甘肃省会宁县第一中学2017届高三上学期第一次（9月）月考语文试题

1 会宁一中 2017 届高三第一次月考 语文试卷 本试卷分第 I 卷 (阅读题 )和第卷 (表达题 )两部分，其中第 I 卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2答题时使用 0 5 毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。 3请按照题号在各题的答题区域 (黑色线框 )内作答，超出答题区域书写的答 案无效。 4保持卡面清洁，不折叠，不破损。 5做选考题时，考生按照题目要求作答，在答题卡上把所选题目对应的题号标明。 第 I 卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读 (9 分，每小题 3 分 ) 阅读下面的文字，完成 l 3 题。 现实与历史未来形成对应关系，尽管历史和未来题材创作同样可以表达现实意蕴，但现实题材创作对现实生活的介入更为直接，更容易对社会现实产生显见的作用，因而，我们国家历来重视用现实主义精神引导创作，这是很自然的，也有利于文学创作获得强盛的生命力。现实主义的本意包括正视现实、不回避现实、如 实写照现实的要求。肯定这一要求，表现了国家的自信。 新时期以来，我国的主流文学，与现实主义文学同义，取得了举世瞩目的成就，获得了国际声誉，正说明现实主义道路是中国当代文学走向繁荣发达的主要途径。当然，现实主义不是文学发展的唯一样态，近年来大众文学、网络文学的兴起，在相当规模上带来了浪漫主义创作的新气象，打破了现实主义一统天下的局面，甚至获得了更广泛的受众，但现实主义创作依然是体现中国当代文学主潮和最高水平的创作。特别是在反映当代社会的全面发展 (以报告文学创作为代表 )和普通民众的生存状态 (以小说创作为代表 )两 方面，具有大众文学、网络文学无法比肩的优势，更集中地显示 2 了以人民为中心的创作方向。 现实主义的力量，体现于其深厚的美学价值。现实主义主张客观地、如实地、冷静地观察现实生活，按照生活的本来样式精确细腻地加以描写，正符合现代人的审美意识。现代人以更成熟的目光审视世界，少有浅薄的冲动，重视事实，习惯独立思考，不愿意在文学阅读中随便迁就作者的教化，更以真实感作为审美感觉的基础，这些都决定了现实主义创作必然成为文学读者，尤其是高层次文学读者的主要需求。 作为文学创作形式之两翼的现实主义和浪漫主义，又从来都是互有补 充的，人们不仅需要真实的观照，也需要理想的想象。正由于主流文学在一个长时期内将现实主义定为一尊，忽视了身旁一大片荒芜的文学土壤，才使大众文学和网络文学赢得异军突起的广袤余地。最初，青春文学兴起，几乎在一夜间征服了无数青年读者的心，其本原正出自于浪漫情怀。后来，网络创作以言情、武侠、侦破、玄幻、奇幻、穿越等为样式，蔚为大观，其内质也来自于浪漫的想象，而这些样式都是以往正统主流文学所不为的。传统文学是倾向现实的文学，网络文学是倾向理想的文学，代表着不同文化气质。传统文学以揭示真实为最高目的，主张按照世界的本来面 目再现世界；幻想文学首先看重愿望，依照理想的面貌制造幻象。网络文学更迎合人的本性，传统文学则无意屈从于人的善良愿望。所以网络文学是一种轻松消遣的文学，传统文学是一种严肃的文学。 理想的写作也有其鲜明的美学特征，它们满足了人们关于美好、善良、正义、理性和嘹望未来的愿望，弥补了现实主义的冷酷。现实主义与浪漫主义的结合，可以同时改变两种文学的样态。 (摘编自胡平刍议现实主义与浪漫主义 ) 1下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A现实题材创作比历史题材和未来题材创作更直接地介入现实生活，更容易作用于社会 现实。 B国家自信的表现之一，就是肯定现实主义创作正视现实、不回避现实、如实地反映现实生活。 C新时期以来，我国的主流文学创作形式是现实主义，取得了巨大的成就，被国际社会所注目和赞誉。 