江苏省连云港市灌云县西片2017届九年级上第一次月考物理试卷含答案解析

第 1 页（共 18 页） 2016年江苏省连云港市灌云县西片九年级（上）第一次月考物理试卷 一、选择题：（每题只有一个正确答案，每题 2 分，共 20 分） 1如图所示，下列器件中属于省力杠杆的是（ ） A 坩锅钳 B 剪刀 C 筷子 D 镊子 2如图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是（ ） A 将包提起来 B 站在匀速行驶的车上 C 乘电梯上楼 D 步行上楼 3一台机器的功率是 150W，它表示的含义是（ ） A这台机器所做的功只能是 150J B这台机器每分钟内做功 150J C这台机 器每秒钟所做的功是 150J D这台机器在每秒钟内所做的功是 150W 4如图所示的杠杆，每个砝码重均为 1 牛顿，杠杆处于平衡状态，若在杠杆两边各减去一个砝码，则（ ） A杠杆保持平衡 B杠杆左边向下倾 C杠杆右边向下倾 D无法判 5利用如图所示的装置估测物体重 G，当杠杆平衡时，已知力 F 大小为 5N，则物体重（ ） A大于 5N B小于 5N C等于 5N D无法确定 6如图示 轻质杠杆， B 端挂重物 G， A 端分别作用四个方向力时，杠杆都能在图示位置平衡则四个力大小说法正确的是（ ） 第 2 页（共 18 页） A 小 B 小 C 小 D 小 7如图所示，在扶正被风吹倒的树木时，下列措施最合适的是（ ） A绳直接系在 A 点 B绳直接系在 B 点 C在 A 点垫上橡皮，再系上绳 D在 B 垫上橡皮，再系上绳 8下列不是功率的单位的是（ ） A J/S B W/S C W D N m/s 9晓亮同学从地面走上 10m 高的四楼教室，估计他克服重力做的功为（ ） A 500W B 500J C 5000W D 5000J 10如图所示，轻质杠杆的支点为 O，在杠杆的 A 点始终作用竖直向上的力 F，将重为 力 F 的大小将（ ） A逐步变大 B逐步变小 C始终不变 D无法确定 二、填空题（每空 2 分，共 24 分） 11如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个 （填 “省力 ”或 “费力 ”）杠杆，若箱和物品共重 100N，设此时动力臂是阻力臂的 5 倍，则抬起拉杆的力 F 为 N 12物体 1000N，如果用一个定滑轮提起它，要用 N 的力如果用一个动滑轮提起它，要用 N 的力（不计摩擦及滑轮自重） 13如图所示，某同学在做俯卧撑运动，可将他视为一个 杠杆，他的重心在 A 点，重力为 500N，那么他将身体撑起，双手对地面的压力至少 N，若他在 1做了 20 个俯卧撑，每次肩部上升的距离均为 他 1做的功至少为 J，他的功率为 W 第 3 页（共 18 页） 14如图，小云想粗略地测算自己在单杠上做引体向上运动的功率，如图所示，他用尺量出握拳时手臂的长度，并测出自己连续拉上去的次数和时间填入下表，请在空格处补上相应的数据 臂长 l/m 体重 G/N 拉上去 的次数 克服重力 所做的功W/J 时间 t/s 功率 P/W 00 5 12 15如图慢慢将一根电线杆竖起； （ 1）若力的方向总 是竖直向上，在电线杆竖直抬起的过程中，力的大小将 ； （ 2）若力的方向始终与杆垂直，则提起的过程中，力的大小将 三、作图和实验探究题（ 2+2+6+6+10 共 26 分） 16如图所示，杠杆 个力作用下平衡，图中已画出了杠杆 A 端受的力 果虚线 力 力臂，请在杠杆上画出力 示意图，并标出 力臂 17用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来，试在图中画出 最省力的绕绳方法 18 “动能的大小与哪些因素有关 ”的实验用质量不同的 A、 B 两个小球（ 撞静止在水平面上的纸盒，如图所示 （ 1）该实验中是通过比较 说明动能的大小，这种研究方法叫做 （ 2）将甲与乙两实验比较可知，小球动能的大小与小球的 有关； 结论是： 第 4 页（共 18 页） （ 3）将甲与丙两实验比较可知，小球动能的大小与小球的 有关 结论是： 19某同学做探究杠杆平衡 条件的实验 （ 1）实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向 （选填 “左 ”或“右 ”）调节，使杠杆在水平位置平衡，实验时也要使杠杆水平平衡，目的是 （ 2）如表是测得的两组数据，请你帮他补充完整： 实验次数 动力 动力臂 L1/m 阻力 阻力臂 L2/m 1 （ 3）分析如表，可得杠杆的平衡条件为： （ 4）如图所示，若每个钩码重 力计的示数可能是 N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使 杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将 （变大 /不变 /变小） 20小静测量滑轮组的机械效率，使用如图所示的装置，图中钩码重 2N，竖直向上拉弹簧测力计使钩码匀速从图甲上升到图乙的位置，上升过程中弹簧测力计的指针一直指在图丙所示的刻度 （ 1）请将实验表格填写完整： 钩码重G（ N） 弹簧测力计的示数 F（ N） 钩码上升高度 h（ m） 弹簧测力计移动距离 s（ m） 有用功 W 有 （ J） 总功 W 总 （ J） 机械效率 2 （ 2）小静继续利用如图丁研究提高滑轮组的机械效率的方法，实验数据如表， 钩码重G（ N） 弹簧测力计的示数 F（ N） 钩码上升高度 h（ m） 弹簧测力计移动距离 s（ m） 有用功 W 有 （ J） 总功 W 总 （ J） 机械效率 4 6 由实验数据可得出结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越 第 5 页（共 18 页） （ 3）若小静改用二个动滑轮二个定滑 轮来提升原来的重物，如图丁，则弹簧秤的示数将 （填变大、变小、不变）；但由于动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功 （选填 “增大 ”或 “减小 ”），此时滑轮组机械效率将 （填变大、变小、不变） 四、计算题（ 6+6+8 共 20 分） 21 “解放 ”牌卡车在平直的公路上匀速行驶 8s，通过的路程是 120m，若此时卡车发动机的牵引力大约 3000N，则在这段时间内： （ 1）卡车行驶的速度是多少？ （ 2）发动机所做的功大约是多少？ （ 3）发动机的功率又是多少？ 22如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为 220N 的泥桶， 动滑轮重为 20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重若工人在 5s 内将绳子匀速向上拉 6m，求 （ 1）手拉绳子的力为多大？ （ 2）拉力的功率为多大？ （ 3）滑轮组的机械效率 23一辆汽车不小心开进了泥潭中，司机取来一套滑轮组欲将汽车从泥潭中拉出，如图所示若车重为 8 104N，汽车受到的阻力为车重的 ，滑轮组的机械效率为 80%，问： （ 1）该司机至少要用多大的力才能将汽车从泥潭中拉出？ （ 2）若拉动汽车时，汽车前进的速度为 s，则司机做功 的功率是多大？ 