旋转(全)知识点习题及答案

1、最新资料推荐旋转23.1图形的旋转1. 旋转的定义：在平面内，把一个图形绕着某一个点O 旋转一个角度的图形变换叫做旋转点 O 叫做旋转中心，转动的角叫做旋转角，如果图形上的点P 经过旋转变为点P，那么这两个点叫做对应点注意：旋转是围绕一点旋转一定的角度的图形变换，因而旋转一定有旋转中心和旋转角，且旋转前后图形能够重合，这时判断旋转的关键旋转中心是点而不是线，旋转必须指出旋转方向旋转的范围是平面内的旋转，否则有可能旋转成立体图形，因而要注意此点。2.旋转的性质（ 1 ）旋转的性质：对应点到旋转中心的距离相等对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角旋转前、后的图形全等（ 2 ）旋转三要素：旋转中心

2、； 旋转方向； 旋转角度注意：三要素中只要任意改变一个，图形就会不一样3. 旋转对称图形如果某一个图形围绕某一点旋转一定的角度（小于360 ）后能与原图形重合，那么这个图形就叫做旋转对称图形常见的旋转对称图形有：线段，正多边形，平行四边形，圆等23.2中心对称图形1.中心对称（1 ）中心对称的定义把一个图形绕着某个点旋转 180 ，如果它能够与另一个图形重合， 那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称， 这个点叫做对称中心， 这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称点（ 2 ）中心对称的性质关于中心对称的两个图形能够完全重合；关于中心对称的两个图形，对应点的连线都经过对称中心，并且被对称中心平

3、分2.中心对称图形（1 ）定义把一个图形绕某一点旋转 180 ，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形就叫做中心对称图形，这个点叫做对称中心注意： 中心对称图形和中心对称不同， 中心对称是两个图形之间的关系， 而中心对称图形是指一个图形自身的特点，这点应注意区分，它们性质相同，应用方法相同（2 ）常见的中心对称图形平行四边形、圆形、正方形、长方形等等3.关于原点对称的点的坐标特点（1 ）两个点关于原点对称时，它们的坐标符号相反，即点P（x， y）关于原点O 的对称点1最新资料推荐是 P （ -x， -y）（ 2 ）关于原点对称的点或图形属于中心对称，它是中心对称在平面直角坐标系中的

4、应用，它具有中心对称的所有性质但它主要是用坐标变化确定图形注意： 运用时要熟练掌握， 可以不用图画和结合坐标系， 只根据符号变化直接写出对应点的坐标4.坐标与图形变化-旋转（1 ）关于原点对称的点的坐标P（ x， y） ? P（ -x，-y）（2 ）旋转图形的坐标图形或点旋转之后要结合旋转的角度和图形的特殊性质来求出旋转后的点的坐标常见的是旋转特殊角度如： 30， 45 ， 60， 90， 180 23.3 课题学习图案设计1.利用轴对称设计图案关键是要熟悉轴对称的性质， 利用轴对称的作图方法来作图， 通过变换对称轴来得到不同的图案2.利用平移设计图案确定一个基本图案按照一定的方向平移一定的距

5、离，连续作图即可设计出美丽的图案通过改变平移的方向和距离可使图案变得丰富多彩3.作图 - 旋转变换（1 ）旋转图形的作法：根据旋转的性质可知， 对应角都相等都等于旋转角， 对应线段也相等， 由此可以通过作相等的角，在角的边上截取相等的线段的方法，找到对应点，顺次连接得出旋转后的图形（ 2 ）旋转作图有自己独特的特点，决定图形位置的因素较多，旋转角度、旋转方向、旋转中心，任意不同，位置就不同，但得到的图形全等4.利用旋转设计图案由一个基本图案可以通过平移、旋转和轴对称以及中心对称等方法变换出一些复合图案利用旋转设计图案关键是利用旋转中的三个要素 （旋转中心； 旋转方向； 旋转角度）设计图案通过旋

6、转变换不同角度或者绕着不同的旋转中心向着不同的方向进行旋转都可设计出美丽的图案5.几何变换的类型（ 1 ）平移变换：在平移变换下，对应线段平行且相等两对应点连线段与给定的有向线段平行（共线）且相等（ 2 ）轴对称变换：在轴对称变换下，对应线段相等，对应直线（段）或者平行，或者交于对称轴，且这两条直线的夹角被对称轴平分（ 3 ）旋转变换：在旋转变换下，对应线段相等，对应直线的夹角等于旋转角（ 4 ）位似变换：在位似变换下，一对位似对应点与位似中心共线；一条线上的点变到一条线上， 且保持顺序， 即共线点变为共线点，共点线变为共点线；对应线段的比等于位似比的绝对值， 对应图形面积的比等于位似比的平方