D近年来具有浪漫主义特点的大众文学、网络文学，获得了比现实主义作品更多的受众，成了主流文学。 2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A在反映当代社会的全面发展和普通百姓的生存状态这两个方面上，现实主义创作具有 3 浪漫主义创作无法比肩的巨大优势。 B现实主义创作与浪漫主义创作都是文学发展的样态，但是现实主义创作更 集中地显示了“以人民为中心”的创作方向。 C现代人以更成熟的目光审视世界，重视事实，习惯独立思考，因而现实主义主张客观地、如实地、冷静地观察现实生活。 D青春文学和以言情、武侠、侦破、玄幻、奇幻、穿越等为样式的网络文学，分别以浪漫情怀和浪漫的想象征服读者。 3根据原文内容，下列说法不正确的一项是 们国家都重视用现实主义精神引导文学家进行反映现实生活 的创作，这样，文学创作可以获得强盛的生命力。 B我国文学创作既要坚持以现实主义创作为主，又不能排斥浪漫主义的创作，否则，就会失 去一部分读者，文学就不会全面繁荣发展。 C现实主义以揭示真实为最高目的，其作品适合高层次文学读者阅读；浪漫主义依照理想的面貌创作，其作品只适合浅层次文学读者轻松消遣。 D浪漫主义创作能表现人们对美好、善良、正义、理性的追求和嘹望未来的愿望，它与现实主义创作相结合，可互取其长互补其短，产生相得益彰的效应。 二、古代诗文阅读 (36 分 ) (一 )文言文阅读 (19 分 ) 阅读下面文言文，完成 4 7 题 萧劢字文约，喜愠不形于色。位太子洗马，母忧去职，殆不胜丧。每一思至，必徒步之墓。或遇风雨，仆卧中路，坐地号恸，起而复 前，家人不能禁。景特所钟爱，曰：吾百年后，其无此子手。使左右节哭。 服阕 ，除太子中舍人。景 薨 于郢镇，或以路远，秘其凶问，以疾渐为辞。劢乃奔波，届于江夏，不进水浆者七日。庐于墓所，亲友隔绝。 会叔父昙下诏狱，劢乃率昆弟群从同诣大理，虽门生故吏，莫能识之 ? 除淮南太守，以善政称。迁宣城内史，郡多猛兽，常为人患，及劢在任，兽暴为息。又迁豫章内史，道不拾遗，男女异路。 徙广州刺史去郡之日吏人悲泣数百里中舟乘填塞各赍酒肴以送劢劢皆为纳受随以钱帛与之 。至新淦县听山村，有一老姥以盘擎鳅鱼，自送舟侧奉上之，童儿数十人入水扳舟 ，或歌或泣。 4 广州边海，旧饶，外国舶至，多为刺史所侵，每年舶至不过三数。及劢至，纤毫不犯，岁十余至。俚人不宾，多为海暴，劢征讨所获生口宝物，军赏之外，悉送还台。前后刺史皆营私蓄，方物之贡，少登天府。自劢在州，岁中数献，军国所须，相继不绝。武帝叹曰：朝廷便是更有广州。有诏以本号还朝，而西江俚帅陈文彻出寇高要，又诏劢重申蕃任。 未几，文彻降附。劢以南江危险，宜立重镇，乃表台于高凉郡立州。 敕 仍以为高州，以西江督护孙固为刺史。征为太子左卫率。 劢性率俭，而器度宽裕，左右尝将羹至胸前翻之，颜色不异，徐呼更衣。聚书至 三万卷，披玩不倦，尤好东观汉记，略皆诵忆。刘显执卷策劢，酬应如流，乃至卷次行数亦不差失。少交结，唯与河东裴子野、范阳张缵善。卒于道，赠侍中， 谥 曰光侯。 (选自南史萧劢传，有删改 ) 4下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 ( ) (3 分 ) A徙广州刺史去郡之日吏人悲泣数百里中舟乘填塞各赍酒肴以送劢劢皆为纳受随以钱帛与之 B徙广州刺史去郡之日吏人悲泣数百里中舟乘填塞各赍酒肴以送劢劢皆为纳受随以钱帛与之 C徙广州刺史去郡之日吏人悲泣数百里中舟乘填 塞各赍酒肴以送劢劢皆为纳受随以钱帛与之 D徙广州刺史去郡之日吏人悲泣数百里中舟乘填塞各赍酒肴以送劢劢皆为纳受随以钱帛与之 5下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 ( ) (3 分 ) A服阕，守丧期满除去丧服。为官者为父母守孝一般要解除官职，“服阕”意味着守丧完毕，可以重新任职。 B薨，春秋战国时期，诸侯死了叫“薨”，后世有分爵的大官四了也叫“薨”。