新人教版小学一年级上册品德与生活教案 全册

新人教版小学一年级上册品德与生活教案全册第一单元我上学了第一课我背上了新书包教学目标1、能在老师的帮助下，与同学分享自己的感受。2、体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的喜悦。3、表现对小学生生活的美好憧憬。教学重点和难点现在和以前不一样了，都有什么变化，这是本文重点。想想自己的愿望并画出来是课文的难点。课前准备学生课前准备准备一张自己在幼儿园时的活动照片；彩笔；画纸；书包文具。教学器材欢迎新同学图片放大的课程表教学课件电脑教学过程一、导入录音开学了，我们背着书包走进了学校，和我们一样，小兔贝贝也和我们一样高高兴兴地来到学校了，电脑动画一只小白兔背着书包，一蹦一跳的跑出来向大家招手。教师听，小兔贝贝和我们说话了（电脑录音）嘿同学们，你们好我是小兔贝贝现在我是一年级的小学生了，我的心里特别高兴，你们呢教师同学们也是一年级的学生了，还记得开学第一天的情景吗（观看新生入学的录像）开学第一天，是谁把你送到学校的当时你是什么心情爸爸妈妈或家里的其他人对你说了什么学校的大哥哥大姐姐是怎样欢迎你的小组间说一说。请同学汇报自己第一天上学的情况。看看现在自己都拥有些什么比比现在的生活和以前有什么不同自己的用品与以前有什么不同同桌互相展示自己的照片，看看现在的自己和以前有什么变化小组间互相交流，请同学到前边汇报汇报时要把他的照片放在实物投影上放大展示给全班。工人做工，农民种田，解放军保卫祖国。我们一起去看一看他们的工作。（放录像，解放军边防站岗，工厂工人做工，农民种田录像。）我们是小学生，我们的工作是什么呢我们来到新学校，有了新生活，那你对未来的学习与生活有什么想法小组间互相交流然后把未来自己的形象画出来。画完之后，全班互相展示。选出好的作品到前边展示并贴在展板上。让我们以我们都喜欢的歌曲来结束我们的第一节课。播放上学歌）同学们跟着学唱。小结你们喜欢上学吗请把学校里的事情讲给爸爸妈妈听。第二课校园铃声教学目标1、知道下课铃声响了以后该做些什么。2、能合理安排课间活动内容，知道课间该做哪些有益的活动。3、初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。教学重点和难点规则意识。课前准备1、学生课前准备提前让学生找一找、看一看课间高年级的哥哥、姐姐们在做什么。2、教师课前准备多媒体器材、课间不同安排的图片、奖章、毽子、跳绳、皮球。教学过程一、由小兔贝贝引出下瘟逑炝艘院螅茸鍪裁矗亢笞鍪裁矗出示课间不同活动的课件和图片，小组讨论、汇报结果。除了这四种还会做哪些活动老师小结下课后不管先做什么，只要将时间安排好，把该做的事情都做了就行了。但不要等到快上课时才想起来上厕所。二、由小兔贝贝喜欢课间活动，利用课间活动的录像和课前让大家在找一找、看一看的结果，进行讨论课间活动时应该注意些什么你认为什么样的课间好引导学生得到课间活动活动要守秩序三、利用课件向大家推荐各种有意的游戏和活动。在推荐活动游戏的同时，让学生进行游戏活动的体验。四、在哦，十分钟的音乐伴奏和相应课件的播放下，几个学生在前进行活动，其他同学拍手进行附和。老师总结真心希望大家能拥有一个愉快的课间十分钟让我们共同期待那愉快的十分钟吧老师带领学生在音乐的伴奏下做“开火车”的游戏，将学生带出教室加入课间活动的队伍中。第三课新朋友新伙伴教学目标1、熟悉老师和同学。