小学评三好学生演讲稿_第1页
小学评三好学生演讲稿_第2页
小学评三好学生演讲稿_第3页
小学评三好学生演讲稿_第4页
小学评三好学生演讲稿_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/5小学评三好学生演讲稿小学评三好学生演讲稿一各位老师、同学们大家好。今天我很高兴能够站在这里参加三好学生竞选,我是一2班的XX。我竞选理由是一、我热爱生活,关心别人。在学校里尊敬老师,团结同学,爱护XX小学和一2班这个大家庭。二、我学习努力,上班能认真听讲,按时完成作业,热心帮助其他同学。三、我热爱劳动,在学校和家里能帮助老师和父母做一些自己能做的事。四、我性格开朗、兴趣广泛,喜欢画画、唱歌、讲故事。假如我竞选上了三好学生,我一定会更加严格要强自己,努力做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。取得更加优异的成绩,为同学们做好表率。请大家给我一个锻炼的机会,投上你们神圣的一票。选择我没错的。谢谢大家小学评三好学生演讲稿二2/5小学一年级三好学生申请书尊敬的各位领导、老师、同学们大家好我是四年五班的,现任二一九小学副大队长、四年五班中队长。今天我能够走上这个讲台,参加这次“市三好学生”的竞聘演讲,首先我要感谢老师、同学们给我这次机会,感谢老师们这么多年对我的辛勤培育,感谢同学们对我的帮助,使我从一个不懂事的孩子成长为一名在德、智、体全方面发展的小学生。回顾在小学的四年学习生涯,我在老师、同学们的帮助下,注重自身在德、智、体等多方面的发展。刻苦学习、主动帮助同学、尊敬师长、孝敬父母、积极关爱他人,学习成绩在班级乃至全年组都名列前茅。多年的努力与付出,使我多次获得“全优生”、“行为规范生”、“英语学习小博士”、“优秀班干部”、“奥数竞赛年组第三名”等荣誉称号。此外,我还在课外时间学习了绘画和小提琴。在20XX年“双龙杯”全国少年儿童书画大赛上,我的参赛作品美丽的别墅获得了优秀作品奖。在学校举办的小提琴演奏会上,我获得了乐器比赛一等奖。20XX年,学校兴建计算机网络干线工程,我动员爸爸赞助了价值一万多元的施工材料在校园的绿化工程中,我拿出我所有的压岁钱购买了250多盆鲜花捐献给学校,做出一点小小的贡献。由此,我荣获了“校园文明小使者”、“校园绿化小使者”3/5的称号。我所有成绩的取得是与老师、同学们的大力帮助分不开的。而且我也清醒的认识到成绩属于过去,在今后的日子里,我仍将以一名“三好学生”的标准严格要求自己,刻苦学习,修身养性,用优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师、回报给社会小学评三好学生演讲稿三大家好我是初二九班班长高跃,一个活泼开朗、积极向上的男孩。升入耀华中学以来,按照校训“勤朴忠诚”的要求,在老师和同学们的帮助下,我从一个懵懵懂懂的孩子成长为一个有一定思想的中学生。初一时我有幸被评为市级三好学生,并在初二时首批加入了共青团组织。今天,我再次站在这里,感到十分荣幸。我们作为祖国的未来,新世纪的希望,应做到德智体全面发展。而这之中,品德是最重要的。我尊敬师长,团结同学。生活上艰苦朴素,不追星、不攀比,能够勇于同不良现象作斗争。积极参加对东南亚遭受海啸袭击的灾区捐款活动,为灾民献上自己的一份爱心。学习是学生的首要任务,学习上我努力刻苦,成绩也一直名列前茅。初一期末考试时,4/5总共七科中我五科获得了满分,并获得了奖学金。上学期期末考试,我又获得了年级第四名的好成绩。在语文学科竞赛中,我闯入了决赛。在自己努力之外,我更带动全班同学刻苦学习,让九班在学习上勇争第一。作为班长,我有职责作老师和同学们的纽带,我也很好地完成了这一职责。班内学习气氛浓厚,团结向上的班风中有我的一份力。不仅如此,我还积极参加年级中心组的检查评比工作,以我的微薄之力为年级的进步增添一砖一瓦。我在出色完成学校布置的任务之外,还带领班委组织本班的活动,这其中既有形式多样的主题班会,也有内容丰富的板报、墙报,每日一题,课外知识窗,运动天地等栏目都受到同学们的欢迎。我爱好广泛,运动场是我展示风采的更大舞台。跑步,跳远,我都喜欢。球类运动更是我的强项。不仅足球、篮球是班中的绝对主力,乒乓球、羽毛球我也小有造诣。并且我将运动场上的热情延续到文艺演出中,在“唱响心中乐章,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论