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1、第六单元物质的物理属性( 第 5 课时物质的物理属性 )主备人:姚信2019 年 2 月 16 日【学习目标】1. 通过实验感知常见物质的物理属性如:形态、颜色、弹性、 硬度、 磁性、导电性、 导热性、透光性。2. 能从生活及社会应用的角度对物质进行分类。【教学重点、难点】通过实验感知常见物质的物理属性如:形态、颜色、弹性、硬度、磁性、导电性、导热性、透光性。【自主学习 】想一想,你能区别下列物质吗?( 1)铜块与铝块(2)水与酒精(3)酒精与玻璃【课堂学习】活动一: 比较物质的硬度实验:用铁钉在肥皂上划一下,会看到。现象表明。由此想到了判别物质软硬程度的方法:不同物体间相互划一下,然后根据是
2、否留下划痕加以比较。硬度: 不同物质的软硬程度是不同的,物质软硬程度的特性称为,它是物质的物理属性之一。活动二: 比较下列物品的硬度器材 :玻璃、钢锯条、塑料尺、粉笔、铁钉、铜钥匙、铅笔芯等。探究目的 :比较物质的硬度,并按硬度大小排序。进行实验和收集证据:将实验刻画现象填写在相应的方格中实验结论:这些物质按硬度大小的排序是:、。活动三: 对图 6 13 中的各种物品的导电性作比较第 1 页共 3 页能导电的物品是不能导电的物品是活动四: 分别说出图6 14 中各图反映的是物质何种物理属性abcde活动五: 物质的物理属性包括:状态、硬度和、等。活动五:阅读“生活物理社会”,谈谈你的体会。活动
3、六:完成“www”第 1 题。(1)(2)活动七:完成“www”第 2 题。活动八:看书本20 页“综合实践活动” ,并回答书本提出的问题(1)(2)(3)(4)(5)【课堂练习】1. 剪刀刀口, 菜刀刀口都很锋利,可以用来剪衣服,切食品,它们一般都是用钢制作而不用木头制作,这是利用了钢的大的属性。在抗洪抢险中,解放军战士穿的救生背心,夹层里面填充的是泡沫塑料块,这是利用它的属性。2. 将橡皮泥、 陶瓷、豆腐、粉笔按硬度从大到小的顺序排列:。3. 下列这些物体:橡皮、钢尺、塑料尺、纯净水、水银,试把它们分成二类,并写出分类的依据。一类:,其特征:;另一类:,其特征:。4. 爱迪生经过无数次尝试
4、, 最终发明和改进了白炽灯丝, 他最终选用了钨这种物质作为白炽灯灯丝,是利用了钨这种物质的特性。5. 古语云:“没有金钢钻, 不揽瓷器活” ,说明自己有这个能力做某件事情。但就从字面意思来看,这句话中包含的物理道理是:。6. 下列哪种性质不属于物质的物理属性()a. 磁性b. 导电性c. 透明度d. 质量7. 据悉,“嫦娥一号”舱体首次使用了我国自主研制的具有坚固、轻巧、美观、易于加工等特点的铝锂合金板材。选用这种材料与下列哪个物理属性无关()a. 密度b. 延展性c. 硬度d. 导电性8. 同学们所戴的眼镜的镜片有的是玻璃的、有的是树脂的,则玻璃镜片优点是()a. 密度大质量大b.透光性好硬度大c.透光性好质量大d.密度大硬度大9.“发现”号航天飞机 2006 年 7 月 17 日在美国肯尼迪航天中心发射升空,这次总结了前 “哥伦比亚” 空难的经验, 重新改进了航天飞机的外表的隔热瓦,这种隔热瓦材料主要利用了以下的物理属性()第 2 页共 3 页a. 密度大b.导电性好c.隔热性能好d.硬度大10.运动场上所用的塑胶跑道比一般跑道好,这是因为塑胶跑道()a.弹性好,硬度高b. 密度小,硬度高c.弹性好,硬度低d. 密度大,硬度低11.现有六种物品:铁钉、玻璃、铅笔心、水银、橡胶棒、陶瓷片. 小明将它们分成两类,如下
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