2、学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。3、表现对老师与同学的喜爱，锻炼口头表达和情感表达能力。教学重点和难点与人交际的基本技能以及自我介绍时的口头表达能力。课前准备学生准备1、学生在家中由父母指导自己制作“小名片”，将姓名、住址、电话、爱好等写在上面，可以用笔画，也可以用电脑制作，但是前提是必须自己亲手制作。2、在家中准备自己的特长和爱好，上课时进行展示。3、自己制作的作品。4、准备上课自我介绍的内容。教学器材录音机、实物投影机，、找朋友我们都是好朋友等歌曲。教学过程一、导入用小兔贝贝为主题人物放投影，背景音乐为你的名字叫什么，学生根据音乐演唱歌曲并按歌曲内容说出自己的名字，进行边表演边唱。二、熟悉本校的老师。播放投影片，让学生说出每一张投影片中的老师的姓氏以及所任学科，学生不知道的老师介绍。三、做找朋友的游戏。1、任课老师做自我介绍。用自己的照片并进行才艺展示。2、由老师第一个进行“找朋友”，找到的“朋友”再进行自我介绍和自我展示。依次往下顺延。老师颁发“小兔贝贝奖章”，引导其他同学也应给展示的同学一些鼓励，表示对他人的尊重。3、学生单独做自我介绍。如果每个学生都做介绍，一节课的时间肯定不够用，可以用其他时间再进行介绍。四、最后用我们都是好朋友作为本节课的结束。在音乐的伴奏下，学生交换自己制作的“小名片”，而后，教师在音乐的伴奏下进行总结，大家同唱歌曲结束本节课的内容。第四课平安回家教学目标1、学习有关的交通标志和交通规则。2、了解不遵守交通规则会造成交通事故，注意交通安全的重要，愿意遵守交通规则。教学重点知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。学习一些提防坏人、不上当受骗的方法。让学生知道有关的交通标志和交通规则。教学难点憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。使学生懂得不遵守交通规则会造成交通事故，给自己带来痛苦，给别人带来麻烦。教学准备教学课件及图片。教学过程一、引入新课1、教师播放放学铃声。2、谈话放学铃声响了，你该做什么呢3、学生讨论问题。不要求回答4、揭示课题平安回家二、学习新课一、放学检查1、谈话刚才，小朋友们讨论了放学铃声响了后应该做什么现在，请几位小朋友勇敢地举手来说一说。2、学生回答问题。3、教师小结放学铃声响了之后，首先应整理书包，把回家的东西带全，别把东西落下了。养成整理东西的好习惯。二、防止上当1、播放视频防止上当2、问假如你也遇到同录像上的小朋友相同的情况，你会怎么办3、学生回答。4、播放动画。问你认为这位小朋友做得对吗5、教师小结我们不要轻信陌生人的话；不要贪小便宜，不吃陌生人的东西；不要跟陌生人走。三、交通安全1、江、河、湖边的安全1、播放儿歌一只小青蛙呀河边跳呀跳。小强看见它，飞快往边儿跑。小朋友们齐声叫小心危险小强真听话，赶快停住脚。2、问哪些小朋友回家途中要经过江河、湖、塘边的3、讲述回家经过江河、湖、塘边的同学，特别要注意安全，不要在江河、湖、塘边上玩，做游戏，不要私自下江河、湖、塘游泳。2、公路上的安全1、谈话小朋友们，你们上学是不是要经过一些街道或公路那你们有没有注意到，在这些地方，经常可以看到一些交通标志和设施。你们认识这些交通标志和设施吗它们都是什么用途下面，我们就来看一看。2、认识交通标志和设施，并说说它们的用处。人行道供行人行走。人行横道供行人穿过马路。护栏保护行人的安全。机动车道机动车行驶的道路。