人教版小学四年级上册语文期末试卷及答案

1 2012 2013 学年第一学期四年级语文期末考试卷 一、 语言积累及运用。（ 45 分） 1、 我是小小书法家，我能拼准，我会填。（ 8 分） n 2、 我会在加点字的正确读音上画“”。（ 3 分） 勾当（ 圆圈（ 喝彩（ 厌恶（ 盘旋（ 灾难（ 3、 找出并改正下列词语中的错别字。（ 4 分） 和目相处（ ） 受益非浅（ ） 血麦亲情（ ） 晃然大悟（ ） 山洪爆发（ ） 出呼意料（ ） 画龙点精（ ） 神泰各异（ ） 应接不（ ） （ ）费心机 屏息（ ）视 （ ）所当然 耀武扬 （ ） 欣喜若（ ） 随（ ）而安 神清气（ ） 隐隐约约（ 思考思考（ ） 含有动物名称的成语，如 含有人体器官名称的成语 ，如 5 、 我会词语巧搭配 。（ 4 分） （ ）的太空 灿烂的（ ） （ ）地发展 （ ）地发现 打得（ ） 说得（ ） 发扬（ ） 发挥（ ） 6、按要求写句子。（ 6 分） 星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。（缩句） 颐和园是个大公园。（扩句） 刘翔冲向终点。（改为比喻句） 小猫满月的时候不是更可爱吗？（改为陈述句） 我 和指导员去印刷厂取回了教科书。（改为把字句） 这本书是你的？这本书是他的？（用关联词连成一句话） 7、我会在原句上修改病句。（ 3 分） 我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。 2 我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。 小明因为饿着，也不愿意吃面条。 8、课文精彩内容我知道。（每空 ，共 8 分） 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。 叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得 ， 没有重叠起来的，也不留一点儿 。 鹅的高傲，更表现在它的 、 和 中。 一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空， ；脑颅膨大， 。 题西林壁有两句流传千古的名句： ， 。 劝君更尽一杯酒， 。 待到重阳日， 。 四面荷花三面柳， 。 9、口语交际。（ 3 分） 同学们，相信你们一定看过灰姑娘、小红帽等童话故事吧。那就请你用简练的语言给我们介绍一篇童话故事内容。 小红帽的故事 有一个小女孩叫小红帽。一天，妈妈叫她给外婆一些东西，途中不幸遇上了狼，可她没发现。狼筹划着怎样把小红帽捉来。他首先到了外婆家，赶走了外婆。小红帽来了时，看见了打扮成外婆的狼。后来她发现那不是外婆，此时狼正准备咬他，幸亏有人帮助她把狼赶走了 二、开心阅读，快乐做题。（ 25 分） （一）（ 12 分） “为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！” 是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。 1、根据意 思在短文中找词语。（ 2 分） （ 1）形容声音有力，响亮而有节奏。（ ） （ 2）大声叫好。 （ ） 2、联系上下文理解句子。（ 3 分） （ 1）“有志者当效周生啊！”的意思是 。 （ 2）“为中华之崛起而读书！”中“崛起”的意思是 繁荣 ，这句话的意思是 。 3、联系上下文填空。（ 5 分） 校长提出“诸生为什么而读书”的问题，有的说：“为 明理 而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为 挣钱 而读书。”周恩来却清晰而坚 定地回答道“ ”，由此可见，少年周恩来就有 。 4、如果你面对“为什么读书”这个问题，你怎么回答？我要为 。（ 2 分） (二 )多变的狐狸 (13 分 ) 很久以前：“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。 野兔学习认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。 过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸后面。病好后，它就背上书包去上学。路上，它 3 遇到了狐狸。 “狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。 狐狸好像没听见，仍旧向前走。 “怎么了，狐狸？你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀！” “谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。 又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到狐狸。 “啊，野兔，你好呀，我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋友了。 1、“背上 书包”中的“背”用音序查字法应查音序 ，读音是 。还有一个读音是 ，用这个音可以组词 。（ 2 分） 2、给画“ ”的段落加标点。（ 3 分） 3、文中野兔成绩下降的原因是： ； 。（ 4 分） 4、野兔不愿和狐狸交朋友是因为： 。（ 2 分） 5、读了这篇短文，你在交朋友方面受到了什么启示？（ 2 分） 三、开心习作。（ 30 分）（略） 在生活中，我们应该对许多的人或事物怀有一颗感恩的心。从大处说，父母给了我们生命，老师给我们知识，太阳给了万物生长所需的阳光从小处说，同桌借给你一支笔让人顺利完成作业，交警叔叔把你安全地送过马路 以“感谢”为题写一篇文章。注意写出自己的真情实感。 4 参考答案： 能拼准，我会填。 奔腾 搜索 洋溢 郑重 智慧 暂停 轻盈 推荐 ”。