢乐的乐曲,拟人手法:把动物、植物当成人来写,给他配上人的动作或思想,使句子生动形象。比如:小鸟在唱歌。小树向我们招手。,田野献上金黄的果实,,枫林举起红火的旗帜,,蓝天飞着洁白的鸽子,,大海奏起欢乐的乐曲。,朗读指导:读时速度稍慢,声音不要太高,要带着想象读,读出韵律感。,梨树挂起 苹果 稻海 高粱,十三亿孩子 欢庆这美好的日子, 十月一日 祖国妈妈的生日。,朗读指导:突出

2、“十三亿”,用稍快的速度读“美好的日子”,紧接着提高声音重(zhn)读”十月一日”,最后放慢速度,深情的声音读“祖国妈妈的生日”,欢庆 田野献上金黄的果实,枫林举起火红的旗帜,蓝天飞着洁白的鸽子,大海奏起欢乐的乐曲。 十三亿孩子 欢庆这美好的日子, 十月一日 祖国妈妈的生日。,你能顺利的闯关吗?,选字填空亿忆、奶奶总是回()过去的事。 、十三()孩子欢庆这美好的日子。 实识 、苹果树上结满了果()。 、这个人我认()。 旗棋 、爸爸和叔叔正在下()。 、我国的国()是五星红旗。,亿,忆,实,识,棋,旗,你能顺利的闯关吗?,根据课文内容填空 、这首诗中描写了哪些景物? _。 、十三亿孩子欢庆这美好的日子,这个“

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