“死”按尊卑分为五种不同的称呼：天子死曰崩，诸侯曰薨，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死。 C敕，指帝王的诏书、命令。 在古语中，与“敕”组成的词一般与皇帝有关，如“敕书”指皇帝给臣僚的文书。 D 谥 ， 古代君主、诸侯、大臣等人死去之后， 朝廷 根据他们的生平事迹与品德修养， 给予一种称号来褒奖其品行功勋 ， 称为“谥”或“谥号”。 6下列对原文有关概括与分析，不正确的一项是 ( ) (3 分 ) 5 A萧劢为子至孝，守丧尽礼。他在为母亲守孝时因无力承担丧事而痛苦不堪，常常到母亲墓前表达哀思；父亲萧 景 去世后，他在墓旁结庐而居，亲友断绝和他往来。 B萧劢为政有方，深受爱戴。他因善于治政而被称颂，其治所豫章郡民风淳朴，路不拾遗，男女守礼 ；做广州刺史离任之时，官民皆至情相送。 C萧劢为官清廉，不谋私利。他到广州任职后，一除此前官员贪得积弊，外国商船来往频繁；他征讨做海盗的 俚 族人并把战利品向朝廷进奉，供给国家军政所需。 D萧劢为人大度，博闻强识。随从曾经不慎将菜汤洒到他身上，他并未怪罪；他读书勤奋，刘显曾经拿着书提问他，他对答如流，甚至卷次和行数都不出错误。 7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10 分 ) (1)会叔父昙下诏狱，劢乃率昆弟群从同诣大理，虽门生故吏，莫能识之。 (5 分 ) _ (2)未几，文彻降附。劢以南江危险，宜立重镇，乃表台于高凉郡立州。 (5 分 ) _ (二 )古代诗歌阅读 (11 分 ) 阅读下面这首宋诗，完成 8 9 题。 次韵柳通叟寄王文通 黄庭坚 故人昔有凌云赋， 何意陆沉黄绶间 ? 头白眼花行作吏， 儿婚女嫁望还山。 心犹未死杯中物， 春不能朱镜里颜。 寄语诸公肯湔祓，割鸡令得近乡关。 注 凌云：椐史记记载，司马相如所作大人赋“飘飘有凌云之气” 陆沉：沉晦埋没；黄绶：黄色印绶，低级官吏的标志。湔祓 (推荐提拔。割鸡：治理一县的代称。 8本诗首联运用了哪些手法 ?请选择其中两种简要分析。 (5 分 ) _ 9请概括诗中王文通这个人物形象的特点，并作简要分析。 (6 分 ) _ 6 _ (三 )名篇名句默写 (6 分 ) 10补写下列句子中的空缺部分。 (6 分 ) (1) (1)屈原离骚中“ _， _。”两句写自己因佩戴香草受到指责，象征自己因德行高沽而受到小人攻击排挤。 (2)李白 蜀道难中说明兵家必争的险要之地，如果不是可靠的人把守就会反受其害的诗句是：“ _， _。” (3)岑参白雪歌送武判官归京中“ _， _”两句，勾勒出气势磅礴、瑰奇壮丽的沙漠边塞冰雪图，烘托了诗人的离愁别绪。 乙 选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。作答时用 2B 铅笔在答题卡上把 所选大题对应大题号下方的方框涂黑。 三、文学类文本阅读 (25 分 ) 11阅读下面的文字，完成 (1) (4)题。 (25 分 ) 父亲没有赴约 美 罗伯特 诺格斯 这个故事发生在风景如画的国家丹麦的小客栈里。这种客栈通常供应游客食物和饮料，并且这儿的人们都讲英文。我和父亲因为生意上的事，也因为旅游来到了这样的客栈，过着愉快的时光。 我希望母亲和我们一起在这儿。该多好啊！我说。 如果你母亲来这里，带着她去附近旅游一定非常惬意！父亲说。 年轻时他曾经在丹麦旅游参观。我问：您自那次旅游后离开此地到现在有多长时 间了？ 哦！大约三十年。我依稀记得路途上曾经到过这个客栈。他朝周围看了看，沉浸在回忆的气氛中。那是多么美好的日子突然他沉默了，我看见他的脸变得异常苍白。随着他的视线望去我发现一个太太手里拿着一托盘饮料站在一群顾客面前。看得出她从前也许很漂亮，但现在发胖了，头发显得有些零乱。我问父亲：您认识她吗？ 7 从前认识。他说。 这位太太来到我们桌前，问：要饮料吗？ 她变得太多太多了。感谢上帝她没有认出我。父亲轻声说，手里拿着手帕做了个鬼脸。在遇到你母亲前我曾经认识她。