县教育体育局年度工作汇报

1/9县教育体育局年度工作汇报20XX年以来，在县委、县政府的正确领导下，县教育体育局紧紧锁定“小县大教育”、“穷县好教育”目标，努力构建基础设施优越、学校管理优化、教学质量优异、师资队伍优良、全体学生优秀的“五优教育”体系，对标先进，奋力赶超，圆满完成了全年各项任务目标。先后荣获省“学前教育工作先进单位”，市“学校安全工作先进单位”、“学校社会治安综合治理工作先进单位”，县“新型城镇化建设先进单位”等荣誉30多项。10月份，市政府政务交流以XX县实施“四动”战略繁荣发展初中教育大篇幅刊发我县经验。一、推进三项工程，设施承载能力明显提升一是教育园区续建工程。完成了投资3400万元的5、6号宿舍楼、标准化运动场、综合楼顶部钢结构造型、校园及周边绿化美化等工程。二是办学水平提升工程。投资2800多万元，完成了总建筑面积万平方米的县实验中学西校区教学楼、县明德小学教学楼和综合楼、贺堡民族小学教学楼等8所学校的10个重点项目建设；投资1200万元，实施了县第一中学XX县实验中学东校区标准化塑胶运动场建设，以及县明德小学、县东方小学、邱城小学等72/9个操场改造项目；投资200多万元，实施了2个幼儿园改建、2个乡村少年文化宫建设。三是教学点维修改建工程。投资370多万元，完成了25个教学点校舍维修改造和李二庄小学、潘坡小学、李庄小学、儒林小学等4个教学点重建。二、推进五项战略，各级各类教育实现均衡优质发展一是强力推进高中教育振兴战略。高考本科上线219人，上线率达，较上年增长个百分点，在参考人数锐减的情况下，本科二批以上考生上线34人，上线率增长个百分点；高一招生780人，办学规模进一步扩充。二是持续推进擦亮初中教育品牌战略。聘请中国教师报专家团队对县第二中学的学校管理、教学模式等进行了顶层设计；以初中主要业务工作擂台赛为载体，巩固了县实验中学XX县第二中学校际、班际之间比质量、比管理的竞争态势和氛围。中考500分以上420人，综合率和高分率分别达、，各项指标稳居全市各县（市、区）第二名（XX区第一），受到县委主要领导批示肯定，XX市初中教育工作现场会在我县召开。三是创新推进学前及小学教育办学水平提升战略。广泛开展对标衡水暨学校规范化管理行动，深入推进新课堂创建、教学点达标创建、盟校盟园建设、小学及学前教育业务工作擂台赛，组织外出考察学习、县内及校内观摩培训等26次，学前及小学教育办学层次大幅提3/9升。我县被省教育厅授予“学前教育工作先进单位”；2016年全市小学教学质量抽测中，我县荣获第4名，较去年提升12个位次。四是努力推进职业教育提档升级战略。投资240万元购置了专业设备，组织食用菌特色种植培训600人次；开展初中后、高中后和农业实用技能等各类培训20余次，参训2000多人次。五着力推进特教名校创建战略。扎实推进“康复培训就业”一体化教学模式，联合邯郸学院曲周分院在邱设立了“特殊教育实践基地”。三、抓实四项工作，内涵发展水平大幅提升一是学校管理水平全面提升。以县第一中学、县实验中学等11所学校为试点，推行级部管理模式，探索和完善级部管理体系，进一步促进了学校规范化管理。每月开展1次“学校开放日”活动，展示办学成果，推进家校共建，提升了家长对学校工作的认可度和满意度。二是新课堂改革实现纵深推进。实行教研员包校制度，举办“每日教研”现场会、教学模式研讨会、联片教研等活动16次；组织名师和首席教师研究小学语文和数学课堂教学模式35个，教学改革成为推进教学质量提升的最强“引擎”。三是素质教育取得累累硕果。全面加强社团建设，不断丰富校园生活，先后举办中小学生艺术节文艺汇演、体育节春季运动会、读书节演讲比赛、汉字听写大赛等活动20余次，搭建了全方位的学生素质提升平台。在省市中小学生活动赛事中，4/9我县摘获各类奖项80多个。四是学校安全工作得到全面加强。推行安全责任“前置追究”机制，组织学校安全排查、校园周边环境治理、食堂从业人员和安保人员培训等活动12次，全年未发生重大安全责任事故。四、突出三大抓手，师资队伍活力全面迸发一是队伍素质全面提升。将2016年定为教师队伍素质提升攻坚年，先后开展国培和省培计划、“三新”（新教师、新教材、新教法）教师培训、跟岗学习、送教下乡等活动22次，参与教职工3000多人次，教师队伍整体业务水平大幅提升。二是师资压力有效缓解。拓宽师资补充渠道，公开招聘合同制教师142人；选聘一本以上优秀师范类毕业生55人；争取大学生见习岗、社会公益性岗位、“三支一扶”支教教师等指标200多人，进一步弥补了师资缺口。三是师德师风建设进一步加强。先后开展“教师风采大赛”、“感动XX县教育十大人物”、“名师”和“敬业爱生标兵”评选、师德巡回宣讲等活动6次，培树师德、师能等方面先进典型80多人。县特教学校校长董俊平被评为XX市“焦裕禄式好校长”。同时，积极改善教师工作和生活困难，为县一中建设教师周转宿舍楼1栋，发放农村教师交通补贴100万元。五、突出四项重点，教育发展环境不断优化一是教育实践活动扎实推进。