湖南省茶陵县世纪星实验学校八年级生物上册 第一单元测试题（无答案） 人教新课标版

湖南省茶陵县世纪星实验学校八年级生物上册第一单元测试题人教新课标版班次姓名得分一、选择题（每空2分，共30）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1鱼向前游泳，主要依靠身体的A胸鳍和腹鳍B尾部和躯干部C尾鳍D所有鳍2空中飞行的动物A都是脊椎动物B既有脊椎动物又有无脊椎动物C都是无脊椎动物D既不是脊椎动物，也不是无脊椎动物3下列水产品中，属于鱼的是A甲鱼B黄鳝C虾D海蛰4无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于A无脊椎动物身体里没有由脊椎骨组成的脊柱B无脊椎动物身体里有由脊椎骨组成的脊柱C无脊椎动物的种数约占动物种类的95D无脊椎动物的种数约占动物种类的55与防止水分丢失无关的是A蛇的体表有鳞B龟的体表有坚硬的甲C昆虫的体表有外骨骼D狮子的体表有毛6当你遇到受伤无法飞行的鸟时，你认为最好的做法是A立即把它放回大自然B把它带回家中饲养观赏C把它抓住卖给小商贩D给它治疗、饲养，带伤好后放回大自然7与草食动物消化植物纤维相适应的结构是A门齿和臼齿B发达的盲肠C、胃D较长的小肠8蚯蚓在干燥环境中不久就会死亡的原因是A蚯蚓穴居生活怕干燥B神经系统受到损伤C血液循环不通畅D不能呼吸，窒息而死9、小明和妈妈一起去菜市场买鱼,发现卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体这样做的目的是A促使鱼多活动，增加鱼的活动B增加水中的含氧量，使鱼生活的时间长一些C使鱼向四周散开，充分利用水体D提高水温，使鱼生活的时间长一些10种类最多的动物是A鱼类B软体动物C昆虫D腔肠动物11根据表中数据，正确的分析是动物名称心脏占体重比例每分钟心跳次数蛙05722人04272鸽172135244A鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高，因此增加了飞行的负担B人的心脏占体重的百分比低，因此，人也可能会进行飞行生活C蛙每分钟心跳次数最低，可以减少代谢对物质和氧气的需求，更适于飞行生活D鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速，是长期适于飞行生活的结果。12在下列各项中，不属于鱼类特有的主要特征是A终生生活在水中B用鳃呼吸C身体背部有脊椎骨组成的脊柱D用鳍游泳13在探究活动中，可采用模拟实验模拟实验有一定的优点，下列不属于其优点的是A可以解决不便于直接用实验方法解决的难题B可提高效率，节约资源、资金和时间C一般情况，模拟程度越高，实验效果越好D通过模拟实验的结果都不可靠14家鸽飞行时的呼吸特点是A肺和气囊都能进行气体交换B吸气时，肺内进行气体交换C呼气时，肺内进行气体交换D吸气呼气时，肺内都进行气体交换15、“美人鱼”的字名叫儒艮，是由于母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，就像人类的哺乳，你认为美人鱼属于A、鱼类B、软体动物C、哺乳动物D、两栖类16在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时，要经常用浸水的棉球轻轻擦拭蚯蚓的身体，目的是A降温作用B保持体表湿润，维持正常呼吸C保持身体柔软D保持体表湿润，有利于运动17陆地环境复杂多变，但陆生动物能很好地适应。这主要是因为它们具备了较为复杂的A循环系统B呼吸系统C感觉器官和神经系统D生殖系统18野生大熊猫的数量急剧减少，你认为造成野生大熊猫数量减少的主要原因是A大熊猫繁殖周期太长B大熊猫的寿命太短C由于气候变暖，大熊猫不适应高温环境D食物短缺，隐蔽地太少19家鸽最发达的肌肉是位于A头部B胸部C腿部D背部20鲫鱼不断地用口吞水，由鳃孔排出水，其意义是A让食物随水进入口中，完成摄食和消化作用B吞水排水，调节身体重量，有助于游泳C吞入新鲜水，保持体内外水分的平衡D水中氧渗入鳃丝中的毛细血管内，血液中二氧化碳渗出毛细血管排入水中，从而完成呼吸作用二、连线题。（共8分）21将哺乳动物的各种牙齿与它们的功能用线连起来A门齿A撕裂食物B犬齿B磨碎食物C臼齿C切断食物22将下列动物与它们所属类群用线连起来A苍蝇A环节动物B海葵B甲壳动物C田螺C腔肠动物D蚯蚓D软体动物E虾E昆虫三、比较填空。（每空1分，共16分）23从以下备选答案中，选择相应的内容，将其序号填写在下面表格的相关栏目中体表皮肤裸露；被毛；被覆羽毛；大多有鳞片呼吸器官肺；肺和气囊；幼体用鳃；成体一般用肺呼吸，皮肤有辅助呼吸的作用；终生用鳃呼吸体温恒定；不恒定生殖发育变态发育；胎生，哺乳；卵生体表呼吸器官体温生殖发育鱼蛙鸟兔四、观察思考题。24、（每空1分，共9分）取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上，观察蚯蚓的身体呈状，由许多构成，靠近身体前端有一个宽大且光滑的节，称为。用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉。用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起，这就是。蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要，这是因为，蚯蚓运动过的地方，留有潮湿的痕迹，这说明它的体表有。在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地檫蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠其来完成呼吸的。25（每空1分，共6分）王凯同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时，选取了甲、乙两条相同的鲫鱼，放在同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍，其他鳍呈自然状态，请问（1）王凯同学用的方法是。（2）该实验是探究鳍的作用，变量是。（3）该实验中，实验组是鱼，对照组是鱼。（4）实验结束后，王凯同学根据实验结果，得出了结论鱼在游泳时，该种鳍的作用是。27、每空2分，共8分下图是家鸽的呼吸系统结构示意图1图中所示的结构是，所示的结构是。2当家鸽在飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中数字所示的结构，并在其中进行气体交换，这种特有的呼吸方式叫。所示的结构使这种呼吸方式可以供给家鸽充足的。28（每空2分，共11分）不久以前，市近郊一养鱼专业村，村民们不断发现鱼塘里的鱼大面积集群死亡，村民们弄不清鱼塘里的鱼为何集群死亡的原因。一时间，出现各种迷信传言，也有的村民不相信传言。为了弄清鱼的死亡原因，便拨打了晚间新闻热线，求助相关部门。经过相关部门的调查，发现鱼塘里的鱼集群死亡的原因是鱼塘的水质变坏所致。请你设计一个科学实验，来探究这样的水质是否适合鱼的生存。（1）若你提出的问题是该村鱼塘的水质是否会影响鱼的生存（2）根据上述提问，你作出的假设是。（3）你的探究实验中控制的变量为。（4）根据你的实验假设和控制的变量，补充完整你将选用的实验材料和用具甲、乙两个容量相等的养鱼盆，甲盆盛足够的该村鱼塘水、乙盆盛等量的适合该村所养殖的鱼能健康生活的水，以及等。（5