他继续说，那时我 还是个学生，到这里来旅游。她当时是个年轻可爱的少女，温文尔雅、妩媚动人。我们疯狂地相爱了。 母亲知道此事吗？我突然愤愤不平地说。 当然知道。父亲焦虑地看着我，轻声说。我能感觉到他此时的窘迫。 我说：爸，您大可不必 假如你母亲在这儿，她将告诉你这一切。我不想让你为此操心。那时我对她和她的家庭来说完全是个外国人。当时我的生活完全依赖你爷爷。如果她跟我结婚，她不会有任何前途。所以她的父亲竭力反对我们的风流韵事。当我写信告诉父亲我想跟她结婚时，你爷爷便拒绝提供哪怕是一分钱的援助。于是我不得不返回 故乡。但是临走前我们见过一次面，我告诉她我必须回美国去借些钱，几个月后回来便跟她结婚。 我们知道，他继续说，她的父亲可能会拦截我们的来往信件。所以我们决定我将简单地给她寄一个纸条，告诉她我们见面的时间和地点，在那里我们将举行婚礼。然后我就回美国贷了款并写信告诉她见面的事。她收到信后复函说：届时我将如期而至。可是她没有去。后来我了解到她在约定日期两周前和当地的一个客栈老板结婚了。她没有等到我们预定的时刻。 接着，父亲说：感谢上帝她没有赴约。回家后我遇到了你母亲，我们过得非常幸福。我们常为这件 年轻时的骑士故事说笑寻开心。我提议将来你把此事写成文字。 那位太太拿着啤酒出现在我们面前。 你是从美国来的吗？她问我。 是的。我说。 她微笑着说：哦，美国，令人神往的地方。 是的，你的许多同胞都去了美国，你考虑过此事吗？ 不是我，不是现在。她说，很久以前我曾经想过。但最后我还是留在了这里。留在这里挺不错的。 喝罢啤酒我们离开了客栈。我问父亲：爸，您给她的信上的日期是怎么写的？ 他停下脚步，掏出一个信封在上面写了几个字。像这样，他说 12/11/13就是说 1913 年 8 12 月 11 日！ 不！我惊呼，在丹麦和其他任何欧洲国家不是那个日期。在这些地方，人们按日、月、年的顺序写日期。所以你写的日期不是 12 月 11 日，而是 11 月 12 日！ 父亲用手捂住脸。哦！她到了那里！他惊叫道，只因为我没有赴约，她才跟别人结的婚。他沉默了片刻。还好！他说，我衷心祝愿她幸福。实际上看来她似乎确实如此。 当我们总结此事时我突然说：这真是件幸运的事，否则不会遏上我母亲。 父亲双手放在我肩膀上，温和地看着我，微笑着说：我是双倍的荣幸，小伙子，不然的话，我既不会遇上你母亲更不会 遇上你！ （摘编自文艺生活） （ 1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ ）（ ）（ 5 分） A小说没有直接描写“父亲”和“母亲”之间的爱情，而是通过描写“父亲”与一个丹麦女孩之间美丽的误会，侧面表达了“父母亲”之间美好的爱情。 B文中的父亲由于文化传统方面的不同，没有和美丽的丹麦女孩走到一起，后来又遇到了新的爱情，父亲的行为虽有遗憾，但是他的做法也无可厚非。 C小说的结局，既在意料之外，又在情理之中，父亲没有赴约制造了美丽的错误，小说作者颇具艺术匠心的构思， 使小说情节一波三折，悬念迭出。 D小说注重于细微处写人，以前美丽的丹麦女孩，但现在发胖了，头发显得有些零乱，说明“她”经受了爱的痛苦，不注重容颜，也不相信所谓的爱情。 E父亲虽然与丹麦女孩的爱情失之交臂，与母亲的爱情却依然全心投入，这启示人们，人的一生不能与过去的遗憾纠缠，应该抓住当下，乐观幸福地生活。 （ 2）小说中父亲的心理经历了怎样的变化？请简要分析。（ 6 分） _ （ 3）“我”这个人物在小说中起了什么作用？请简要分析。（ 6 分） _ （ 4）小说构思精巧体现在情节巧合上。请结合小说内容进行具体分析。（ 8 分） _ 四、实用类文本阅读（ 25 分） 12阅读下面的文字，完成（ 1）（ 4）题。（ 25 分） 9 黄德鸿：“学者”的意义 成为一名学者，是黄德鸿一生矢志不渝的追求。在广雅中学就读高中时，黄德鸿受国文老师梁同寅的影响颇深。一个人的生命有限，荣华富贵及身而止，但学术之成就，可以垂吸久远，嘉惠后人 梁同寅这样强调做学问的好处。此番声情并茂的讲解深深感动了黄德鸿，他内心开始憧憬学术之光。 