大学生社会礼仪结课论文

大学生社会礼仪结课论文姓名学号社交礼仪对大学生素质的影响摘要中国人民素来以礼仪著称，在大力提倡社会主意精神文明的今天，讲文明，讲礼仪，讲礼貌，是每一位公民必须具体的社会公德。而这最明显的表现就是在人们的素质上。大学生终将要步入社会，学习社交礼仪将会是十分重要的一环，在社会上的素质体现，与是否学好，是否能正确运用好这些礼仪，将会对一个人在社会上的素质体现有着重要影响。本文将着重于提出大学生在社会上素质低下的原因以及社交礼仪对于素质的影响。关键词社交礼仪社会素质大学生正文很多时候，在生活中，我们可以看见随意在公众场合大声喧哗的年轻人，我们可以看见随意插队的大学生，随手扔垃圾的学生情侣。在职场上，我们可以看见胆怯握手的应聘者，也可以看见同学们穿着便服去面试一家正式的公司。前者是素质问题，而后者是社交礼仪的缺失。两者之间是否有着联系而相互影响着我确信，这两者之间必然有着联系。那么要先从找问题入手，再解决分析，提出解决措施。我国是一个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美称。讲“礼”懂“仪”是中华民族世代相传的优良传统。源远流长的礼仪文化是前人留给我们的一笔丰厚的遗产。随着时代的进步，人际交往的日趋频繁和密切，作为交往润滑剂的礼仪也越加显得重要。在走向全面小康的当今社会中，崇尚礼仪是社会对其成员的基本要求，也是社会成员的精神要求。注重礼仪，对促进社会进步和提高文明有着重要的作用。一个知书不达礼，知识水准和道德水准严重不协调的学生，不可能成为一个优秀人才。一个优秀人才，不仅应当有高水平的专业知识，还必须有良好的道德品质修养和礼仪修养。礼仪是良好品德修养的表现形式，也是良好道德品质养成重要途径之一，良好的道德品质需用彬彬有礼的方式去体现。尽管礼仪的研究和教育在国内已经有所发展，特别是职业与礼仪的结合已成大势所趋。可是礼仪教育，还未引起高校的足够重视，大多数高校还未开设礼仪课程。大学生是知识层次较高的群体，在如今的中国社会已经算得上是知识分子，也是中国明日发展的引领者、顶梁柱，在道德水准上，在礼仪修养方面应当提出更高的要求。追求个性是当代年轻人的特点，在追求突出个性过程中，却有一些大学生把丑陋当成了个性。许多不文明、不礼貌，甚至丑陋、陈腐、粗俗的东西都被当做了“新潮”、“潇洒”，在现在的大学校园里面，经常可以看到衣冠不整者、行为不端者、张口骂人者、随地吐痰者，其他的不讲礼不懂仪的现象亦不鲜见，如关门之时声震如雷、打电话从不自我介绍、不再礼让教师、端着饭盒边走边吃等等。这些不良现象已经不再是个别，而且有着愈加普遍的趋势。大学生素质问题已经刻不容缓，而解决问题的根本，就是先了解问题发生的原因，经过总结，得出造成大学生社会素质底下的几点原因（1）社会不良因素的影响就大学生身边的就很多的不良风气，像如“课桌文学”，“厕所文学”的泛滥，图书馆的书被乱图乱写，某些大学教授抄袭他人的学术论文被揭露，有些教师为了创收而对上课敷衍了事，还有是社会上的凶杀，色情，受贿，贪污，蒙骗。（2）中学时期应试教育的副作用中学时代的应试教育副作用。在这个层面上，家长，教师，乃至整个教育体系都负有不可推卸的责任。高考的指挥捧的魔力使中小学的教育是以“分数”和“考试”为中心的教育，德育和美育长期受到不应该的冷落。学生把分数看成是“命根”，老师把分数看成是“法宝”，家长只看学生的成绩，不关心学生的心理和品格的全面发展。高分低能，就此诞生。（3）社会的转型社会的转型。当社会初于价值的转型，伦理，道德，观念，都处系乱状态之中，作为社会的一部分的大学生，也是难作到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。大学城已非伊甸园般的净土。作为一个典型的亚文化圈，大学城必然要受到社会大文化的影响和侵蚀。得知了问题的根源，那么就要解决，我认为，造成这些问题的主要原因就是大学生在社交礼仪方面知识的缺失。正常的见面，向老师请教问题，办理一些事务时，很多时候我们都可以看到非常不符合礼仪的地方，这正好反映的了素质的低下。