征集领导班子“四风”、5/9制约教育发展以及群众关注的热点难点问题等方面意见建议260多项，建立了问题、整改、销号“三本台账”，明确了责任人和整改时限，制定完善了一批便民利民措施，实现了“还利于民”目标，教育实践活动取得了实实在在的效果。二是教育民生极大改善。建立了自学前教育至新入学大学生全方位的贫困生资助救助体系，发放义务教育贫困寄宿生生活费、高中和职中贫困生资助金等各类贫困生补助6838人、450多万元，为265名大学生办理生源地助学贷款159万元，实现了动态管理下的“应助尽助”。三是教育行风进一步优化。持续开展工作纪律大检查、公办教师有偿补课专项治理、“吃空饷”人员清理、“三乱”治理、廉政文化进校园等活动30多次，优化了系统形象，提高了教育工作社会满意度。四是“双争一引”硕果累累。盯紧上级资金投向，积极跑部进厅，争取薄弱学校改造、教育装备提升等专项资金4100多万元，为教育发展提供了有力的项目和资金支撑。此外，信访稳定、计划生育以及新型城镇化建设等县委、县政府交办的临时性工作均高质高限完成。2016年工作谋划2016年，县教育体育局将锁定“小县大教育、穷县好教育”目标，围绕推进“三化互动”战略和创办“五优教育”体系，以迎接省政府教育督导和均衡教育“两项评估”6/9为主抓手，重点抓好4个方面12件事。一、硬件建设方面3件事一是推进重点项目建设。完XX县第一中学学生宿舍楼和教师周转宿舍楼、县明德小学食堂、贾寨小学宿舍楼等在建项目；谋划启动马兰明德小学教学楼和宿舍楼、梁二庄小学宿舍楼、大省庄小学教学楼等6个重点项目；重建郭门小学、付辛庄小学、波留固小学、东杜林町小学、刘保庄小学等5个教学点，改造陈村小学、大马堡小学等6所农村单列小学操场；维修南辛庄小学、东目寨小学等15个教学点；在司家寨、八郎寨、东目寨交界处谋划新建1所农村完全小学；打造古城营小学附属幼儿园、谢里庄小学附属幼儿园、贾寨小学附属幼儿园等一批农村规范化幼儿园；县文广新局搬迁至县宣传中心后，抓好原址并入县实验小学改建工作，缓解实验小学校舍紧张状况。二是实施中小学扩容工程。启动12轨制初中新建工程，2016年8月底前竣工投用；谋划商贸中心配建6轨制小学工作；借鉴新建初中模式，在县城再谋划新建1所标准化小学。三是提升教育装备水平。计划投资3100万元，配备电脑2544台、多媒体112套、图书49万册、教学仪器万件（套），确保各级各类学校教育装备水平基本达到省定标准；完XX县第二中学标准化考点建设；争取旦寨小学和贾寨小学2个少年宫建设项目。7/9二、统筹教育发展方面5件事以迎接“两项评估”为契机，突出五大抓手，统筹各级各类教育协调发展，确保顺利通过省政府评估验收。一是高中教育抓振兴。对标外地名校，完善“双级部”管理体制，创新教学教研体系，充分发挥“小班化”教学和音体美特色学科优势，强化高三备考，确保2016年高考成绩实现既定目标（一本40人、二本80人）；巩固县教体局和初、高中学校“三位一体”的招生协作机制，确保2016高中招生人数和生源质量实现新突破。二是初中教育抓繁荣。以初中主要业务工作擂台赛为主抓手，建立健全学校管理、“一课一研”、教学质量评比等机制，巩固和加强校际之间、班际之间良性竞争格局；深入推进县第二中学新生态教育特色品牌学校创建工程，倾力打造“五步三查”高效课堂模式、特色校园文化等，提升初中教育办学吸引力，确保中考优良率、综合率、高分率等各项指标全市领先。三是促进小学教育抓均衡。以小学教育教学工作擂台赛为主抓手，以创建新课堂、“一课一研”、学校规范化管理、盟校建设、农村教学点达标创建、社团建设、校园文化建设、丰富师生校园生活等为重点，搭建交流和竞争平台，提升教育教学质量，促进城乡小学教育均衡发展，确保全县小学毕业抽测在全市位居先进行列；健全进城务工人员子女就学、关爱留守儿童、帮扶贫困生等机制，保障少年儿童8/9平等接受教育的权利。四是学前教育抓提升。抓实盟园共建、学前教育业务工作擂台赛，做好“幼小衔接”和学前教育“小学化”倾向整治等活动，进一步提升办园水平；力争适龄幼儿学前三年毛入园率达到90以上；争取全市学前教育现场会在XX县召开。五是职业教育抓兴旺。投资600万元，加强杏鲍菇种植实训基地建设；积极尝试与知名教育集团联合办学，对接“新型工业化”和“农业现代化”需求，推行订单式培养、半工半读等模式，提升职业教育服务县域经济发展的能力。三、队伍建设方面3件事一是缓解师资紧张现状。选聘初高中教师100人，公开招聘一批合同制教师，积极争取“大学生见习岗”、“社会公益岗”、“三支一扶”等指标，弥补师资缺口；严格落实副校级干部和中层干部任课、中心校人员蹲点包校或兼职任课等机制，减轻师资紧缺压力。二是弘扬教育系统正能量。持续开展“吃空饷”人员清理和“在岗不在状态”整治活动。加大有偿补课、体罚或变相体罚学生、教育乱收费等治理力度，规范学校办学行为和教师执教行为；通过“感动XX县教育人物”评选、“敬业爱生标兵”巡回演讲等活动，弘扬教育正能量。三是提升队伍整体素质。通过校长论坛、“每周例会”、“班级管理沙龙”等不断提高中小学