大学时代，黄德鸿在求学志愿表上填上了学者二字，入读中山大学法学院社会学系。以为社会学就是一 门改造社会的科学，于是就报了社会学。毕业后，他考上了当时的重庆国民政府行政院社会部，从事社会保险和社会福利的研究。 之后，他又从社会学转到经济学研究，黄德鸿的说法是：在当时一穷二白的条件下，对经济学的研究比社会保险更有意义。鉴于当时国家正处于抗战的社会环境，面对着社会保障在中国真正实行非常困难的残酷现实，他认为所学的理论都是舶来品，还存在一个中国化的问题，理论层面上的研究并没有太多用武之地。黄德鸿师从的卓炯老师，既是著名的社会学家，又是著名的经济学家，在他的影响下，我对经济学比较了解，所以学校很 自然安排我进行工业经济的教研工作。 1948 年，黄德鸿还曾获得去联合国工作的机会：我投考联合国社会福利机构，一百多名应试者中我的排名是第六，年末我就接到联合国正式的任命通知。可是，当时经济凋敝、民不聊生，我们还要建设国家，我希望我学到的东西能够用在这上面。于是，黄德鸿放弃了高工资和优越的研究条件留在了中国。 新中国成立后，黄德鸿先后执教于中山大学、中南财经学院、湖北大学、暨南大学，撰写了许多学术论文，这些文章后来结成论文集出版，书名为社会事业与社会行政。 站在改革开放的前沿阵地，面对变幻莫测的 经济风云，黄德鸿积极探索广东经济发展方向。他目光如炬，运筹帷幄之中，决胜千里之外。论文一篇篇分量十足，对我国和广东省的经济体制改革产生了重大影响。 早在 20 世纪 60 年代初期，黄德鸿就开始研究工业投资效果问题，提出了影响社会主义工业基本建设投资经济效果的四大因素。 80 年代初期，他又具体地提出了提高工业经济效益的六大基本途径，在充分肯定了广东改革开放以来工业成就的同时，明确提出了广东工业发展大而不强的整体判断，从技术、资源、体制、文化和发展模式上提出了促进广东工业发展由大到强的战略构想和对策措施。 黄德鸿十 分重视对国有企业体制改革及企业活力的研究，他在论增强企业的活力一文中提 10 出了五项战略措施，同时注重对珠江三角洲现实经济问题和南中国区域经济及产业结构等问题的研究。 1985 年，黄德鸿担任中国企业管理百科全书编委兼分编计划管理与经营决策主委及条目撰写人，这是我国首部企业管理百科全书。 1988 年，他参加中国工业经济管理高校文科教材的编写，该书 1991 年获光明杯社科著作荣誉奖。 黄德鸿潜心研究华南经济区域，他认为这是一个特殊的经济区域，既不同于欧盟那样的区域联盟，又不同于一国之内各地区间的经济联 合，以往的区域经济理论和经济一体化理论不能解释这个区域现存的经济整合，必须从新的角度进行研究。他建议把这个特殊的区域称为沿海地区经济长龙，他在接受媒体采访时认为，这个提法，不但有利于区域各成员扩大市场、增进贸易，也有利于加强区内分工，提高资源的利用效率。同时，对推行联合开发计划，实行联合研究发展，促进科技交流也有帮助。 在暨南大学，黄德鸿建立了产业经济学博士点。他说：没有这个点，广东的经济发展就会少很多精兵强将。从事高教工作 70 余年，他培养了一届又一届产业经济学专业的高级专门人才。即使年事已高，他 也仍然坚持在教研第一线，经常带着研究生们挤公共汽车，顶着烈日暴雨跑工厂。 学术生涯七十余载，且漫且长，黄德鸿不仅取得了令人瞩目的学术成就，而且形成了自己独特的培养人才的系统思想与方法。他主张要先学做人，后学做学问。黄德鸿经常告诫学生，为人处世要谦虚，治学更要谦虚，骄傲自满在学问这部字典中是永远查不到的。他以身作则，甘当人梯。他常说：弟子不必不如师，师不必贤于弟子。要树立青出于蓝而胜于蓝的思想。 历经一个世纪的风雨沧桑，一生倾注学术研究的黄德鸿教授，为广东经济发展指明了方向。他像一本厚重的百科全书，读之使 人明智：又如清澈见底的泉水，观之可以鉴照世人。 （选自光明日报 2015 年 6 月 4 日，有删改） （ 1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（ 5 分） A大学时代，黄德鸿就读于中山大学法学院社会学系，之所以选择社会学，是因为他认为社会学就是一门改造社会的科学，这个专业符合他的志向。 