新时代好少年先进事迹五篇

新时代好少年先进事迹五篇【篇一】*，女，*学校七年级十五班学生，担任班长。她品学兼优，是同学及同龄人当中的“小名人”。她刻苦好学，各科成绩一直名列前茅，多次获得级部第一全市第二名的好成绩，年年获得学校十佳学生和学习标兵。她爱读书，到现在为止读过的书有多本，年年被评为“读书之星”。她乐于助人，尊敬师长，勇担责任、乐于奉献，是老师的得力助手，连年被评为“优秀班干部”。她是一个懂事有孝心的好孩子，每天主动帮助做家务，还时常提醒父母每周要回家看看老人。她还是一位充满爱心的小使者每当从电视上或网上看到灾区的人民受灾，眼里总是噙满泪水，想办法捐出自己的一份情；外出的时候，看到一些乞丐，她总是放上一些零钱，捐出自己的微薄的爱心她常和父母说：“我的压岁钱我要自己支配，帮助那些贫困的人，那些需要帮助的人”超然中学一个年轻老师得了白血病，她听父母说起这个消息的时候，心里很难受，用自己过年得来的压岁钱，捐出了自己的一份爱心她除了在学习和生活上对自己严格要求外，平时的行为习惯也令人赞赏。她乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学。龙源学校是寄宿制学校，开学的时候一些新同学不适应校园生活，她主动帮助新同学，新同学想家的时候，安慰他们，给他们鼓励，同学有困难的时候，主动帮助他们看到其他同学有不文明举止，如践踏草坪、随手乱扔果皮纸屑等，她会上前阻止。她多才多艺，钢琴、舞蹈、绘画才能充分显现。她是艺术骨干，只要学校有什么活动，就一定有她的存在，曾获得亚美欧奥林匹克英语演讲比赛一等奖、全国钢琴大赛潍坊赛区金奖、潍坊市读书之星、诸城市普通话大赛优秀奖、诸城市美德少年、诸城市最美少先队员、学校十佳感恩少年和文艺小明星等，两次参演诸城市春节联欢晚会的演出。她就像开在同学们身边的一朵文明之花，处处都留下她文明美丽的身影活泼开朗、自信、热情、阳光、爱好广泛、乐于助人、成绩优异的*，用诚心、爱心、善心凝聚了积极向上、阳光健康的正能量，平凡的她，就如同清晨那一抹灿烂的阳光，折射出的是高尚的美德，映照出的是青春少年的光彩。今后的她，依然会从一点一滴地小事做起，做一个谦逊、诚恳、善良、坚强、勤奋、勤劳的好少年！【篇二】*是现代中学东校区七年级一班的学生。她是一个乐观向上，积极进取，不断追求进步的中学生。爱好广泛，喜欢各种运动，慢跑呀，游泳呀等等。除此之外，对于音乐，跳舞也颇感有兴趣，还喜欢民族音乐古筝，每次联欢会上都能为班级添光彩。她还喜欢交知心朋友，并且用真诚对待身边的每一个人。凡请求她做的，她都尽力去做。宁愿失败，也不放弃，深信“我尊重别人，别人尊重我”。在学习上她很认真，很努力。因为“我不要求做到最好，但我会努力做到最好”。在生活上，她开朗积极，孝敬长辈，积极帮助父母和他人做一些力所能及的事，是老师眼中的好学生、好帮手，是家长眼中的好孩子，是同学们的好朋友。对人，她乐于助人、待人友善，是同学们心中可以倾诉和信赖的好朋友；对事，她有自己的主见和想法，不会人云亦云，随波逐流。她喜欢看书，最喜欢看那些名著，因为总能从那里面悟出许多道理，从高尔基的童年中她感受到了阿列可谢的那份对生活的向往。从奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的，她感悟到了保乐那份对党的执着热爱。从冰心的繁星春水中她感受到了爱的伟大。她积极参与班级及学校的各种活动，各种比赛，既丰富了校园文化，也丰富了自己的多彩的生活，还取得了一定的成绩为学校争得了荣誉。这就是她，一个热爱生活的她，一个感悟生活的她，一个快乐生活的她，一个最真的*。【篇三】*是现代中学东校区七年级一班的学生。她是一个乐观向上，积极进取，不断追求进步的中学生。爱好广泛，喜欢各种运动，慢跑呀，游泳呀等等。除此之外，对于音乐，跳舞也颇感有兴趣，还喜欢民族音乐古筝，每次联欢会上都能为班级添光彩。她还喜欢交知心朋友，并且用真诚对待身边的每一个人。凡请求她做的，她都尽力去做。宁愿失败，也不放弃，深信“我尊重别人，别人尊重我”。在学习上她很认真，很努力。因为“我不要求做到最好，但我会努力做到最好”。在生活上，她开朗积极，孝敬长辈，积极帮助父母和他人做一些力所能及的事，是老师眼中的好学生、好帮手，是家长眼中的好孩子，是同学们的好朋友。