第 6 页（共 18 页） 2016年江苏省连云港市灌云县西片九年级（上）第一次月考物理试卷 参考答案与试题解析 一、选择题：（每题只有一个正确答案，每题 2 分，共 20 分） 1如图所示，下列器件中属于省力杠杆的是（ ） A 坩锅钳 B 剪刀 C 筷子 D 镊子 【考点】 杠杆的分类 【分析】 动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆；动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆；动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆 【解答】 解： A、坩埚钳，动力臂小于阻力臂，为费力杠杆；故 A 不符合题意 B、剪刀，动力臂大于阻力臂，为省力杠杆；故 B 符合题意 C、筷子使用时，动力臂小于阻力臂，为费力杠杆；故 C 不符合题意 D、镊子，动力臂小于阻力臂，为费力杠杆；故 D 不符合题意 故选 B 2如图所示的 四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是（ ） A 将包提起来 B 站在匀速行驶的车上 C 乘电梯上楼 D 步行上楼 【考点】 力是否做功的判断 【分析】 本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可 【解答】 解： A、将 包提起来，人给包一个向上的力，向上移动了距离力对包做功不符合题意 B、站在水平匀速提包，人给包一个向上的力，向上没有移动距离力对包没有做功符合题意 C、小新乘升降电梯，人向上施加了力，且在力的方向移动了距离，提包的力做了功，不符合题意； D、提着包上楼，人给包一个向上的力，向上移动了距离力对包做功不符合题意 第 7 页（共 18 页） 故选： B 3一台机器的功率是 150W，它表示的含义是（ ） A这台机器所做的功只能是 150J B这台机器每分钟内做功 150J C这台机器每秒钟所做的功是 150J D这 台机器在每秒钟内所做的功是 150W 【考点】 功率的概念 【分析】 （ 1）物体单位时间所做的功叫功率； （ 2）由功率单位的规定和由公式运算得到的单位可得： 1W=1J/s，它表示 1s 的时间完成的功为 1J 【解答】 解：功率是 150W=150J/s，它表示这台机器 1s 做的功是 150J；故 A、 B、 D 错误；C 正确 故选 C 4如图所示的杠杆，每个砝码重均为 1 牛顿，杠杆处于平衡状态，若在杠杆两边各减去一个砝码，则（ ） A杠杆保持平衡 B杠杆左边向 下倾 C杠杆右边向下倾 D无法判 【考点】 杠杆的平衡分析法及其应用 【分析】 分析在杠杆两边各减去一个砝码后，两边的力和力臂是否相等得结论 【解答】 解：原来左边： 4 5=20，右边： 2 10=20，相等，所以杠杆平衡 在杠杆两边各减去一个砝码后：左边 3 5=15，右边： 1 10=10，不相等，所以杠杆左边向下倾 故选 B 5利用如图所示的装置估测物体重 G，当杠杆平衡时，已知力 F 大小为 5N，则物体重（ ） A大于 5N B小于 5N C等 于 5N D无法确定 【考点】 杠杆的平衡条件 【分析】 画出动力臂，分析动力臂与阻力臂之间的大小关系，又知道动力大小，利用杠杆的平衡条件估测物重 【解答】 解：如图，动力臂为 力臂为 G F=5N 故选 B 第 8 页（共 18 页） 6如图示 轻质杠杆， B 端挂重物 G， A 端分别作用四个方向力时，杠杆都能在图示位置平衡则四个力大小说法正确的是（ ） A 小 B 小 C 小 D 小 【考点】 杠杆中最小力的问题；杠杆的平衡分析法及其应用 【分析】 由杠杆平衡条件 2知，在阻力和阻力臂都一定的情况下，动力臂越长则动力越小所以要判断哪个动力最小，就看哪个动力对应的动力臂最长支点与动力作用点之间的连线就是最长的动力臂，与这条动力臂垂直的力即为最小动力 【解答】 