B由于黄德鸿的论文分量十足，显示了对中国企业管理、工业经济管理的广博学识和高深见解，所以他被邀请参与编写了中国企业管理百科全书等书。 C黄德鸿之所以从社会学转到经济学研究，主要是因为他认为 自己所学的理论都是舶来品，不合乎当时中国的国情，理论层面上的研究没有任何意义。 11 D在广雅中学就读高中时，黄德鸿在自己的国文老师梁同寅的引领下，开启了自己的学术之路；“成为一名学者”，自此成为他一生矢志不渝的追求。 E文章以黄德鸿立志做一名学者开篇，按时间顺序概述了他一生的事迹。新中国成立之前的，侧重于写其人生选择，之后的侧重于写其经济方面的贡献。 （ 2）文中的两处引用（画线句）在内容上分别有什么作用？这两处引用在表达上有什么好处？（ 6分） _ （ 3）改革开放以来，黄德鸿取得了哪些“对我国和广东省的经济体制改革产生了重大影响”的研究成果？请简要回答。（ 6 分） _ （ 4）作者说，黄德鸿“像一本厚重的百科全书，读之使人明智”，你从黄德鸿的学术生涯中得到了哪些启示？请结合 材料具体分析。（ 8 分） _ 第卷 表达题 五、语言文字运用 (20 分 ) 13 下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是 (3 分 ) 中国的老百姓即使生活再贫困也不愿意 安土重迁 ， 离开自己的家乡。 他本来想给人耳目一新的感觉，结果 过犹不及 ，一身奇异的装扮反而令人难以接受。 这本书全面叙述土家族的起源、繁衍、生存、战争和迁徙，天文地理、人间 万象、生命领域、哲学世界 无所不至 。 曾几何时 ，女性只能是交换马匹和玉米的财产，哪里有自己的人权和自由的？ 盛夏的夜晚，街上 灯火阑珊 ，热闹非凡，时不时能听到孩子们的欢声笑语。 医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员 义不容辞 的天职。 A B C D 14 下列各项中，没有语病的一项是 (3 分 ) A国内导演的眼界越来越开阔，学习国外拍摄影片的力度也在增大。如何拍出世界眼光、中国情怀、本土特色的影片，这是摆在中国导演面前共同的难题。 B由于装备昂贵，冰场数量有限，冰壶运动在中国很难培养广泛而深入的群众基础，其发展前景令 12 人堪忧。 C一些地方之所以会出现对污染企业及其排污行为监管不力的现象，很大程度上与过于看重这些企业带来的经济利益从而忽视环境保护有关。 D “二孩政策 ”自 2016 年 1 月 1 日起完全放开后，广大民众对这项国策很冷静，并没有扎堆生孩子的现象出现。 恰当的一组是（ 3 分） 有的人在填报高考志愿时选报热门专业，理由是能学以致用，是一种误解。学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践 ，不是看什么东西有用才决定去学。屏弃功利性使人抱着乐观的态度去学习；有用才去学习会使人产生心理负担，总要担心以后会不会真的有用。抱着功利之心去挑选专业，往往会牺牲自己真正的兴趣，毕业后谋到了不错的职位，也不一定就工作得很开心。 A 其实这 而 要 确定 所以 / B 这其实 / 能 认为 因为 即使 C 实际上 却 会 / 可能 就是 D 这 当然 就是 如果 / 虽然 16 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处 不超过 10 个字。（ 6 分） 数学美是自然美的客观反映，是科学美的核心， _。例如，普洛克拉斯早就断言：哪里有数学，哪里就有美。亚里士多德也曾讲过：美的主要形式是秩序、匀称和确定性，这些正是数学研究的原则。数学家徐利治说：作为科学语言的数学，具有一般语言文字与艺术所共有的美的特点，即数学在其内容结构上和方法上也都具有自身的某种美，即所谓数学美。数学美有别于其他的美，没有美妙的声音， _，没有动人的节奏，没 有深邃的语言，它却是一种独特的美。