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三项机制的认识和理解 “三项机制 ”咋来的 ? 中央多次强调 “三个区分开来 ”: 把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误,同明知故犯的违纪违法行为区分开来 ; 把上级尚无明确限制的探索性试验中的失误和错误,同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来 ; 把为推动发展的无意过失,同为谋取私利的违纪违法行为区分开来。 4月 19日,娄勤俭到省委组织部调研,对探索建立 “三项机制 ”提出要求 ; 4月 21日,娄勤俭主持召开座谈会,面对面听取大家对 “三项机制 ”的意见建议 ; 5月 28日,娄勤俭主持召开省委常委会 ,审议通过了 “三项机制 ”文件 ; 6月 13日,陕西省委正式印发 “三项机制 ”文件 ; 短短三个月时间, “三项机制 ”从无到有,落实了中央 “三个区分开来 ”的要求,更是推进全面从严治党的重要抓手。 什么是 “三项机制 ”? 字面说: “三项机制 ”分别为陕西省党政干部鼓励激励办法 (试行 )、陕西省党政干部容错纠错办法 (试行 )、陕西省党政干部能上能下办法 (试行 ) 简单讲:能者上、错者容、庸者下 “三项机制 ”要求什么 ? 精神上鼓舞:只要工作足够优秀,不管个人还是部门,都将受到奖牌和荣誉称号的精神洗礼,还将作为先进典 型被大力褒奖和宣传。(成为 “政界网红 ”指日可待 !) 物质上奖励:考核优良、进步明显的单位和个人,实实在在的奖金和实惠就是最直观的奖励。 (争先创优、比学赶超还等啥 !) 政治上提拔:本着让干事创业干部不吃亏的原则,成绩突出、作风过硬的干部将被优先考虑提拔重用。 (妈妈再也不用担心我升不了职 !) 一、解决干部干事创业内在动力不足的问题,形成让能干事、会干事、干成事的干部精神上受鼓舞、物质上得奖励、政治上有提升的鲜明导向。 为创新者容:允许失败、宽容失误,只要你敢闯敢干,为新问题、新情况提出全新思路和措施。 (创新干事 ,一往无前 !) 为担当者容:遇事主动化解、勇于担当责任,在急难险重任务面前敢于迎难而上。 (心有多大,舞台就有多大 !) 为实干者容:立足本职岗位,在经济、民生等工作中积极主动,从基层做起。 (做党坚实的螺丝钉 !) 二、为创新者容错,为担当者容错,为实干者容错,让敢担当、敢创新的干部没顾虑、有舞台。 让平庸者下:浑浑噩噩、碌碌无为,干事劲头不足,不求有功但求无过的干部要向下调整。 (“太平官 ”思维要换了 !) 让失职者下:履职不力、工作滞后,不适宜担任现职的干部向下调整。 (“机关病 ”该治了 !) 让不适者下:不适应新常 态,不会为、不善为、不敢为的干部通通向下调整。 (机会留给有准备的人 !) 三、解决干部干事创业外部压力不足,形成让平庸者下、让失职者下、让不适者下的鲜明导向。 “三项机制 ”基层反响咋样 ? “三项机制 ”推行以来,已在陕西广大干部中引发震动。 一名上任不久的局长,在农忙季节竟忘了安排技术人员下乡培训果农,而这是过去宜川县每年必有的 “规定动作 ”。由于 “人岗不适 ”,这位局长被调离岗位 ; “单位难见人影子,好不容易找到还给脸子,给了脸子也不一定盖章子 ”。一名科级干部被办事群众多次反映投诉 “懒政 ”、耍态度。虽然够不上纪律处分,但他还是被免职 ; 吴起县白豹镇书记袁军 “三项机制 ”给了干部一个相对宽松的政治环境,在贴上 “护身符 ”的同时,明确了支持实干的目标机制。 汉中市委常委、市纪委书记刘双耀 文件的出台非常必要,也很及时,是解决一些党员干部存在的 “为官不为 ”最直接、最有效的方法,是转变工作作风的重要保障。 三项机制的认识和理解 省委 “三项机制 ”出台以来,城关镇党委高度重视,及时安排,精心部署, “学、论、考、做 ”全面结合落实省委 “三项机制 ”。 注重学,以 “学 ”贯穿始终全覆盖。一是将 “三项机制 ”作 为 “两学一做 ”学习教育的重要内容,及时把省委 “三项机制 ”的具体内容印发给各支部,要求全体党员认真学习,深入理解,并结合各自实际工作谈心得谈体会,不断提升学习成效。二是充分运用 “手机 +党支部 ”、微信公众平台、微信群等新媒介,营造浓厚的学习氛围。三是分层次对联村领导干部、村干部、村支部党员组织了 “三项机制 ”专题学习辅导,就 “三项机制 ”的出台背景、具体内容、解决的问题及学习贯彻等方面进行深刻解读。四是对于年老党员、流动党员等特殊群体,采取上门送学、微信送学等形式,达到了内容全覆盖、对象全覆盖、领域全覆盖,努力营造 了 “学机制、讲机制、用机制 ”的浓厚氛围。 侧重论,以 “论 ”突出重点强举措。 “三项机制 ”的出台,意在从制度上破解干部 “能力不足不能为,动力不足不想为,担当不足不敢为 ”等问题,对于这样三项有实际意义的机制,镇党委如何细化操作不流于形式、各支部如何强化落实不走过场、党员干部如何学习理解并真正有所用 ?针对这些具体的问题,城关镇党委多次进行了深入研究,各支部也认真组织了学习和讨论。通过研究讨论,很多党员干部各抒己见,提出了细化措施,镇党委综合之后提出了干部 “周晒日志工作法 ”,并结合实际制定了本镇的 “三项机制落实细则 ”。 看重考,以 “考 ”检验效果促提升。 11月 2日,镇党委印制省委 “三项机制 ”知识测试题对镇机关、村 (社区 )党员干部进行了测试,测试中,所有党员及镇村干部积极认真作答,对所学知识掌握全面,并结合自己实际工作撰写了体会和认识。测试结束后,镇党委组织专人对测试情况进行阅卷、打分、排名,并全镇通报。该镇以考试排名的形式,推动了全体党员干部积极学习,认真思考,狠抓工作落实,进一步提升了全体党员干部对省委 “三项机制 ”知晓率。整个测试覆盖镇机关、村、社区等各级党组织。 着重做,以 “做 ”细化落实保成效。学而不用则废,用而不学 则滞。对 “三项机制 ”的学习讨论最终要运用到 “做

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