广东中考数学专题复习尺规作图_第1页
广东中考数学专题复习尺规作图_第2页
广东中考数学专题复习尺规作图_第3页
广东中考数学专题复习尺规作图_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、尺规作图题1. 如图，在RtABC中，C=90（1）求作：BAC的角平分线AD，与BC边交于点D（不写作法，保留尺规作图痕迹）；（2）若（1）中的AB=6，B=30，求线段BD的长 2.如图，ABC中，C=90，A=30（1）用尺规作图作AB边上的中垂线DE，交AC于点D，交AB于点E（保留作图痕迹，不要求写作法和证明）；（2）连接BD，求证：BD平分CBA 3.如图，AB是O的直径（1）用尺规作图的方法作出垂直平分半径OA的弦CD；（2）连接BC、BD，试判断BCD的形状，并证明你的结论 4.已知：如图，在RtABC中，C=90，BAC的角平分线AD交BC边于D以AB边上一点O为圆心，过A、

2、D两点作O（不写作法，保留作图痕迹），再判断直线BC与O的位置关系，并说明理由 5.如图，在平面直角坐标系中，已知点B（4，2），BAx轴于A，（1）作出OAB绕原点逆时针方向旋转90后的图形OA1B1，并写出B1的坐标及求出点B经过的路径长。（2）将OAB平移得到OAB，点A的对应点是A，点B的对应点B的坐标为（2，-2），在坐标系中作出OAB 6.如图88正方形网格中，点A、B、C和O都为格点（1）利用位似作图的方法，以点O为位似中心，可将格点三角形ABC扩大为原来的2倍请你在网格中完成以上的作图（点A、B、C的对应点分别用A、B、C表示）；（2）当以点O为原点建立平面坐标系后，点C的坐标

3、为（-1，2），则A、B、C三点的坐标分别为：A： B： C： 7.如图，在平行四边形ABCD中，ABBC（1）利用尺规作图，在BC边上确定点E，使点E到边AB，AD的距离相等（不写作法，保留作图痕迹）；（2）若BC=8，CD=5，求CE9.如图，已知BD平分ABF，且交AE于点D，（1）求作：BAE的平分线AP（要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写作法）；（2）设AP交BD于点O，交BF于点C，连接CD，当ACBD时，求证：四边形ABCD是菱形10在平面直角坐标系中，点P的坐标为(4，0)，P的半径为2，将P沿x轴向右平移4个单位得到P1.(1)画出P1，并直接判断P与P1的位置关系(2)设P1与x轴正半轴，y轴正半轴的交点分别为A、B，求劣弧与弦AB围成的图形的面积(结果保留)12.如图，ABC是直角三角形，ACB=90（1）尺规作图：作C，使它与AB相切于点D，与AC相交于点E，保留作图痕迹，不写作法，请标明字母（2）在你按（1）中要求所作的图中，若BC=3，A=30，求的长13.如图，已知在ABC中，A=90（1）请用圆规和直尺作出P，使圆心P在AC边上，且与AB，BC两边都相切（保留作图痕迹，不写作法和证明）（2）若B=60，AB=3，求P的面积14.如图，RtABC的斜边AB=5，cosA=。（1）用尺规作图

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论