解：由图可知，动力 直，则动力 应的动力臂就是 是最长的动力臂由杠杆平衡条件 2知，在阻力和阻力 臂都一定的情况下，动力臂越长则动力越小因为 应的动力臂最长，所以 小 故选 D 7如图所示，在扶正被风吹倒的树木时，下列措施最合适的是（ ） A绳直接系在 A 点 B绳直接系在 B 点 C在 A 点垫上橡皮，再系上绳 D在 B 垫上橡皮，再系上绳 【考点】 杠杆中最小力的问题；减小压强的方法及其应用 【分析】 减小压强的方法，在压力一定时，增大受力面积可以减小压强； 根据杠杆平衡条件可知，动力（绳子上的力）、阻力臂一定时，动力臂越长、阻力 （承受的风力）越大 【解答】 解：在树上垫上橡皮，再系上绳，增大树的受力面积、减小了对树的压强，以防损坏树木； 在 A 点系绳，增大了动力臂，在动力一定时，根据杠杆平衡条件知道，可以承受更大的风力 故选 C 8下列不是功率的单位的是（ ） A J/S B W/S C W D N m/s 【考点】 物理量的单位及单位换算 第 9 页（共 18 页） 【分析】 物理学中，各个物理量都有自己专用的单位，功率的国际单位是瓦特，简称瓦，符号为 W；其它单位还有 J/s、 N m/s 【解答】 解： A、 J/s 在电学中用 W 取代， J/s 和 W 都是功 率的单位；故 A 不符合题意； B、 W 是功率的单位， S 时间的单位， W/S 不表示任何物理量的单位；故 B 符合题意； C、 W 即瓦，是功率的国际单位；故 C 不符合题意； D、 Nm 是功的单位， N m/s 是根据功率的计算公式 P= 得出的复合单位，是功率的单位；故 D 不符合题意； 故选 B 9晓亮同学从地面走上 10m 高的四楼教室，估计他克服重力做的功为（ ） A 500W B 500J C 5000W D 5000J 【考点】 重力大小的估测；功的计算 【分析】 题中 已知了该同学在力的方向上移动的距离，只需估算出他的重力，再代入功的计算公式进行解答即可 【解答】 解：若按晓亮的体重为 50算，那么： G=010N/00N； 他克服重力所做的功为： W=h=500N 10m=5000J； 故选 D 10如图所示，轻质杠杆的支点为 O，在杠杆的 A 点始终作用竖直向上的力 F，将重为 力 F 的大小将（ ） A逐步变大 B逐步变小 C始终不变 D无法确定 【考点】 杠杆的动态平衡分析 【分析】 从支点向力的作用线作垂线，垂线段的长度即力臂根据杠杆平衡条件动力 动力力臂 =阻力 阻力力臂分析力臂变化可知力的变化 【解答】 解：如图所示， 设杠杆与水平方向的夹角为 ， 则阻力臂和动力臂分别为： BA 由杠杆平衡条件得： 则： F= = = ， 由于 G、 持不变，则力 F 将保持不变； 故选 C 第 10 页（共 18 页） 二、填空题（每空 2 分，共 24 分） 11如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个 省力 （填 “省力 ”或 “费力 ”）杠杆，若箱和物品共重 100N，设此时动力臂是阻力臂的 5 倍，则抬起拉杆的力 F 为 20 N 【考点】 杠杆的分类；杠杆中最小力的问题 【分析】 由示意图分析动力和阻力，然后看动力臂和阻力臂的大小，根据杠杆的平衡条 件进行计算求出抬起拉杆的力 【解答】 解：抬起拉杆的力 F 为动力，物品的重力为阻力，支点在下面，故动力臂大于阻力臂，所以是省力杠杆； 由杠杆的平衡条件： F 动 L 动 =F 阻 L 阻 ，可求得 F 动 =20N； 故答案为：省力， 20 12物体 1000N，如果用一个定滑轮提起它，要用 1000 N 的力如果用一个动滑轮提起它，要用 500 N 的力（不计摩擦及滑轮自重） 【考点】 动滑轮拉力的计算 【分析】 使用定滑轮时不省力，只能改变力的方向；使用动滑轮可以省一半的力 