7、；不经过位似中心的对应线段平行，即一直线变为与它平行的直线；任何两条直线的平行、相交位置关系保持不变；圆变为圆， 且两圆心为对应点；两对应圆相切时切点为位似中心2最新资料推荐旋转基础练习一一、选择题1在 26 个英文大写字母中，通过旋转180 后能与原字母重合的有（）A 6 个B 7 个C 8 个D 9 个2从 5 点 15 分到 5 点 20 分，分针旋转的度数为（）A 20B 26C 30D 363如图 1，在 Rt ABC 中， ACB=90， A=40，以直角顶点 C 为旋转中心，将 ABC 旋转到 ABC的位置，其中 A、 B分别是 A 、B 的对应点，且点 B 在斜边 AB上，直角

8、边 CA交 AB 于 D，则旋转角等于（）A 70B 80C 60D 50(图 1)(图 2)(图 3)二、填空题1在平面内，将一个图形绕一个定点沿着某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为 _，这个定点称为 _，转动的角为 _2如图 2， ABC 与 ADE 都是等腰直角三角形， C 和 AED 都是直角，点 E 在 AB 上，如果 ABC 经旋转后能与 ADE 重合，那么旋转中心是点 _；旋转的度数是 _ 3如图 3， ABC 为等边三角形， D 为 ABC 内一点， ABD 经过旋转后到达 ACP 的位置，则，（1）旋转中心是 _；（ 2）旋转角度是 _；（ 3）ADP 是 _三角形三、

9、解答题1阅读下面材料：如图 4，把 ABC 沿直线 BC 平行移动线段BC 的长度，可以变到ECD 的位置如图 5，以 BC 为轴把 ABC 翻折 180，可以变到DBC 的位置(图 4)(图 5)(图 6)(图 7)如图 6，以 A 点为中心，把 ABC 旋转90，可以变到 AED 的位置，像这样，其中一个三角形是由另一个三角形按平行移动、翻折、旋转等方法变成的，这种只改变位置，不改变形状和大小的图形变换，叫做三角形的全等变换回答下列问题如图 7，在正方形 ABCD 中， E 是 AD 的中点， F 是 BA 延长线上一点， AF=1AB 2（ 1）在如图 7 所示，可以通过平行移动、翻折、

10、旋转中的哪一种方法，使ABE 移到ADF 的位置？（ 2）指出如图 7 所示中的线段BE 与 DF 之间的关系3最新资料推荐2一块等边三角形木块，边长为1，如图，现将木块沿水平线翻滚五个三角形，那么B 点从开始至结束所走过的路径长是多少？答案 :一、 1 B2 C3 B二、 1旋转旋转中心旋转角2A45 3点 A60 等边三、 1（ 1）通过旋转，即以点A 为旋转中心，将ABE 逆时针旋转90（ 2） BE=DF ， BE DF2翻滚一次滚 120 翻滚五个三角形，正好翻滚一个圆，所以所走路径是2旋转基础练习二一、选择题1 ABC 绕着 A 点旋转后得到AB C，若 BAC =130 ，BAC

11、=80，则旋转角等于 （）A 50B 210 C 50或 210 D 130 2在图形旋转中，下列说法错误的是（）A 在图形上的每一点到旋转中心的距离相等B图形上每一点转动的角度相同C图形上可能存在不动的点D图形上任意两点的连线与其对应两点的连线长度相等3如图，下面的四个图案中，既包含图形的旋转，又包含图形的轴对称的是（）二、填空题1在作旋转图形中，各对应点与旋转中心的距离_2如图， ABC 和 ADE 均是顶角为42的等腰三角形，BC 、DE 分别是底边，图中的ABD 绕 A 旋转 42后得到的图形是_，它们之间的关系是_，其中 BDCE（填“ ” ,“”或“ =”）3如图，自正方形 ABC