红绿灯红灯停、绿灯走，黄灯表示车辆减速慢行。铁路道口表示前面有火车通过。提醒行人和车辆注意火车。过街天桥行人穿过马路。地铁站口地下列车的进出口3、教师小结刚才，我们认识了这么多的交通标志和设施，它们呀，都是在保护我们不受到伤害，提醒我们要注意交通安全，把交通安全记在心中。但是，在现实生活中，有些人却不把交通安全记在心中，从而发生了意想不到的后果4、联系生活进行活动。演一演用准备好的交通标志图片创设情境，让学生在模拟环境下边演边说交通规则。注意交通安全对自己、对别人有这么大的好处那么注意交通安全又应该怎样做呢老师来考考你们看看哪位同学最聪明过程师行人横过马路应该怎么走生横过马路时走人行横道、过街天桥、地下通道。师行人在街上走路应在哪儿走没有人行道应该靠哪一边走生上街走人行道，没有人行道靠右边走。师注意交通安全的具体行为就是遵守交通规则。你还知道哪些交通规则学生回答。小结同学们知道的真多看来我们真能做到自我保护，把交通安全记在心中三、巩固1、判断以下行为是否正确。播放课件2、师生齐唱儿歌交通安全记心中小朋友呀要知道，走路要走人行道。红灯停来绿灯行，穿过马路走“横道”。不翻护栏不猛跑，扒车拦车可不要。交通规则记得牢，自我保护要做到。3、教师总结今天我们学习了在回家途中可能遇到的一些事情，要防止上当受骗，要注意交通安全等，我希望每位小朋友都要增强自我保护意识，注意安全。第二单元祖国妈妈，我爱您第五课我们的国庆节教学目标1、感受人们欢度国庆的喜悦之情。2、用自己的方式唱跳写画表达对祖国妈妈的热爱。3、知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。教学重点难点知道我国的国名及国庆日。为自己是中国人而自豪。课前准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。2、开国大典的录像资料。3、有关中国人民庆祝国庆的录相片。课时安排两课时第一课时一、谈话引入课题1、提问你们喜欢过生日吗为什么自己的生日是哪一天你知道爸爸、妈妈的生日是哪一天吗2、教师引导我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日，这节课我们就来了解一下有关祖国妈妈生日的事情。老师板书课题我们的国庆节二、介绍祖国及国庆节的由来1、教师介绍祖国就是自己的国家，每个人都出生在一个国家里，而且他的祖祖辈辈都可能生活在这个国家。这个国家就是他的祖国。我们生长的这片土地养育了我们，就像我们的妈妈养育我们一样，所以，我们就亲切地称祖国为妈妈。2、祖国妈妈的生日是哪一天呢指导学生观看开国大典的录像，说明我们的祖国妈妈名叫中华人民共和国，她是在诞生的，从此，就成为她的生日，我们称之为国庆节。三、庆祝国庆节1、小朋友的爸爸、妈妈给小朋友过生日，是因为他们非常爱小朋友。祖国妈妈的儿女们也非常爱自己的祖国妈妈，所以，每到国庆节这一天也会给祖国妈妈过生日的，他们是怎样为祖国妈妈过生日的2、以小组形式展示课前调查的图片、照片等资料，分别介绍不同地方的人们是如何庆祝国庆的。3、观看十一庆典的录像。讨论为什么大家会热烈庆祝这个日子简单举例建国五十年来所取得的重大成就，使学生们深深感受到中国人民的伟大，为自己是中国人而感到自豪。四、小结我们都热爱自己的妈妈，大家用各种各样的形式，庆祝祖国妈妈的生日，以此表达自己对祖国妈妈的热爱。我们小朋友用什么方式庆祝祖国妈妈的生日今天，我们都回家好好想一想，下节课我们一起来做一做。