【解答】 解：由题知，不计摩擦及滑轮自重，使用定滑轮将它提起时，所用拉力等于物体的重力，是 1000N；使用动滑轮将它提起，所用拉力是物体重力的一半，为 500N 故答案为： 1000； 500 13如图所示，某同学在做俯卧撑运动，可将他视为一个 省力 杠杆，他的重心在 A 点，重力为 500N，那么他将身体撑起，双手对地面的压力至少 300 N，若他在 1做了20 个俯卧撑，每次肩部上升的距离均为 他 1做的功至少为 1800 J，他的功率为 30 W 【考点】 杠杆的分类；杠杆的平衡条件；功的计算；功率的计算 【分析】 （ 1）结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆 （ 2）利用杠杆平衡的条件可以求出双手对地面的压力；根据 W=出做的功，利用 P=求出功率 【解答】 解： （ 1）某同学在做俯卧撑运动过程中，阻力为人的重力，动力为地面对手的支持力，由图可知，动力臂大于阻力臂，可将他视为一个省力杠杆； （ 2） 根据杠杆平衡条件可得： 2 11 页（共 18 页） 即 00N 压力和支持力为一对相互作用力，所以双手对地面的压力： F 压 =00N； 他 1做的功： W=0 300N 800J； 他的功率： P= = =30W 故答案为：省力； 300； 1800； 30 14如图，小云想粗略地测算自己在单杠上做引体向上运动的功率，如图所示，他用尺量出握拳时手臂的长度，并测出自己连续 拉上去的次数和时间填入下表，请在空格处补上相应的数据 臂长 l/m 体重 G/N 拉上去 的次数 克服重力 所做的功W/J 时间 t/s 功率 P/W 00 5 12 【考点】 功的计算；功率的计算 【分析】 求解克服重力所做的功可利用公式 W=解计算功的大小，利用功率的公式 P=计算功率的大小 【解答】 解：通过表格分析可知，小云升高距离为 力为 500N， 5 次所做 的功：W=500N 5=1500J； 由功率的公式 P= = W=125W； 故表格中的数据如下： 15如图慢慢将一根电线杆竖起； （ 1）若力的方向总是竖直向上，在电线杆竖直抬起的过程中，力的大小将 不变 ； （ 2）若力的方向始终与杆垂直，则提起的过程中，力的大小将 变小 【考点】 杠杆的平衡分析法及其应用 【分析】 （ 1）如果力总是竖直向上，则由力 F 的力臂与重力的力臂的关系可以得出力的变化； 第 12 页（共 18 页） （ 2）若力的方向始终与杆垂直，则可得出力 F 的力臂不变，由重力力臂的变化可求得力 【解答】 解：（ 1）若力总是竖直向上，则由几何知识可得力 F 的力臂始终为重力力臂的 2倍，由力矩平衡得，力 F 将始终为重力的一半，故力 F 保持不变 （ 2）若力与杆垂直，则力 F 的力臂不变，而重力的力臂逐渐减小，则由力矩平衡得力 F 将变小 故答案为：不变，变小 三、作图和实验探究题（ 2+2+6+6+10 共 26 分） 16如图所示，杠杆 个力作用下平衡，图中已画出了杠杆 A 端受的力 果虚线 力 力臂，请在杠杆上画出力 示意图，并标出 力臂 【考点】 力臂的画法 【分析】 力臂是从支点到力的作用线的垂直距离，据此画出力臂的垂线，与杠杆的交点为作用点，为使杠杆平衡 方向应该向下，据此画出力 示意图 【解答】 解：过支点 O 作 用线的垂线段，即为 力臂 过阻力臂 末端 垂 直于 直线，与杠杆的交点为 作用点， 方向斜向下，在线段末端标出箭头，标出阻力 下图所示： 17用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法 【考点】 滑轮组的设计与组装 【分析】 要解决此题，需要知道滑轮组的绕线方法可以从定滑轮或动滑轮绕起要知道从动滑轮绕起比从定滑轮绕起多中间一根绕线承担物重，更省力 