正如德国数学家克莱因曾对数学美作过这样的描述：音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，但数学却能提供以上一切。可见， _。 13 17下面是微信公众账号 (公众平台 )的工作原理图示，请用文字表述这个图示，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 80 个字。 (6 分 ) 18 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的议论文。 上海市人大常委会日前表决通过了上海市急救医疗服务条例。这部俗称好人法的条例，鼓励和倡导普通市民参与紧急现场救护活动，并且紧急救护行为受法律保护，对患者造成损害的，依法不承担法律责任。此条例 11 月 1 日起正式实施。针对这一条例，有市民认为发现有人突然病倒、意外受伤等紧急情况，伸出援助之手本是人之常情，无需制定法律条文；但也有人认为就现在的情况看出台这个条例很有必要，出台 前述免责条例，让出手相救的好心人免除了后顾之忧。 对于以上的事情，你怎么看？请综合材料的内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题 ,不要套作，不得抄袭。 会宁县第一中学 2017 届高三第一次月考答案 1 D“成了主流文学”与原文内容不符，原文说“但现实主义创作依然是体现中国当代文学主潮和最高水平的创作”。 2 C强加因果 3 C“其作品只适合浅层次文学读者轻松消遣”错，原文说“现实主义创作必然成为文学读者，尤其是高层次文学读者的主要需求”这不排除高层次文学读 者对浪漫主义作品的阅读需求。 4 C此题考查文言断句能力。给文言断句的前提是疏通文意。 14 5 D 有褒的美谥，怜的平谥，贬的恶谥三种。美谥如文、武、明、景、庄、宣、懿都是好字眼；恶谥如厉、灵、炀都含有否定的意思；平谥如怀，悼，哀，闵，殇，有点同情的意味； 6 A理解错误。“他在为母亲守孝时因无力承担丧事而痛苦不堪”有误，“殆不胜丧”是由于悲痛伤身几乎难以操办丧事。 7（ 1）正逢他叔父萧昙被朝廷逮捕下狱，他于是带领家中兄弟们一起赶到大理上诉，即使是他家的门生故吏也没有人认出他来。（关键词：会、昆弟、诣、莫 ，全句大意。） （ 2）不久，陈文彻投降归附。萧劢认为南江地方险要，应该设立重镇，于是上表朝廷，（建议）在高凉郡设州。（关键词：降附、以、宜、表，全句大意。） 【参考译文】 萧劢字文约，喜怒不形于色。位居太子洗马时，因母去世而辞官，由于悲痛伤身几乎难以操办丧事。每当想到母亲，必定要徒步到墓上去。有时遇到风雨，摔倒在半路上，便坐在地上痛哭，然后起来再往前走，家里人也阻拦不住。父亲萧景特别喜爱他，曾说：“我百年之后，怎能少了这样的儿子呢。”吩咐左右人关照他节哀。服丧期满后，被任为太子中舍人。萧景在郢州去世，有人因 为路远，就对他隐瞒了凶讯，而用病重作为托词。萧劢于是奔波前往，赶到江夏，已是七天水米未进。埋葬父亲后，他在墓旁结庐而眠，断绝亲友往来。正逢他叔父萧昙被朝廷逮捕下狱，他带领家中兄弟们一起赶到大理上诉，即使是他家的门生故吏也没有人认出他来。 作淮南太守时，因治理有方而被称颂。后改任宣城内史，境内多猛兽，经常危害人民，萧劢到任后，野兽的危害得到治理。又改任豫章内史，结果境内路不拾遗，男女有别而道不同行。后调任广州刺史，当离开豫章郡时，官吏百姓都悲痛落泪，沿途几百里舟车堵塞，人们都各自带着酒食来给他送行。萧劢都接收 下来，但随后又给予他们钱财。走到新淦县岓山村时，有一位老太太用盘子托着泥鳅，从送行的船侧奉献上来，又有几十名少年跳进水里给他拉船，又是唱歌，又是流泪。 广州地处沿海，向来是富庶地区，外国商船到此，多被当地刺史盘剥侵夺，所以每年来船不过三几次。自萧劢到此，对他们秋毫无犯，于是一年就有十几趟到来。当地的俚族人不顺服，多数做了海盗（经常在海上行凶抢劫），萧劢对他们进行讨伐，俘获的人口财物，除犒赏军队外，全部送交朝廷。