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文档简介
1、人教版小学语文四年级上册期末测试卷一看拼音,写词语。(每词1分,共10分)mn ji tu jin zo r dio k su y r nbo li y zh u l xn shn hn bo f二形近字组词。(每空分,共8分)凝( ) 拆( ) 租( ) 核( )疑( ) 折( ) 祖( ) 刻( )三照样子写四字词语。(每横线0.5分,共2分)千军万马 (含有数字的) 草翠花开 (描写景物的) 四 在原句上修改病句。(每题2分,共4 分) 1 昨天下午,下了一整夜的大雪。2 我们要养成按时完成作业的好风气。五 按要求写句子。(每题2分,共4分)1一排排搭石联结着乡亲们美好的情感 。(缩句)
2、 2 刘翔跑得真快,就像 。(补充成比喻句)六整理乱句。(每空1分,共5分)( )不一会儿,他们把冬瓜送到了菜场。( )小红用力搬冬瓜,冬瓜很重,搬不动。( )一天清晨,小红去上学,看见一只大冬瓜横在路边。( )小林、小明看见了,一起帮着搬。( )她想,一定是农民伯伯送菜时从车上掉下来的,应该赶快送到附近的菜场。七根据课文内容,或教材中的“日积月累”完成下题。(14分)(一) 填空。(每横线1分,共11分)1郭沫若认为科学工作者特有的风格是:既 ,又 。牛顿认为,没有大胆的猜测,就 。2在丰子恺的笔下,白鹅是一种 的动物,在老舍笔下,猫是一种 的动物,尽管动物的特点不同,作者对它们都饱含 之情
3、。3本学期,我们学习了 这篇童话,我懂得了 的道理。4 孤帆远影碧空尽, 。5用音序查字法查找“融”字,要先查大写字母 。字典中这个字的解释有:融化;融合;流通。在“我们的交谈很融洽”中“融”应选择第 种解释。(二)判断对错,用“”或“”表示。(每题1分。共3分)1 恐龙经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 ( )2 “那血脉亲情,如同生命的火种,必将一代一代传下去。”这句话使用了夸张的修辞手法。( )3 颐和园这篇课文作者是按“长廊万寿山昆明湖”的顺序来写的。 ( )八阅读短文,回答问题。(20分)美国历史上留下不朽功绩的第十六任总统林肯,出身于贫苦农民家庭。他从小就学做家务活儿,10
4、岁时就和父亲一起伐木盖房,开荒种地,顶一个全劳力了。()家境贫寒,又经常迁居,()林肯志向很高,求知欲非常强烈,一心想成为个“学问人”。林肯上学期间,断断续续加起来不足一年,他是靠自学成才的。林肯七八岁时就养成了练习写字的习惯。没钱买文具,就以沙地、石板为纸,以小树枝、木炭为笔,写了擦,擦了写。10岁以后,林肯同书籍交上了朋友,每次随父亲外出种田,怀里总揣着本书。中午休息时,他坐在树下边吃干粮边埋头读书;晚上,家里没有蜡烛,就借火炉里发出的亮光读书。林肯不仅爱读书,而且爱思索。他表弟这样描述林肯:“大家同读一本书,惟独他能提出这样的问题:谁有权利提出控诉?是印第安人还是黑人?随后就在玉米地里大
5、家议论。”除了书本,林肯还通过其它途径学习。他家里的信和邻居的信都归他写。这也是他练习书法和作文的机会。他时常徒步三十英里,去法院听律师们演说,学习演说的本领。林肯成年后,做过许多工作,()什么时候,他()争分夺秒,见缝插针,刻苦自学。辛勤的汗水换来了丰硕的果实,20多年锲而不舍的学习使林肯成了一个知识渊博的人。林肯的精神是值得我们学习的。1选择恰当的关联词语填在括号里。(每空0.5分,共2分)虽然但是 因为所以 无论都2 在文中找出下列词语的近义词。(每个1分,共3分)贫穷 思考 坚持不懈3 “见缝插针”在这篇短文中的意思是说林肯 。(2分)4 填空。(每空1分,共5分)林肯一心想成为 的人。没钱买文具,他就 ;为了锻炼书法和写作能力,他 ;为了学习演说的本领,他 。经过不懈努力,林肯终于成了 的人。5 用“ ”画出文中两处过渡句。(每处1分,共2分)6 短文中多次提到林肯家境贫寒,这是为了说明 。(2分)7 短文作者最可能的写作意图是:( )(把序号填进括号里,2分)a赞扬林肯锲而不舍的求学精神。 b说明林肯聪慧过人。8读了这篇短文,你能联想到谁?请写出他的名字,以及让你想起这个人的理由。(2分) 九作文(30分)题目:一件让我 的事
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