【解答】 解：只有一个动滑轮，要求最省力，绳子先 系在动滑轮的固定挂钩上，然后绕过左边的定滑轮，再绕过动滑轮如图所示： 18 “动能的大小与哪些因素有关 ”的实验用质量不同的 A、 B 两个小球（ 撞静止在水平面上的纸盒，如图所示 第 13 页（共 18 页） （ 1）该实验中是通过比较 纸盒移动的距离 说明动能的大小，这种研究方法叫做 转换法 （ 2）将甲与乙两实验比较可知，小球动能的大小与小球的 速度 有关； 结论是： 质量相同时速度越大，动能越大 （ 3）将甲与丙两实验比较可知，小球动能的大小与小球的 质量 有关 结论是： 速度相同时质量越大，动能越大 【考点】 探究影响物体动能大小的因素 【分析】 （ 1）转换法是物理研究中常用的方法之一，是将不易观察或测量的量通转换为容易观察或测量的量来进行研究的方法，这里就是通过观察木块来判断动能的； （ 2）掌握影响动能的两个因素：质量和速度比较甲乙、甲丙两图，找出相同的量和不同的量，便可得出结论 【解答】 解：（ 1）该实验中是通过比较纸盒移动的距离说明动能的大小，这种研究方法叫做转换法 （ 2）由甲乙知， 两球的质量相同，滚下的高度不同，从而到达底端的速度不同，可得动能与速度有关，质量相同时速度越大，动能越大；甲丙两图，小球从同一高度滚下，到达底端的速度相同，两个小球的质量不同，可得动能与质量有关，速度相同时质量越大，动能越大 故答案为：（ 1）纸盒移动的距离；转换法；（ 2）速度；质量相同时速度越大，动能越大；（ 3）质量；速度相同时质量越大，动能越大 19某同学做探究杠杆平衡条件的实验 （ 1）实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向 右 （选填 “左 ”或 “右 ”）调节，使杠杆在水平位置 平衡，实验时也要使杠杆水平平衡，目的是 方便力臂的测量 （ 2）如表是测得的两组数据，请你帮他补充完整： 实验次数 动力 动力臂 L1/m 阻力 阻力臂 L2/m 1 （ 3）分析如表，可得杠杆的平衡条件为： 动力 动力臂 =阻力 阻力臂 （ 4）如图所示，若每个钩码重 力计的示数可能是 1 N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将 变大 （变大 /不变 /变小） 【考点】 探究杠杆的平衡条件实验 第 14 页（共 18 页） 【分析】 （ 1）杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响调节杠杆两端的平衡螺母，使螺母向偏高的一端移动，使杠杆在水平位置平衡； （ 2）利用杠杆平衡条件 2出阻力臂即可； （ 3）根据表中实验数据，看 什么关系，从而得出结论； （ 4）设杠杆的每一个小格 L，知道动力臂、阻力臂、阻力，根据杠杆平衡条件求出动力；阻力、阻力臂不变，动力臂变小，动力变大 【解 答】 解：（ 1）实验前没挂钩码时，发现杠杆左端下倾，则重心应向右移动，应将右端平衡螺母向右旋一些，使杠杆在水平位置平衡，实验前使杠杆水平平衡的目的是方便力臂的测量； （ 2）利用杠杆的平衡条件 2得： 得 （ 3）由表中实验数据可知，杠杆平衡时，动力 动力臂 =阻力 阻力臂； （ 4）由 2得， 8L=4 4L， 解得： N； 杠杆平衡时弹簧测力计的示数为 在 B 点斜向上拉，杠杆要求在水平位置再次平衡时，弹簧 测力计的示数为 F1，杠杆在水平位置平衡，阻力、阻力臂不变，弹簧测力计倾斜拉动杠杆时，动力臂变小，动力变大所以则 于 F1，弹簧测力计的示数变大 故答案为：（ 1）右；方便力臂的测量；（ 2） 3）动力 动力臂 =阻力 阻力臂；（ 4） 1；变大 20小静测量滑轮组的机械效率，使用如图所示的装置，图中钩码重 