第二课时一、谈话我们的祖国妈妈非常伟大，全国各族儿女用各种方式庆祝祖国妈妈的生日，我们可以用什么形式庆祝祖国妈妈的生日二、我们为祖国妈妈祝贺生日1、想一想国庆节时人们都用什么方式来为祖国妈妈庆祝生日2、说一说你想用什么方式庆祝祖国妈妈的生日3、根据学生的特长，以小组为单位用各种形式庆祝祖国妈妈的生日。例如做手工，画画，唱歌跳舞，诗朗诵，写书法作品等。4、分组来展示各组三、小结在祖国妈妈生日这一天我们要表达对妈妈的爱，更重要的是要在平时努力学习，做个对祖国有用的好孩子，这是对祖国妈妈最好的报答。第六课祖国妈妈在我心中教学目标1、认识国旗、国徽、国歌，知道国旗、国徽出现的一些场合。2、体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。3、知道关于祖国的一些常识，如首都、天安门广场等。教学重点认识国旗、国徽，体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。教学难点激发学生热爱祖国之情。活动准备1、教师准备升国旗、奏国歌的音像资料；准备几个爱旗护旗的小故事。2、学生调查生活中哪些地方可以见到国旗和国徽。收集有国旗、国徽的资料。课时安排两课时第一课时一、找一找、认一认1、出示祖国的版图，提问这是什么图这是我们祖国的版图，我们祖国叫中华人民共和国。2、找一找，指一指我们祖国的国旗是什么国徽是什么首都在哪里3、找到了，认对了，把相应的序号填在课本中。4、说说其他几个图上画的是什么二、升旗活动1、放学校升旗时的录像，提问升旗时我们是怎样做的同学看录像谁做的对，谁做的不对2、升旗时应怎样做三、教唱儿歌1、五星红旗真美丽，全国人民热爱你。升旗国时要敬礼，唱国歌时要肃立。2、国旗国旗真美丽，五颗星星在一起，一颗大来四颗小，金光闪闪照大地。国旗国旗真美丽，小学生们热爱你，升旗国时要立正，我们向你敬个礼。3、具体指导学生升旗时要有的规范姿势目视国旗、立正、敬礼，让学生明白规范的姿势体现着我们对国旗的尊敬。4、小结升旗时要态度严肃、认真，立正站好，眼睛看着国旗升起，这叫行注目礼。我们一年级小朋友还没有戴上红领巾，我们就可以行注目礼。四、模拟升旗活动。五、讲几则爱旗护旗的小故事，激发儿童对国旗的爱护和敬仰。故事五星红旗少先队员向您敬礼他留下热爱五星红旗的一颗童心。六、老师小结同学们非常严肃认真，行注目礼，唱国歌声音洪亮，充分表达了我们爱国旗的情感。第二课时一、观察升国旗的主要场所1、师你们在哪些地方能看到我国的国旗2、小结在学校的操场上、天安门广场、国家机关、轮船、飞机、火箭、边防哨所、我国驻外大使馆等，都能看到我国的国旗。每逢重大节日，家家户户都挂起国旗。从第一面五星红旗升起以后，国内外很多地方都可以看到我国的五星红旗高高飘扬。3、出示图片天安门广场升旗仪式。师每天按照太阳升起的时间，武警战士在天安门广场升起鲜艳的五星红旗。4、出示图片国际比赛领奖台上升起五星红旗。5、小结作为中国人，我们会感到无比的激动、光荣和自豪。同学们盼望着自己快快长大，和这些运动员一样为国争光。6、出示图片火箭上的国旗；边防哨所有国旗。7、小结五星红旗高高飘扬在边防哨所，表明这里是我们中国的领土，是神圣不可侵犯的。解放军叔叔日夜守卫在祖国的边疆，护卫着国旗，保卫祖国。二、认识国徽1、出示国徽图案国徽上有什么图案2、出示图片界碑上的国徽3、师你们还在哪些地方看到过国徽呢三、小结通过今天的学习，我们认识了国旗、国徽，知道了国旗、国徽、国歌是代表国家的，热爱祖国就要热爱国旗，爱国旗是热爱祖国的表现。