李根《天净沙秋思》课件..ppt

天净沙秋思，马致远，卧龙区英庄镇一中李根yuxuan教育目标：1，了解作者的文学常识，掌握“散曲”的文体知识2，全曲正确朗读，背诵，能正确掌握该曲表达的思想内容和思想感情3 马致远：马致远生于1250年，约1321年毕业，是元代著名剧家。 大多数人(现在北京)。 马以远言出世，名字不祥。 夜号东垣显示陶渊明的志向。 我曾担任过江浙江省的事务官。 一生写了120首以上的散曲，其中秋思成为了叹世作品的代表。 被称为“元曲四人都”，更被称为“曲冠军”。 天净沙秋思，元曲：中国古代诗歌的发展，根据历史时期的不同有不同的体态，如唐诗、宋语、元曲。 天净沙秋思是元曲佳作。 元曲是继唐诗宋语之后的艺术形式，是一种新的诗体，包括杂剧和散曲两部分。 散曲分为小令和套数。 小令在元代也被称为“叶儿”，因为是一首一首独立，相当于一首诗和一首陋语的文字，所以有不同的曲子，每个曲子都有名字，表示不同的乐谱形式，规定了不同的字数、文数、平仄、韵。 曲牌表示曲调，有别的主题。 小令的曲牌总是一张，即小令的曲牌，但也有例外。 天净沙秋思是散曲中的小令。 天净沙是曲牌名，秋思是主题。 天净沙秋思、天净沙秋思、枯藤老树暗鸦、小桥流水家、古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天地。 天净沙秋思、天净沙秋思马远处，分节奏，有枯藤、老木、薄雾、桥、流水、古道、西风、瘦马、夕阳、断肠人。好的诗词经常读了“诗中有画，画中有诗”的文本后，请以你脑海中出现了什么样的画面，“好像我看到了一样”开始，描绘画面。 古人云“所有场景语言的结束语”，正文通过画面传达了什么样的感情？ 天净沙秋思观赏整体诗情：枯藤缠绕在老树上，树枝上黄昏时归巢的乌鸦，桥下，水流潺潺，旁边有几个人，在古老荒凉的路上，秋风飒飒地吹着，疲惫的马载着我摇摇晃晃地走着夕阳向西慢慢落下，悲伤的断肠的人还在天地上徘徊。 天净沙秋思观赏细细品味，枯藤老树朦胧：第一句是在游客眼里看到的。 诗人选择了“枯藤”、“老木”、“暗鸦”三个独立的形象，把它们混合在一起，突出它们的“枯藤”、“老”和“昏迷”，呈现出寂寞的景象，演出了完全萧瑟荒凉的境地。 天净沙秋思观赏细腻的味道，小桥流水家：诗人笔锋一转，拿出安静的画面。 这是伏笔，对照下面三句，起到了强烈的犯规作用，感受到了犯规旅行生活的苦难，天净沙秋思观赏细细品味，古道西风瘦马“古道西风瘦马”呼应了前两句。 萧瑟西风，吹着孤独的旅人，卷起了他的薄衣。 孤独的旅行者骑着孤独的瘦马，在羊肠古道上蹒跚地走着。 仔细品味天净沙秋思观赏，夕阳西下，断肠人在世界的尽头。 夕阳正在向水平线下沉。 此时，是人们停止工作，从田地里从研究会回家休息的时候。 乌鸦也在这个时候一个接一个地回来，到被枯藤缠绕的老树上，寻找自己的巢。 桥水旁的人们也飘来了煮饭的烟，等着疲惫的家人回到温暖安静的家。 在乌鸦回到巢前，小桥的家、孤独的旅行者变得更加孤独，思乡的心情也变得更加强烈。 多么希望前面是自己的家啊！ 但是，自己远离亲人，流浪在遥远的异乡，难怪悲伤会想断肠。写文章的手法，正面：侧面：枯藤老树暗鸦古道西风瘦马夕阳西下，小桥流水家，对比手法，艺术特色，写诗文章的手法：这个小令之所以得到很高的评价，是因为画了一幅很棒的晚秋晚景图，很清楚地表现了远处人的孤独的忧郁心情，情绪低另一方面，更重要的是它具有很高的艺术成果。 比较明显的特征是，深深依存于简约和动景，映有静景和情思，融合和深深依存于简约，古人宋玉曾表示“增加的部分太长，减少的部分太短”，美人的身材正好。 天净沙秋思字符的精炼，可以说达到了不能再增减的程度。 全篇只有五、二十八字，没有夸张，没有典型，只是用白画描绘出生动的景象。 晚秋的傍晚，风尘我的游子，骑着瘦马，迎接着冰冷的西风，走在古道上。 他走在被枯藤缠绕的老树上，看到回巢的乌鸦在树梢上转来转去，他穿过架在溪流上的小桥，来到了溪流的几家门前。 那时，太阳正要下山，但是自己还没有找到住宿的地方。 接他又是一个漫长的夜晚，悲伤得胸口断了。 反映了静景和动景的天净沙秋思的艺术效果，成功地使用了反映它的技术。 作者同时把很多比较独立的东西放在一个画面上，形成了运动和安静、明亮和黑暗、背景和主体的相互反映：动态的“流水”反映在静态的“小桥”、“人家”中，反映了更表现环境安静的“西风”和“古道”，使道路更加凉爽老木、暗鸦在秋风萧飒中暗，一面落日的夕阳给枯藤、老木、暗鸦涂上金色的“小桥流水家”呈现出清雅平静的景象，映着落在异乡的游子，使“断肠人”更加悲伤。 从整个构图来看，前四句画景色，最后一句写人。 但是，人是主体，场景是人的活动的背景，如果充分地写背景，主体就会浮出水面。 这是互相衬托的妙计。 静景与动景相映，景色与情思相融合，诗句志。 这个小令的目的是表现天涯沦落的人的悲惨。 但是，人的思想感情是抽象的，很难表达。 作者用传统爱情的写法，把这悲哀的悲伤写得淋漓尽致。 “小桥流水家”只是很普通的景色，如果和“断肠人在地平线上”在同一个场面，就不再是孤立的场面，而是会成为让“断肠人”痛切地断肠的触发器，造成悲伤的氛围。 这个道理是“根据情景出现情景，根据情景产生情景”。 天净沙秋思可以说是场景有情，情有景，情景微妙无痕迹的杰作。 景色和情思融合，天净沙秋思马变成枯藤老树朦胧，小桥流水家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天地。 游子思乡图，1，这个小令如何写实？哪句话是抒情的？2，写生的文章分别写了场面的特征？ 抒情的语言表达了什么样的感情？ 3、请综合看这张小令，用简洁的语言给这幅画起合适的名字。 4、前三句写景和后二句的抒情有什么关系？ 第五、第二句写景和第一、第三句写景有什么关系？这样写有什么作用？ 在教会的训练