县中国书画艺术等级考试工作汇报

1/3县中国书画艺术等级考试工作汇报中国书画艺术等级考试是社会证书考试领域一项新的工作，启动面临着许多困难。但我们分析我县情况，认为我县作为全国文化强县，书画艺术有着深厚的群众基础，同时书画艺术也是我县许多学校的特色项目，开展此项工作，能进一步推进全县书画艺术水平的提高和学校素质教育的深入实施，从而增强了我们开展此项工作的信心。经过我们广泛宣传发动，扎实有效的工作，今年上半年我县书画艺术等级考试共计报名549人，涵盖了开考的全部类别。一、建立健全组织机构经过我们多次汇报和争取，教育局领导非常重视中国书画艺术等级考试工作，局党委专门召开会议，研究部署此项工作，把中国书画艺术等级考试作为推动我县素质教育全面发展的重要措施。、成立了由教育局长任组长，分管局长任副组长，相关学校负责人为成员的领导小组，全面领导中国书画艺术等级考试工作。、成立了由分管局长任组长，招生办、业务办、人事股及县教育书画协会等科室（会）负责人为成员的工作小组，具体负责宣传发动、业务指导、报名、考试组织等工作，各单位也成立了相应的工作小组，并指定专人负责（一般由各单位的教育书画协会理事负责）。建立2/3健全组织机构的过程也是一个向各层次宣传发动的过程，为我们今后工作的开展打下坚实的基础。二、积极宣传、认真发动、在邹平报、教育信息网等媒介刊发信息，在主要街道悬挂横幅、放置展板对中国书画艺术等级考试的政策进行宣传。、召开了由各单位分管领导参加的专门会议，提高认识，统一思想。中国书画艺术等级考试不是单纯的考试行为，要求树立全县工作一盘棋的思想，站在素质教育的高度认识开展此项工作，并提出了具体工作要求。、下发了省、市、县关于做好中国书画艺术等级考试工作的意见，大量印制下发了报考须知、考试办法、评级标准、考试样题等材料。、与各高中、先锋美术学校、华夏艺术学校等单位主动联系，及时沟通，做好宣传发动工作。三、采取有力措施，促进工作全面开展、协调人事、业务部门，从20年起，人事部门把书法、美术专（兼）职教师考级纳入对教师的业务技能考核；业务部门把学生考级纳入对学生的综合素质评价。、作为引领，规定全县所有中小学书法、美术专（兼）职教师必须参加书画艺术等级考试，两年内专职教师必须达到四级以上水平，兼职教师达到三级以上水平。同时积极动员、鼓励其它教师参加书画艺术等级考试。、充分发挥我县“教育书画协会”的作用，加强业务培训指导。、表彰先进。教育局设立社会证书考试组织奖，对在3/3书画艺术等级考试中作出突出贡献的单位年终工作总评中给予表彰。四、做好优质服务、报名时，对考生比较集中的单位，我们携带设备，上门为他们采集信息，既提高了工作效率，避免了考生来回奔波，也便于学校正常的教学管理。、根据就近原则，设立了长山一中考点。虽然考务麻烦了，但方便了考生。、做好考点的布置、监考教师的培训。儿童画考场安排有经验的低年级教师担任。在不违反考场纪律的情况下为考生提供最大方便。五、下半年中国书画艺术等级考试打算、召开经验交流会。请成绩突出的单位做经验介绍，把他们好的做法推广到全县，促进中国书画艺术等级考试工作在我县全面展开。、在全面动员的基础上，做好重点单位的工作。对有潜力的单位要多给予动员指导，特别是要发挥教育书画协会会员的带动作用。尽管我们在中国书画艺术等级考试方面做了一些工作，取得了良好的开端，但与我们的预期还有较大差距。宣