第三单元我的一天第七课和钟姐姐交朋友教学目标1、使学生了解按时起居、按时上学的意义。2、使学生懂得按时上学是遵守学校常规的表现。3、养成按时作息、守时不拖拉的生活习惯。4、教育学生要珍惜时间。教学重点和难点1、使学生结合自己的实际体验，懂得按时作息的重要意义。2、在规律的生活中养成良好的生活习惯。教学用具课件、头饰、卡通闹钟、图表课前准备1、学生课前准备学生注意观察钟表。了解自己的生活习惯、规律。2、教学器材钟表头饰、4050个手动卡通小闹钟、4050张43页的图表。3、教学课件教学光盘教学过程一、引入1、屏幕出示谜语一座小小机器房，不分日夜工作忙。态度认真又负责，时间观念比人强。师念生猜。2、背景音乐响起钟表嘀嗒声，教师戴上钟表头饰。我是你们的钟姐姐，我很想认识你们，你们愿意跟我交朋友吗那请你说说为什么愿意跟我交朋友。3、我想看看你们是不是真的认识我，我出道题来考考你们行吗现在是几点，我的长胳膊、短胳膊各应指向哪学生拨手中的钟，教师听学生发言后拨道具钟。二、新授1、导入我认识一个小朋友叫明明，我每天和他在一起。屏幕出示40、41页的五幅图，你从中发现了什么问题追问明明这样会有什么后果2、小组讨论我想请你们帮一个忙行吗如果你是钟姐姐，你会对明明说什么3、全班汇报小组逐幅表演，并说明为什么你会这么说想不想听听钟姐姐是怎么说的。屏幕演示钟姐姐是怎么对明明说的。你认为明明该怎样做4、师谢谢你们明明接受了大家的建议。你们想看看他现在怎么样了吗屏幕演示。三、巩固说说你自己1、明明现在进步了，那么生活中的你是怎么做的出示几种情境。1经常被妈妈叫起，仍感到困倦；2上学路上看小摊，不抓紧时间；3经常能早睡早起，起床迅速、轻松。2、说说自己为什么会这样这样有什么后果，以后想怎么做师红红也是一年级的小学生，屏幕出示40页两幅图，请你看看她这样做会怎么样你想给她哪些建议。3、小结为了保证充足的睡眠和按时上课，就要养成早睡早起的好习惯。不规律的生活可能会对别人造成干扰，也会对自己的生活习惯及人格发展不利。四、课外延伸1、小组交流你是怎样和钟姐姐交朋友的拨钟表，说你在什么时间做了什么事2、谁愿意告诉在场的老屯闶窃跹椭咏憬憬慌笥训模、拍手传唱儿歌，屏幕出示闹钟把我叫，天天起得早。路上不贪玩，上学不迟到。晚上早上床，休息睡好觉。守时不拖延，作息习惯好。五、小结1时间过得真快，钟姐姐真不舍得和大家分手。我想让时间回到咱们上课前行吗2时间对我们每个人都是公平的，时间不能倒流。因此我们要珍惜时间你能说说怎样珍惜时间或珍惜时间的语句吗3屏幕出示相关带拼音的语句，指名带读。4评议班上守时守纪的标兵并说明理由。六、作业每人手中有一个卡片，你能看明白上面的内容么请你把它贴在写字台前，每天你做到了哪项，就在哪个格中奖励自己一小星星。下个星期你画一个表格来提醒自己，一直坚持到期末，跟钟姐姐比比谁的红星多，好吗第八课我很整洁教学目标1、体会仪表整洁在与人交往中的重要性。2、能保持手、脸、牙、头发等身体各部位的整洁。3、懂得自己能做的事情自己做，做事认真，不敷衍。教学重点教会学生清洁手、脸、牙、头发等身体各部位的方式方法。教学难点教会学生积极参加各项活动，并在活动后及时整理自己，保持整洁。学生课前准备（）课前通知愿意为大家示范的孩子自带洗漱用具，教师也可以略准备。（）学生课前采访自己的爸爸、妈妈怎样保持清洁教学过程1、播放VCD花仙子，请学生看一看，比一比，VCD里的儿童整洁