语文苏教版九年级上册初三语文古诗鉴赏复习专题.ppt

送东阳马徐升、宋濂、宋濂(1310-1381)，字景联，浦江(今浙江省义乌县西北)人。元末明初的文学家。渊博的知识，专业的散文，简洁的文字，刘基和高启被列为明初三大诗人。宋濂受到朱元璋的高度重视，是明代“开国文官之首”。这篇文章写于洪武十一年(1378)。这一年，辞了职回家的宋濂，到应天府(今江苏省南京市，当时的首都)面见朱元璋。他的年轻一代同胞马俊则来看望他，他为东阳麻生写了这篇“序言”。我不确定这是不是真的。前言作为一种文章体裁，可分为书前言和赠言前言。前言，或序言，相当于序言的后记。这篇文章是一篇前言，一种古老的写作风格，其中“前言”不是“前言”，而是“赠言”的意思。大多数礼物都是赞美、赞美或鼓励的话语。它在本质上不同于书籍的前言，是学者之间的礼物。我不确定我是否能做到这一点。因为家里贫困，无法借书阅读，经常从图书馆借钱，亲自抄写，并在指定的日期寄回去。天气冷的时候，盐池里的水是冻硬的冰，手指不能伸，我仍然不放松看书。复印后，请回家，不敢稍超过约定的时间限制。所以大多数人会把书借给我，这样我就可以看各种各样的书。喜欢，得到，借用，不要懈怠代表书，超过商定的时限，因为这样，借用，然后，到，到，到，到，到，我，开始使用笔，运行，非常，非常，结束，代书，不仅增加皇冠，木易圣人的方式。他也深受名人之苦，旅行没有主人，他试图远行数百英里，向他家乡的祖先提问。资深的荣誉人士，也门学生挤满了他的房间，他的话和态度从来没有稍微委婉。李煜左等右等，协助嫌犯质理，俯过身去俯过耳朵邀请；他们越有礼貌，越有礼貌，越害怕用一句话来回答。一旦它高兴了，请再来一次。所以我很笨，最后得到了很多教训。然而，最终，当余志聪还是一名教师时，他拖着手提箱穿过深山深谷，那里冬天风很大，积雪有几英尺深，皮肤皲裂。进屋后，四肢僵硬，无法动弹，仆人给我热水，盖上被子，过了很长时间才暖和起来。取消句子独立性，没有真正的意义，但是背拖，四肢僵硬，热水，使用，没有感觉的人才，结合旅行，主持人每天又吃，没有新鲜脂肪的味道。这些学生都是齐绣的，头上戴着一顶宝帽，腰间佩着一枚白玉戒指，左刀右刀。不过，叶就像是个神人。与此同时，我放下了长袍和衣服。我对慕岩没有欲望。如果我在其中有足够的乐趣，我不知道我是否能很好地服务我的嘴和身体。这可能是我努力工作的情况。生活，一天吃两次，吃得好，穿得好，穿得好，穿得好，闻起来好，看起来容光焕发，老掉牙的代词，没有一个，因为，是的，是的，我年轻的时候特别喜欢读书。这个家庭很穷，买不起书来读。他们经常从收集书籍的人那里借书，然后手工抄写，计算日期并按时归还。当天气很冷时，砚池中的水形成坚硬的冰，手指(冰冻)不能弯曲和伸直，因此不会停止。复印后，尽快还书。我不敢超过约定的期限。因此，人们更愿意借给我书，所以我可以读很多书。当我长大后，我更加钦佩古代圣贤的理论。我还担心没有知识渊博的老师和名人交往。有一次，我去数百英里外的地方，向我的同胞们的杰出前辈们请教书籍。师兄的道德和威望很高，师徒们挤满了他的房间，他从来不把语言放轻，把脸放轻。我恭敬地站在他旁边。问问题，问事实，侧着身子问。有时我会遇到他责骂别人，用更恭敬的表情和更体贴的礼节当我去找老师的时候，我带着书，拖着鞋，穿过群山和山谷。在深冬，寒风刺骨。雪有几英尺深，我脚上的皮肤冻裂了。我不知道。当他们到达招待所时，他们的四肢冻僵了，动弹不得。服务员(为我)端来热水洗手和暖脚，并(为我)给他们盖上被子。他们花了很长时间才热身。在酒店里，一天只吃两顿饭，没有好吃的东西可吃，住在酒店里的学生都穿着五颜六色的衣服，戴着红流苏和珠宝帽，腰上戴着白玉戒指，左手拿着刀，右手拿着香包，光彩照人。然而，我生活在他们中间，衣衫褴褛，没有嫉妒的想法。因为我心里有我自己的快乐(读书)，所以我不觉得对食物和衣服的享受不如别人。这就是我学习时的努力和艰辛。(1)作者在学习中遇到了什么困难？他是如何克服的？(可以引用原话或句子来回答)困难：没有书，没有老师，贫困的家庭(艰苦的生活)(2)为什么作者能克服各种困难并“得到他听到的”？依靠精神的力量来获得足够的乐趣。(3)作者写他的努力学习经历的目的是什么？鼓励马晟努力学习，成为德才兼备的人才。(4)作者为什么写他同时代人的奢华服装？通过比较和描写一个人生活的艰辛，一个人可以突出自己的学习和勤奋。(5)当作者是一名成年学生时，他对老师的态度是什么？态度：恭敬地，不敢说话。(6)作者鼓励马晟努力学习。他不说真话，而是直接讲述自己的经历。像这样写作有什么好处？用自己的经历互相讲述，讲述自己的故事，理解自己的理由，感动自己的感情，真诚并且容易接受。对比有什么用？作者想通过比较来解释什么原因？通过比较，笔者发现学习条件的质量对学习效果没有决定性的影响。成功的一个重要因素是学者的态度：要“勤奋而难”，要勤奋，要肯吃苦，要有毅力。在下一页，本文作者以自己年轻时在困难条件下努力学习的亲身经历，告诫当时的泰山学生不要辜负良好的条件，努力学习，以取得成功。1.古代和现代的含义是不同的。唐颖人持有唐沃灌溉的古老含义。现在的意思是行走和传递的古老含义。现在的意义是品尝和接近数百英里之外的古老意义。他们持有经典，并询问古代的含义。现在的意思是：热水、蔬菜汤、跑步、散步、快步行走。这种趋势是，或者会遭到它的指责。古代的意思就是现在的意思。棋子听到了古老的含义。现在的意思是许多人用书来伪造古代的意思。现在的意思是，有时，或最后，士兵借，错误。如果是这种情况，代词指的不是“抄写书”，而是“书”、结构助词、“得”、“结构助词”、“得”、“2”和一词多义。在下一页，仪式对那些以深思熟虑的方式获得足够快乐的人越来越有礼貌：足够放弃；对于那些皮肤皲裂的人来说，不知道：脚，不能让书的一天；对那些在书中有足够乐趣的人，对那些在书中有足够乐趣的人，用被子、连词、表达目的、表达修饰、不翻译、不翻译。(1) hand from record: hand :原意为“pen ”,现译为pen，状语为“腰白玉”环：原意为“腰”,现译为“腰匹配”,原意为“鲜而肥”