20 香菱学诗

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/620香菱学诗20香菱学诗设计意图香菱学诗选自红楼梦，小说详细叙述了黛玉指点学诗门径，香菱谈读诗体会并苦心写诗的经过。教学本文，力求从内容、写法两方面突破。内容上，着重探究香菱学诗成功的原因。既要考虑到香菱的“苦志”，也要考虑到黛玉的深厚学识和教育艺术，同时也要联系大观园优越宽松的环境。联类引申，联系实际，思考香菱学诗会对中学生学习语文有何帮助。体味作者对香菱这一形象倾注的思想感情，深入理解红楼梦的主题思想，提高学生的文学鉴赏能力。写法上，通过涵泳品味描写香菱的有关语句，引导学生体会细节描写在塑造人物形象上的作用；通过揣摩宝钗、宝玉的话，理解侧面烘托的表达效果。教学本文，宜采用小说五步阅读法泛读，整体感知；精读，理解文章内容；赏读，学习作者塑造人物的高超手法；思读课文，质疑问难，互动探究；延读，拓展延伸，开阔视野，提高比较阅读的能力。教学目标1细品黛玉指点香菱学诗门径、香菱谈读诗体会和香菱苦心写诗的经过，从中得到阅读和写作的启发精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/62体会文章有关香菱学诗的神态和细节描写的传神之处3分析香菱这一人物形象，把握人物的悲剧气韵教学重点1品味诗学传薪，把握写作津梁；2把握神态、细节描写。教学时间2课时。教学过程第一课时一、导入新课我国四大名著之一红楼梦，大多数初读者都会被它的博大精深、纷繁复杂、深奥难懂所吓倒，常常是肃然起敬，望而生畏。没有进人红楼，就永远不知它的真正伟大。二、简介作者作品1曹雪芹（约17151763）名，字芹溪，又字芹圃，雪芹是他的号，属满洲正白旗。曹雪芹四岁时，家族开始衰败，二十出头的时候，家族一败涂地，势败家亡。过着“举家食粥酒常赊”的日子。2香菱学诗节选自红楼梦第四十八回。标题是编者加的。红楼梦是我国古典小说中伟大的现实主义作品，是我国古代小说的顶峰之作。它以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，描写了贾家荣、宁二府由盛而衰的过程，在充分揭露地主阶精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/6级集团腐朽品质及其必然没落的历史命运的同时，也歌颂了这个阶级中有叛逆精神的青年和某些奴隶的反抗行为。全书规模宏大，结构严谨，有“中国封建社会的百科全书”之称。3贾府人物关系一览表（多媒体显示）4多媒体图片显示“金陵十二钗”。三、整体感知1、结合注释，读准字音、理解词义腻烦怔怔穿凿两眼鳏鳏地灵人杰诲人不倦起承转合不以词害意2、这篇小说的主要人物是谁写了什么事明确了解香菱有着怎样的身世和处境。香菱是一个从官宦小姐沦为奴婢的悲剧人物。她有着不幸的命运从小遭受灾难，被拐卖，又被呆霸王薛蟠生拖死拽弄到家里，终于沦为侍妾，受尽凌辱和折磨。薛蟠遭打外出后，香菱住进了大观园，有机会接触大观园内这许多富于才情的少女们，特别是像林黛玉这样的才女，萌发了强烈的精神追求，本文就是从香菱刻苦学诗写起的。3、本文写香菱学诗分几个阶段来写香菱学诗黛玉教诗香菱求教理论讲解精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6香菱谈诗欣赏指导香菱做诗创作扶持四、布置作业完成课后练习一、二第二课时一、赏读细节，品味人物1本文是怎样写香菱学诗的找出关键词句加以评析。明确结合作品内容讨论香菱是一个怎样的人从哪里可以看出来找出文中有关香菱学诗的神态和细节描写，加以分析。参考答案精华灵秀，悟性极强。学诗时“挖心搜胆，耳不旁听，目不别视”，已到了“呆”“疯”“魔”的程度。原来香菱是一个极富文学气质的人，她早就想学诗了，但苦于没有机会，只好自己弄本旧诗，偷空看两首。进人大观园后，深藏在内心的精神饥渴一下子勃发起来，进园的当晚就来找黛玉，希望向黛玉学诗。黛玉热情指导，列举名作让香菱阅读。香菱拿了诗回来“诸事不顾，只向灯下一首一首地读起来。宝钗连催他数次睡觉，他也不睡。宝钗见他这般苦心，只得随他去了”。在黛玉的诱导下，香菱的视野不断扩大，当她进人创作冲动状态时，形象光彩夺目“连房也不人，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异”；写第三稿时“挖心搜胆，耳不旁听，目不别视”，甚至梦中喊出“可是有了，难道精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/6这一首还不好”对这个一心扑在诗歌创作中的人物，作者准确地描绘出她的一言一行和神情变化。精神食粮的大量摄人，使香菱的内心充实丰富起来，她悟出了一些道理。香菱的艺术感受力很高，她一读诗，眼前就能出现诗歌中那动人的形象。2香菱学诗成功的原因是什么内因一个诗性女子对诗性情怀和诗性理想的追求。外因林黛玉的正确指点和大观园优雅环境的熏陶。二、合作探究走进诗作品味香菱所作的三首诗。（具体分析见多媒体课件资料）三、香菱学诗对我们学习语文，特别是写作上的启示。乐学做有心人，提高兴趣。善学注重积累，注重感悟。苦学勤于实践，不怕失败。四、课堂总结香菱学诗的过程，可用王国维的人间词话中的古今成就大事业者所必须经历的三种境界概括第一境（悬想阶段）昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。第二境（苦索阶段）为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。第三境（顿悟阶段）蓦然回首，那人在灯火阑珊处。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/6相关链接红楼驿站Q