unit 5 what were you doing when the rainstorm came导学案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5UNIT5WHATWEREYOUDOINGWHENTHERAINSTORMCAME导学案TOPICUNIT5WHATWEREYOUDOINGWHENTHERAINSTORMCAMESECTIONA1A1C听说课3PAIRWORK看1A中的图片，仿1C的内容编对话。合作探究（小组讨论）过去进行时过去进行时主要表示在_或_进行的动作。其构成为_。常与ATTHATTIME,THISTIMEYESTERDAY,ALLTHEEVENING,FROM800TO1000YESTERDAY,JUSTTHEN,ATNINEYESTERDAY,WHEN等表示明确有具体的时间状语。EG（1）IWASDOINGMYHOMEWORKATTHISTIMEYESTERDAY（2）WHATWASTOMDOINGATTENYESTERDAY（3）IWASEATINGDINNERWHENTHEPHONERANG其具体的句型为肯定句主语_其他。EGTHEYWEREHAVINGAMEETINGTHATTIME否定句主语_其他。EGTHEYWERENTHAVINGAMEETINGTHATTIME一般疑问句_主语_其他肯定回答YES，主语WAS/WERE否定回答NO，主语WASNT/WERENT精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5EGWERETHEYHAVINGAMEETINGTHATTIMEYES,THEY_NO,THEY_3当堂检测翻译1昨天晚上830我正在看电视。_2当我妈妈回来时我正在做作业。_3正当我在打扫房间时电话响了。_4THEBOYWASWALKINGHOMEWHENTHERAINSTORMCAME_4小结IIIPOSTCLASS作业写一个短文介绍你的家人在昨晚八点的时候正在做什么。【BLACKBOARDDESIGN】UNIT5WHATWEREYOUDOINGWHENTHERAINSTORMCAMEWORDRAINSTORM,ATTHETIMEOFSENTENCE1WHEREWEREYOUWHENTHERAINSTORMCAMEIWASINTHELIBRARY2WHATWEREYOUDOINGATTHETIMEOFTHERAINSTORM精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5IWASSTUDYINGGRAMMARWAS/WEREDOING【STUDYAIMS】1、全体学生能会背本课的RAINSTORM,ATTHETIMEOF学习了解过去进行时的构成及用法。2、多数学生能正确的使WHEN与ATTHETIMEOF引导的时间状语从句初步交谈过去进行的事。如1WHEREWEREYOUWHENTHERAINSTORMCAMEIWASINTHELIBRARY2WHATWEREYOUDOINGATTHETIMEOFTHERAINSTORMIWASSTUDYING3、学习策略学会通过看提示预测问题的答案。4、通过和同学合作对话，了解彼此过去正在进行的生活，促使学生积极参与英语实践活动。【KEYDIFFICULTPOINTS】能初步交谈过去进行的事学习了解过去进行时的构成及用法。【LEARNINGPROCEDURE】IPRECLASS1、根据下列汉语提示的单词短语识记并默写。暴风雨_在的时候_走回家_等公车_做我的家庭作业_去上班_精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/52仔细观察下面的对话,用“_”标出对话中所出现的时间，并补全句子（1）AWHATAREYOUDOINGNOWBIAMDOINGMYHOMEWORKNOWTHEYAREHAVINGANENGLISHLESSON（2）AWHATWEREYOUDOINGAT9OCLOCKLASTNIGHTBIWASDOINGHOMEWORKC_我正在打扫我的房间（3）AWHATWEREYOUDOINGWHENYOURMOTHERCAMEBACKYESTERDAYBI_我正在做作业自学书110页预习过去进行时，掌握其构成及用法，并完成书中1A。IIWHILECLASS1导入2LEARNINGTHENEWKNOWLEDGE1小组核对预习答案，检查学生的预习效果。2听力练习听1B完成课本上的内容