12、D 的顶点 A 引两条射线分别交 BC 、CD 于 E、F， EAF=45，在保持 EAF=45的前提下， 当点 E、F 分别在边 BC、CD 上移动时， BE+DF 与 EF 的关系是 _三、解答题1如图，正方形ABCD 的中心为O，M 为边上任意一点，过OM 随意连一条曲线，将所画的曲线绕O 点按同一方向连续旋转3 次，每次旋转角度都4最新资料推荐是 90，这四个部分之间有何关系？2如图，以 ABC 的三顶点为圆心，半径为 1，作两两不相交的扇形，则图中三个扇形面积之和是多少？3如图，已知正方形 ABCD 的对角线交于 O 点，若点 E 在 AC 的延长线上， AG EB ，交 EB 的延

13、长线于点 G， AG 的延长线交 DB 的延长线于点 F，则 OAF 与 OBE 重合吗？如果重合给予证明，如果不重合请说明理由？答案 :一、 1 C2 A3 D二、 1相等2 ACE图形全等=3相等三、 1这四个部分是全等图形2 A+ B+ C=180，绕 AB 、 AC 的中点旋转180 ，可以得到一个半圆，1面积之和 =23重合：证明：EG AF 2+ 3=90 3+ 1+90 =180 1+ 3=90 1= 2同理 E= F，四边形ABCD 是正方形， AB=BC ABF BCE ， BF=CE ， OE=OF ， OA=OB OBE 绕 O 点旋转 90便可和 OAF 重合旋转基础练

14、习三一、选择题1如图，摆放有五杂梅花，下列说法错误的是（以中心梅花为初始位置）（）A 左上角的梅花只需沿对角线平移即可B 右上角的梅花需先沿对角线平移后，再顺时针旋转45C右下角的梅花需先沿对角线平移后，再顺时针旋转180D左下角的梅花需先沿对角线平移后，再顺时针旋转902同学们曾玩过万花筒吧，它是由三块等宽等长的玻璃镜片围成的，如图是看到的万花筒的一个图案，图中所有三角形均是等边三角形， 其中的菱形 AEFG 可以看成把菱形 ABCD 以 A 为中心（ ）A 顺时针旋转60得到的B顺时针旋转120 得到的C逆时针旋转60得到的D逆时针旋转120 得到的5最新资料推荐3下面的图形中，绕着一个点

15、旋转120 后，能与原来的位置重合的是（）A （ 1），（ 4）B（ 1），（ 3）C（ 1），（ 2）D（ 3），（4）二、填空题1如图，五角星也可以看作是一个三角形绕中心点旋转_次得到的，每次旋转的角度是_2图形之间的变换关系包括平移、_、轴对称以及它们的组合变换3如图，过圆心O 和图上一点A 连一条曲线，将OA 绕 O 点按同一方向连续旋转三次，每次旋转90，把圆分成四部分，这四部分面积_ 三、解答题1请你利用线段、三角形、菱形、正方形、圆作为“基本图案 ”绘制一幅以 “校运动会 ”为主题的徽标2如图，是某设计师设计的方桌布图案的一部分，请你运用旋转的方法，将该图案绕原点 O 顺时针依次

16、旋转 90、180、270，并画出图形，你来试一试吧！但是涂阴影时，要注意利用旋转变换的特点，不要涂错了位置，否则你将得不到理想的效果，并且还要扣分的噢！3如图， ABC 的直角三角形，BC 是斜边，将 ABP 绕点 A 逆时针旋转后，能与ACP重合，如果AP=3 ，求 PP的长答案 :一、 1 D2D3 C二、 1 4722旋转3相等三、 1答案不唯一，学生设计的只要符合题目的要求，都应给予鼓励2略3 ABP 绕点 A 逆时针旋转后，能与ACP重合， AP =AP， CAP=BAP ， PAP= PAC+ CAP= PAC+BAP= BAC=90，PAP为等腰直角三角形，PP为斜边， PP=

17、2 AP=32 旋转基础练习四一、选择题6最新资料推荐1在英文字母VWXYZ中，是中心对称的英文字母的个数有（）A 1 个B 2 个C 3 个D 4 个2下面的图案中，是中心对称图形的个数有（）A 1 个B 2 个C 3 个D 4 个3如图，把一张长方形ABCD 的纸片，沿EF 折叠后， ED与 BC 的交点为 G，点 D、C 分别落在 D、C的位置上， 若 EFG=55，则 1=（ ）A 55B 125 C 70D 110 二、填空题1关于某一点成中心对称的两个图形，对称点连线必通过_2把一个图形绕着某一个点旋转180 ，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形是 _ 图形3用两个全等

