学校参观学习感受：所见所感

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5学校参观学习感受所见所感学校参观学习感受所见所感2月19日800，带着领导的嘱托，怀揣着一份沉甸甸的责任，我们在李校长的带领下奔赴充满神秘的河南ZZ学校。经过近九个小时的颠簸，下午5点多钟，我们终于来到了这所令人神往的教师学习基地Z学校。校园里随处可见学期末各年级各班在Z市的成绩排名，几乎科科排名第一，究竟是什么原因使得这所曾濒临倒闭的学校，在短短几年的时间里取得如此辉煌的成绩晚上，在宾馆里我们开始迫不及待地研读有关Z教学理念的一些资料。接下来的几天，我们开始奔波于课改的前沿课堂。春寒料峭，但这却丝毫阻挡不住我们学习的热情，走往教室的路上，寝室里，餐厅里，处处留下了我们讨论交流的身影。对比中反思着，几天下来，感觉收获还是挺多的。一、先学后教，播种智慧和希望这是在一条走廊里我记下的一条标语，Z人是这样想的，更是这样实践的。这几天听的十几节课里，发现了一个规律无论是哪个年级，无论哪个学科，老师的授课的全过程都围绕着学生的学展开。教学环节的安排也都是相似的看书、检测、更正、讨论、作业。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5比如一位四年级的语文老师在教授自然之道一课时，过程是这样的直接导入出示本节课学习目标第一次先学后教比谁能正确朗读课文第二次先学后教划分段落，理清课文思路第三次先学后教自主识记字，接下来就是听写词语，当堂检测。当时看到这里，我们心中对这种模式充满了质疑没领着学生学字词，没指出易错的地方，没给学生练习的时间，仅靠他们3分钟的认真观察，学生会写吗结果完全出乎我们的意料，孩子几乎都不大出错。再对比我们的课堂，一篇课文学完，老师借助屏幕引导识记字词，课下反复练习，但听写时总有一些中下游的学生错误百出。Z的法宝在哪里我想充分的相信学生的能力，摆正教师和学生在课堂上的地位，大胆地放手，先学后教，逐渐形成习惯和能力，这就是答案。二、课堂上，没有不学习的孩子。在Z的这几天，我们听了十几节课，包括各年级各学科，有一个奇怪的现象引起了我们的注意，课堂40分钟里，孩子们都精力高度集中，勾勾画画，读读写写，没有一个不学习的身影。反思我们的课堂，台上教师激情四射，讲到精彩处，甚至是慷慨激昂，可是台下总有那么几个同学或交头接耳精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5的，或貌似神游的，或侧倚，或凝神一节课下来，有的学生课文没读熟，生词不会写，问题不会答，收获寥寥。究其原因，孩子们缺乏的是一种责任意识。Z学校的“先学后教”解决了这一难题，课上能让学生像考试那样紧张地学习，就是当堂达标。而Z学校“教书育人的责任制”更是为学生提供了榜样。开始可能学生是迫于制度的约束，不得不“四清”，慢慢成了习惯后，学生会主动找老师“清”。三、充满激情的课堂氛围在Z学校对教师有一项硬性要求，就是只要教师走上讲台，必须是满腔激情，并且作为评课必评的内容，目的是此来营造浓浓的学习的氛围，从而感染学生。40分钟一直保持精力的高度集中，学生们确实很累，但是因为有了老师的激情投入，才使得时间过得如此之快。所以，只要我们走上讲台，就要要求自己通过语言、情感来激发学生。因为课堂上老师亲切的目光、和蔼的态度、缓缓的语调、微笑的面容，都会营造一种激情的课堂。“微笑是教师职业的需要”。如果我们的老师一进课堂，脸绷得紧紧的，铁青着脸，学生的心里也就觉得很恐惧，心里就像“十五只桶打水，七上八下的。还有什么激情可言呢课堂上老师把微笑带进课堂，学生就会有一种亲切感，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5学生学起来就会感到快乐，气氛就显得活跃。面带微笑的提问，可以消除师生间的鸿沟；和蔼的态度，可以缩短师生间情感的距离；缓缓的语调，让学生感到亲切而可敬。四、四清的管理模式四清是Z最具有特色的地方，堂清的内容是完成当堂的学的内容，三分之一的练习时间是堂清的时间保证，学生的自主学习是堂清的方式。Z把学生自学发挥得淋漓尽致，学生依据自学指导，自习课上都能积极地进行学习，自主独立完成学习任务，当堂完成学习任务，自己看书，自己做练习，自己管理自己。“四清”的核心是周周清，要求做到熟能生巧、准确无误和灵活运用，特别重视学生会读、会背、会默和会表达。每周五下午开始周周清，一是学生自查，二是同桌互查，三是教师复查，提出了“人人满分，人人过关”的强硬规定。也让学生认识到“你查我，我查你，其实都是查自己”的道理，力求达到“随你查，随你问，查哪问哪都会答”的效果。周周清采用滚雪球的方式，以本周学习内容为主，上周学习内容为辅，保证教学的时效性和延续性。蔡Z校长说“学生能不能成才，不是老师教出来的，是学生自己学出来的；教师走进课堂的任务不是去讲，而是组织学生学；什么叫完成教学任务学生学会了才叫完成教学任务。”这三句话的核心是学生是自己学出来的，人精品文档2016全新精品资料全