2N，竖直向上拉弹簧测力计使钩码匀速从图甲上升到图乙的位置，上升过程中弹簧测力计的指针一直指在图丙所示的刻度 （ 1）请将实验表格填写 完整： 钩码重G（ N） 弹簧测力计的示数 F（ N） 钩码上升高度 h（ m） 弹簧测力计移动距离 s（ m） 有用功 W 有 （ J） 总功 W 总 （ J） 机械效率 2 （ 2）小静继续利用如图丁研究提高滑轮组的机械效率的方法，实验数据如表， 钩码重G（ N） 弹簧测力计的示数 F（ N） 钩码上升高度 h（ m） 弹簧测力计移动距离 s（ m） 有用功 W 有 （ J） 总功 W 总 （ J） 机械效率 4 6 由实验数据可得出结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越 高 第 15 页（共 18 页） （ 3）若小静改用二个动滑轮二个定滑轮来提升原来的重物，如图丁，则弹簧秤的示数将 变小 （填变大、变小、不变）；但由于动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功 增大 （选填 “增大 ”或 “减小 ”），此时滑轮组机械效率将 变小 （填变大、变小、不变） 【考点】 滑轮（组）机械效率的测量实验 【分析】 （ 1）在读取实验数据时，根据图中钩码和绳子自由端在提升前后的高度之差来得出其被提升的高度，读取弹簧测力计时要看清分度值，通过公式 W 有 = W 总 出有用功和总功，最后通过公式 = 求出机械效率； （ 2）用同样的滑轮组，额外功相同，被提升的物体越重，所做的有用功越多，有用功占总共功的比值越大，则机械效率越高； （ 3） 改用二个动滑轮二个定滑轮来提升原来的重物，与动滑轮相连的绳子段数多了，比以前更省力； 影响滑轮组机械效率的因素有被提升物体的重力、动滑轮重力、绳子重力和摩擦等，提升物体重力不变，动滑轮重力增大了，机械效率减小 了 【解答】 解： （ 1） 由丙图可知，弹簧测力计的分度值为 力 F= 由甲乙两图可知，物体上升的高度 h= 滑轮组绳子的有效股数 n=3， 绳子自由端移动的距离 s= 有用功 W 有 =N 总功 W 总 = 滑轮组的机械效率 = = 如下表所示 ： 钩码重G（ N） 弹簧 测力计的示数 F（ N） 钩码上升高度 h（ m） 弹簧测力计移动距离 s（ m） 有用功 W 有 （ J） 总功 W 总 （ J） 机械效率 2 （ 2）从表格中数据可以看出，提升物体的重力逐渐变大，其机械效率逐渐增大，故可以得出：使用同一滑轮组提升重物时，被提升物体所受重力越大，滑轮组的机械效率越高； （ 3）改用二个动滑轮二个定滑轮来提升原来的重物，与动滑轮相连的绳子段数 n 多了，根据滑轮组的省力公式 F= G 总 可知， 比以前更省力了，弹簧测力计的示数变小了；提升物体重力不变，动滑轮重力增大了，克服动滑轮重力做的额外功增大了，所以机械效率变小了 故答案为：（ 1）见上表；（ 2）高；（ 3）变小；增大；变小 四、计算题（ 6+6+8 共 20 分） 21 “解放 ”牌卡车在平直的公路上匀速行驶 8s，通过的路程是 120m，若此时卡车发动机的牵引力大约 3000N，则在这段时间内： （ 1）卡车行驶的速度是多少？ （ 2）发动机所做的功大约是多少？ （ 3）发动机的功率又是多少？ 第 16 页（共 18 页） 【考点】 速度的计算；功的计算；功率的计算 【分析】 已知路程和 时间，可求速度，又知牵引力可求做的功，还知时间，可求功率 【解答】 解：（ 1）已知 s=120m， t=8s， 卡车行驶的速度， v= = =15m/s； （ 2）已知卡车的牵引力， F=3000N， 发动机所做的功， W=Fs=3000N 120m=105J； （ 3）发动机的功率， P= = =104w 答：