对人，她乐于助人、待人友善，是同学们心中可以倾诉和信赖的好朋友；对事，她有自己的主见和想法，不会人云亦云，随波逐流。她喜欢看书，最喜欢看那些名著，因为总能从那里面悟出许多道理，从高尔基的童年中她感受到了阿列可谢的那份对生活的向往。从奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的，她感悟到了保乐那份对党的执着热爱。从冰心的繁星春水中她感受到了爱的伟大。她积极参与班级及学校的各种活动，各种比赛，既丰富了校园文化，也丰富了自己的多彩的生活，还取得了一定的成绩为学校争得了荣誉。这就是她，一个热爱生活的她，一个感悟生活的她，一个快乐生活的她，一个最真的*。【篇四】*品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，读书、写字方面特长表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。（一）班级管理以身作则，尽职尽责。作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。她每天：准时到校督促大家背诵经典，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。作为班干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到学生会、班级工作两不误。热爱劳动，关心集体也是*同学的闪光点。每次学校大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条。在家里又是妈妈的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗，有时还主动帮妈妈做饭。（二）学习乐于探究，勤奋刻苦。学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定，总居全年级第一。（三）爱好广泛，积极向上。自入学以来，*同学是一个各方面都全面发展的学生。除了掌握丰富的文化知识以外，她在读书、写字等方面也称得上是佼佼者，年月获潍坊市中小学“读书之星”称号，多次被评为*市写字能手。她能积极带头能加学校的各项活动，朗诵比赛、作文比赛等，而面对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。【篇五】*是*市文家中学七年级班学生，他乐于助人、热爱集体、积极进取，在学习上，踏踏实实，刻苦努力，良好的行为习惯和养成，使他无论在学习上还是在生活上都表现突出，深受同学的爱戴和老师的好评。一、思想积极进步在幸福和幸运中逐渐成长起来的我，在成长过程中，得到了长辈、老师们的关爱。在学校，尊重师长；在家里，除了做好自己的事，还帮父母做一些力所能及的的家务。二、生活健康向上他勤俭节约，穿衣朴素，严于律己，以诚待人，愿意和同学沟通，热心帮助同学，养成了好的生活习惯，受到了大家的尊重和赞美。无论在班里，还是在学校，他都结交了许多朋友，每当同学们有什么不开心的事，他会尽力去帮助他们、开导他们。三、学习刻苦努力善于学习、勤于思考是他从小养成的良好习惯。小学时学习成绩优异，多次被评为优秀学生。上初中后，他更以积极的学习态度，饱满的学习热情，投入到初中的学习生活中。上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研，成绩优秀。四、能力全面发展老师的教育、家长的引导使他明白：当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才。作为新世纪的青少年，深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。因此，重视德、智、体的全面发展。在精于学业、忙于工作的同时，为了适应未来社会的需要，他积极参加各类活动锻炼自己。在重要活动中积极参与，为班级荣誉而拼搏。在他的信念里，永远把脚踏实地放在首位，不好高骛远、不心胸狭隘