本质上的即是内因方面的社交礼仪知识都没有学习好，作为外在表现的素质能好么所以在人文素质、文明素质和社会素质的提高上，学习社交礼仪将会对此有很大的帮助。文化素质教育主要是指通过人文学科的教育去塑造和培养你的内在品格和修养，也就是塑造你具有高尚的精神境界和高品位的文化境界。人文教育有明显的教化功能。它作用于人的情感状态，影响和改变人的价值观、人生观、个性等，最终目标是较会你学会与他人相处，学会做文明人。现在一般认为人文素质教育渗透在文学、艺术、历史文化、哲学、伦理学等学科中。而社交礼仪教育涵盖了中国民族的文化教育和道德教育。可见，社交礼仪教育更能直接地教会你如何与人相处，如何做文明人。而对于社会素质，也是有着莫大的帮助。社交礼仪教育是社会主义精神文明教育体系中最基础的内容。因为讲文明、讲礼貌是人们精神文明程度的实际体现。普及和应用礼仪知识，是加强社会主义精神文明建设的需要。通过社交礼仪教育，让你明确言谈、举止、仪表和服饰能反映出一个人的思想修养、文明程度和精神面貌。然而每个人的文明程度不仅关系到自己的形象，同时也影响到整个社会的精神文明。通过社交礼仪教育进一步提高你的礼仪修养，培养你应对酬答的实际能力，养成良好的礼仪习惯，具备基本的文明教养，让文明之花遍地开放。如果人人讲礼仪，我们的社会将充满和谐与温馨。由此可见，社交礼仪的根本目标是要教育、引导全体公民自觉遵循社会主义礼貌道德规范以及相应的社交礼仪形式，提高人们的文明意识，养成人们文明行为的习惯，促使良好社会风尚形成，使人与人之间、人与社会之间达到高度和谐与有序。从上面可以看出，社交礼仪对于社会素质和人文素质的影响甚大，可知，解决素质问题即是要学习好社交礼仪，而这些礼仪在课程中老师已经做了很详细的介绍，在此不再赘述，而提出社交礼仪的3A原则，很多时候的礼仪都是遵循着这些原则的，这对提高社交礼仪从而提高素质有着很大作用，值得好好推敲，研究，学习。所谓3A原则就是ACCEPT接受APPRECIATE欣赏ADMIRE赞美。“三A原则”就是三个以A开头的英语单词，其中文意思就是“接受别人”、“重视、尊重别人”、“赞美别人”。首先要能够接受别人，这是很重要的。接受别人既包括接受自己喜欢的人还包括接受自己不喜欢的人。接受自己喜欢的人很容易，但是接受自己不喜欢的人却有一定难度，不过既然强调接受别人就一定要能够接受自己不喜欢的人。一方面，我认为要接受别人就要学会容忍，克服任性，要尽力理解别人，遇事要设身处地为别人着想。另一方面，我认为要接受别人，就需要全面认识别人。我们一般都喜欢接受所谓的“好人”，对于一些曾犯过错误的人不能容忍。比如说如今社会上很多人都不能接受曾犯过罪的人，认为他们是坏人。其实任何人都有两面性，任何“坏人”都是在一定时间、地点和环境下的坏人，也许在另一个环境下他们比“好人”还好。其次懂得重视、尊重别人，这也是接受别人的思想基础。发自内心的重视、尊重别人，才可以受到别人的重视与尊重。我们都希望得到别人的重视与尊重，可是我们总是在忽视去重视、去尊重别人。其实做到重视与尊重别人是很简单的，在日常交往中就可以做得很好，比如说对别人的态度要永远谦恭，要常常微笑着同别人交谈，交往；对周围的人要时时保持友好相处的关系，关注别人，寻找机会多为别人做些什么；当别人给你介绍朋友时，你应集中精力去记住人家的名字；要尊重他人的隐私，不能偷看别人的信件，刺探别人的隐秘，更不能散步谣言，无事生非，制造事端；到别人家去拜访，应该事先约定，不能贸然来访第三要学会赞美别人，这一点并不是每一个人都能做到的。有的人以为赞美别人是一种自我示弱的表现，是会被人耻笑的，其实刚好相反，赞美别人的人才是会被别人所赞美的。其实很多时候你一句真心的赞美会给别人带来很多的快乐和幸福。当然赞美别人也需要真心实意、发自内心的，一定要将赞美别人与阿谀奉承区别开来，赞美别人会使你变得美好，但阿谀奉承则会使你变得丑恶，所以赞美别人是一门有深度的学问。掌握以上3A原则，在经过了学习了的我们的融汇广通，便可在利益方面有着跟大进步，素质自然也水涨船高。最后我们得知了社交礼仪对于大学生素