（ 3 分） 勾当 圆圈 喝彩 厌恶 盘旋 灾难 4 分） 和 目 相处（睦） 受益 非 浅（匪） 血 麦 亲情（脉） 晃 然大悟（恍） 山洪 爆 发（暴） 出 呼 意料（乎） 画龙点 精 （睛）神 泰 各异（态） 会按要求填词语。（ 8 分） 应接不（暇） （枉）费心机 屏息（凝）视 （理）所当然 耀武扬（威） 欣喜若（狂） 随（遇）而安 神清气（爽） 隐隐约约（ 高高兴兴勤勤恳恳明明白白； 思考思考（ ）打扫打扫享受享受学习学习； 含有动物名称的成语，如龙腾虎跃、马到成功调虎离山鸟尽弓藏； 含有人体器官名称的成语 ，如头重脚轻、提心吊胆心灵手巧恨之入骨。 5 、 我会词语巧搭配 。（ 4 分） （浩瀚）的太空 灿烂的（阳 光） （快速）地发展 （努力）地发现 打得（火热） 说得（正确） 发扬（长处） 发挥（技能） 6、按要求写句子。（ 6 分） 星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。（缩句）星星眨着眼睛。 颐和园是个大公园。（扩句）北京的颐和园是个美丽的大公园 。 刘翔冲向终点。（改为比喻句）刘翔乡里显得箭一般冲向终点。 小猫满月的时候不是更可爱吗？（改为陈述句） 小猫满月的时候更可爱。 5 我和指导员去印刷厂取回了教科书。（改为把字句） 我和指导员去印刷厂把教科书取回了。 这本书是你的？这本书是他的？（用关联词连成一句话） 这本书 是你的还是他的？ 4、 我会在原句上修改病句。（ 3 分） 我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。 我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。 即使 小明因为饿着，也不愿意吃面条。 8、课文精彩内容我知道。（每空 ，共 8 分） 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 齐头并进 ， 浩浩荡荡 地飞奔而来；那声音如同 山崩地裂 ，好像大地都被震得颤动起来。 叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得 那么均匀 ，没有重叠起来的，也不留一点儿 缝隙 。 鹅的高傲，更表现在它的 叫声 、 步态 和 吃相 中。 一些猎食性恐 龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空， 身体轻盈 ；脑颅膨大， 行动敏捷 。 题西林壁有两句流传千古的名句： 不识庐山真面目 ， 只缘身在此山中 。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人 。 待到重阳日， 还来就菊花 。 四面荷花三面柳， 一城山色斑称呼 。 9、口语交际。（ 3 分） 同学们，相信你们一定看过灰姑娘、小红帽等童话故事吧。那就请你用简练的语言给我们介绍一篇童话故事内容。 小红帽的故事 有一个小女孩叫小红帽。一天，妈妈叫她给外婆一些东西，途中不幸遇上了狼，可她没发现。狼筹划着怎样把小红帽捉来。他首先 到了外婆家，赶走了外婆。小红帽来了时，看见了打扮成外婆的狼。后来她发现那不是外婆，此时狼正准备咬他，幸亏有人帮助她把狼赶走了 二、开心阅读，快乐做题。（ 25 分） （一）（ 12 分） “为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！” 是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。 1、根据意思在短文中找词语。（ 2 分） （ 1）形容声音有力，响亮而有节奏。（铿锵有力） （ 2）大声叫好。 （喝彩） 2、联系上下文理解句子。（ 3 分） （ 1）“有志者当效周生啊！”的意思是 有志气的人效仿姓周的学生啊 。 （ 2）“为中华之崛起而读书！”中“崛起”的意思是 繁荣 ，这句话的意思是 为振兴中华而读书 。 3、联系上下文填空。（ 5 分） 校长提出“诸生为什么而读书”的问题，有的说：“为 明理 而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为 挣钱 而读书。”周恩来却清晰而坚定地回答道“ 为中华之崛起而读书 ”，由此可见，少年周 6 恩来就有 建设祖国的志向 。 4、如果你面对“为什么读书”这个问题，你怎么回答？我要为 中国明天的繁荣富强 而读书。（ 2 分） (二 )多变的狐狸 (13 分 ) 很久以前：“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。 野兔学习认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。 过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸后面。病好后，它就背上书包去上学。路上，它遇到了狐狸。 “狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。 狐狸好像没听见，仍旧向前走。 “怎么了，狐狸？你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀！” “谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢 和我称同学，哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。 又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到狐狸。 “啊，野兔，你好呀，我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋友了。 1、“背上书包”中的“背”用音序查