他以前的刺史们都营私中饱，当地的土产贡品多被 15 私吞，很少能进入朝廷仓库。自从萧劢到任，一年里向朝廷进 奉数次，国家军政所需的资财，源源不断地输送。梁武帝感叹道：“朝廷算是又添了一个广州。”有诏令让他以原来的官号还朝，这时西江的俚人头领陈文彻进犯高要，于是又下诏让萧劢再任原职。不久，陈文彻投降归附。萧劢认为南江地方险要，应该设立重镇，于是上表朝廷，建议在高凉郡设州。朝廷下令改为高州，命西江督护孙固为刺史。征召萧劢回朝任太子左卫率。 萧劢生性率直有节制，而且气量宽宏。一次手下人曾把一碗菜汤不慎打翻在他胸前，他脸色不变，慢声叫人给他换衣服。他收藏图书多达三万卷，披阅观览而不知疲倦，尤其爱读东观汉记，大部分都能 背诵下来。刘显曾经拿着书考问他，他对答如流，甚至卷次和行数都不出错误。他很少结交朋友，只和河东裴子野、范阳张缵关系密切。在回京路上去世，追赠侍中，谥号光侯。 8首联运用用典、对比手法。（ 2 分）首先，诗人借司马相如的典故来写老友的才华横溢；整联又将高才与不遇形成鲜明的对比，一是“凌云”，一是“陆沉”。（ 2 分）从而表达了作者对朋友怀才不遇的同情和愤懑（或对执政者的谴责）。（ 1 分） 说明：手法 2 分，分析手法 2 分，思想感情 1 分。手法还可答反问、借代。“何意陆沉黄绶间？”以反诘之语表现对朋友的同情。“黄绶”，根据注 解，是借代修辞。 9才华横溢，位沉下僚：首句说老友有像司马相如那样的才华却只是身处下僚。（ 2分）迫于生计，委身官场：“头白眼花”却仍奔走仕途，“儿婚女嫁”之后，才可挂冠归去。写友人为官是迫于生计，非其本愿，见出他的品格。（ 2 分）壮心犹在，盛年已逝：“心犹未死”，说明内心仍有所追求；“春不能朱镜里颜”，春天能使万物复苏，但不能恢复他青春的红颜。（ 2 分） 10.（ 1）既替余以蕙纕兮 又申之以揽茝 （ 2）所守或匪亲，化为狼与豺 （ 3）瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 11（ 1）选 E 得 3 分，选 A 得 2 分， 选 B 得 1 分。选 C、 D 不得分。（ B“无可厚非”不当。 C“一波三折，悬念迭出”错误。 D“不注重容颜，也不相信所谓的爱情”错误，从“我衷心祝愿她幸福。实际上看来她似乎确实如此”可以看出） （ 2）旅游来到客栈，父亲心情愉快。面对“我”的追问以及昔日的“她”，父亲非常窘迫。知道日期错误后，父亲表现得惊诧痛苦。现在大家都幸福，父亲很坦然。 16 （每点 2 分，答出三点即可） （ 3）是线索人物，贯穿故事始终。推动了情节发展。“我”的几次发问，推动了故事情节的发展。是小说故事的见证者，增加小说的真实性。（每点 2 分 ，意思对即可得分） （ 4）当年父亲与丹麦女孩偶遇热恋是巧合。父亲与丹麦女孩因误读日期错过婚姻是巧合。父亲与母亲结婚过上幸福生活是巧合。故地重游，父亲再遇当年的女孩是巧合。“我”了解丹麦日期书写习惯，揭示真相是巧合。（每点 2 分，答出四点即可） 12（ 1）选 E 得 3 分，选 A 得 2 分，选 B 得 1 分。选 C、 D 不得分。（ B只是推测，于文无据，给 1 分。 C从“他认为所学的理论都是舶来品，还存在一个中国化的问题，理论层面上的研究并没有太多用武之地”看，说“没有任何意义”错，只是在当时没有太多用武之地而已。 D原文 中只是说黄德鸿被老师的言语感动，对学术产生了向往，说“引领”和“开启了他的学术之路”不当。） （ 2）作用：第一处引用交代了黄德鸿报考社会学的原因，（ 1 分）体现了他求学“改造社会”的社会理想与责任感。（ 1 分）第二处引用交代了放弃到联合国工作的机会的原因（ 1 分），为了建设国家而选择放弃，表现了他的爱国热忱。（ 1 分）好处：引用传主自己的语言，夫子自道，使文章更鲜活，更真实，更有说服力。（ 1 分）运用语言描写，使文章表达方式灵活多变，内容丰富。（ 1 分） （ 3）提出了提高工业经济效益的六大基本途径；提出了促进广东工