18、的直角非等腰三角形可以拼成下面图形中的哪几种：_（填序号）（ 1）长方形；（ 2）菱形；（ 3）正方形；（ 4）一般的平行四边形；（ 5）等腰三角形； （ 6）梯形三、解答题1仔细观察所列的26 个英文字母，将相应的字母填入下表中适当的空格内A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z对称轴对称旋转中心形式只有一条对称轴有两条对称轴对称对称2如图，在正方形 ABCD 中，作出关于 P 点的中心对称图形，并写出作法3如图，是由两个半圆组成的图形，已知点 B 是 AC 的中点，画出此图形关于点 B 成中心对称的图形答案 :一、 1 B2 D

19、3D二、 1这一点（对称中心）2中心对称3（ 1）（ 4）（ 5）三、 1略2作法：（ 1）延长 CB 且 BC =BC；（ 2）延长 DB 且 BD=DB，延长 AB 且使 BA=BA；（ 3）连结 AD、DC、 CB则四边形 ABCD即为所求作的中心对称图形，如图所示7最新资料推荐3.略 .旋转基础练习五一、选择题1下面图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A 直角B 等边三角形C直角梯形D两条相交直线2下列命题中真命题是（）A 两个等腰三角形一定全等B正多边形的每一个内角的度数随边数增多而减少C菱形既是中心对称图形，又是轴对称图形D两直线平行，同旁内角相等3将矩形 ABCD 沿 A

20、E 折叠，得到如图的所示的图形，已知CED=60，则 AED 的大小是（）A 60B 50C75D 55二、填空题1关于中心对称的两个图形，对称点所连线段都经过_，而且被对称中心所_2关于中心对称的两个图形是_图形3线段既是轴对称图形又是中心对称图形，它的对称轴是 _ ，它的对称中心是_ 三、解答题1分别画出与已知四边形ABCD 成中心对称的四边形，使它们满足以下条件：（ 1）以顶点 A 为对称中心， （2）以 BC 边的中点 K 为对称中心2如图，已知一个圆和点O，画一个圆，使它与已知圆关于点 O 成中心对称3如图， A 、 B 、 C 是新建的三个居民小区，我们已经在到三个小区距离相等的地

21、方修建了一所学校 M ，现计划修建居民小区 D，其要求：（1）到学校的距离与其它小区到学校的距离相等；（ 2）控制人口密度，有利于生态环境建设，试写居民小区 D 的位置8最新资料推荐答案 :一、 1 D2 C3 A二、 1对称中心平分2全等3线段中垂线，线段中点三、 1略2作出已知圆圆心关于O 点的对称点O，以 O为圆心，已知圆的半径为半径作圆3连结 AB 、 AC ，分别作AB 、AC 的中垂线PQ、 GH 相交于 M ，学校 M 所在位置，就是 ABC 外接圆的圆心，小区D 是在劣弧 BC 的中点即满足题意旋转基础练习六一、选择题1下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）A 等

22、边三角形B等腰梯形C平行四边形D正六边形2下列图形中，是中心对称图形，但不是轴对称图形的是（）A 正方形B矩形C菱形D平行四边形210853如图所示，平放在正立镜子前的桌面上的数码“ 21085在”镜子中的像是（）A 21085B 28015C 58012D 51082二、填空题1把一个图形绕着某一个点旋转180 ，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形叫做 _2请你写出你所熟悉的三个中心对称图形_3中心对称图形具有什么特点（至少写出两个）_ 三、解答题1在平面内，如果一个图形绕一个定点旋转一定的角度后能与自身重合，那么就称这个图形是旋转对称图形， 转动的这个角称为这个图形的一个旋

23、转角， 例如：正方形绕着它的对角线的交点旋转 90后能与自身重合， 所以正方形是旋转对称图形， 应有一个旋转角为 90（ 1）判断下列命题的真假（在相应括号内填上“真 ”或 “假 ”）等腰梯形是旋转对称图形，它有一个旋转角为180 ；（ ）矩形是旋转对称图形，它有一个旋转角为180 ；（）（ 2）填空：下列图形中是旋转对称图形，且有一个旋转角为120 是 _（写出所有正确结论的序号）正三角形；正方形；正六边形；正八边形（ 3）写出两个多边形，它们都是旋转对称图形，却有一个旋转角为72，并且分别满足下列条件：是轴对称图形，但不是中心对称图形；既是轴对称图形，又是中心对称图形2如图，将矩形A 1B1 C1