仁爱版英语八下 unit7 Topic 2 总复习(共25张)

.,初中英语仁爱版八年级下册,Unit7Topic2总复习课件,词汇训练营,1,句型大闯关,2,语法加油站,3,内容大纲,词汇训练营,1,一、快速说出下列单词或短语。1.增加，添加v._2.炊具n._3.面条n._4.快的，迅速的adj._5.块（片，张，件）n._6.有礼貌的，有教养的adj._7.叉，餐叉n._8.匙，调羹n._,add,cooker,noodle,quick,piece,polite,快速回忆所学单词，看谁说得又快又准！,fork,spoon,addto,通常用复数形式noodles,反义词：impolite,9.手指n._10.采，摘；拾起v._11.吃光，吃完_12.餐桌礼节，用餐的规矩_垃圾食品_切碎，剁碎_,finger,pick,eatup,tablemanners,快速回忆所学单词，看谁说得又快又准！,junkfood,cutup,pickup捡起，拾起,单词填空，考查综合运用能力！,1.Theteaistoostrong.Youneed_(add)somemorewaterslowly.2.Its_(polite)toleaveassoonasyoufinisheatinginChina.3.Tomlikesfruitverymuch,andheoften_(吃光)tenapplesinafewminutes.4.Differentcountrieshavedifferenttable_(manner).5.Youshouldbeabletofeelitwithyour_(finger).,二、根据提示填空。,toadd,impolite,eatsup,manners,fingers,句型大闯关,2,本单元重点句子有哪些？看谁说得多！,1.First,cutsomecookedmeatveryfinely.首先，把一些熟肉切碎。,cutfinely意为“把切得精细”。副词修饰动词时，通常放在动词后面。o.意为“把切成”。cutup意为“切碎，剁碎”，代词作宾语时应放在cutup中间。cutdown意为“砍倒(树)；减少，缩减”。如：cooked在此处是过去分词作前置定语，相当于形容词，意为“煮好的，煮熟的”。,本单元重点句子有哪些？看谁说得多！,2.Youneedtoaddthericeslowly.你需要慢慢地放入米饭。,add“加，添加”。addto意为“把添加到”。,3.Afterthat,fillthebowl70%80%fullwithbonesoupslowly.之后，慢慢地往碗内倒入七八成满的骨头汤。,fill“注满，填满”。fillwith意为“用将装满”。befullof=befilledwith装满。,本单元重点句子有哪些？看谁说得多！,4.Wouldyoumindifwelearntomakeitfromyou?我们向你学习做它（三明治）好吗？,Do/Wouldyoumindif.?用于请求允许或客气地请人做某事。minddoingsth.介意做某事。答语：表示“介意、在乎”时，用Sorry,youdbetternot./Imafraidyoucant./Idratheryoudont.等。表示“不介意、不在乎”时用No,ofcoursenot./No,certainlynot./No,notatall./Surenot./No,goahead.等。,本单元重点句子有哪些？看谁说得多！,5.Whenyoudrinktosomeone,youdbetterraiseyourcuporglassandtakeonlyalittle.当你向某人敬酒时，你最好举起酒杯且只喝一点。,(1)drinktosb./sth.意为“为某人/某事干杯（祝酒)”。(2)raiseonesglass意为“举杯”，与raise有关的短语有：raiseoneshand举手；raisemoney筹钱。,6.Remembernottodrinktoomuch.记得不要喝太多。,remember(not)todosth.意为“记得要（不）做某事（事情还未做）”；rememberdoingsth.意为“记得做过某事（事情已经做过）”。,本单元重点句子有哪些？看谁说得多！,7.Willpeopleleaveassoonastheyfinisheatinginwesterncountries?在西方国家人们用完餐就离开吗？,(1)由assoonas引导的时间状语从句，主句用一般将来时，从句要用一般现在时。(2)finishdoingsth.意为“完成某事”。,.,学以致用，你掌握了吗？,单项选择。1.Wemustwashthemeatcarefullybeforewe_.cutthemupB.cutupitC.cutitupD.cutupthem2.Wouldyoumindteachingmetomaketea?_Sure.B.Imnotsure.C.Certainly.D.Certainlynot.,句型大闯关,C,D,.,学以致用，你掌握了吗？,3.Whenyoufinish_thebook,pleaseremember_ittothelibraryontime.A.reading;returningB.reading;toreturnC.toread;returningD.toread;toreturn,句型大闯关,B,语法加油站,3,总结本单元的语法知识，你掌握了吗,一、宾语从句（2）,引导词whether和if的选用二者引导宾语从句时，一般可换用。但在下列情况下，通常只能用whether而不能用if。1）在动词discuss和介词后作宾语时。如：WediscussedwhetherweshouldclosetheshopItalldependsonwhethertheywillsupportus,总结本单元的语法知识，你掌握了吗,2）在引导词后紧接ornot时。如：Wedidntknowwhetherornotshewasready3）whether引导的从句居于句首时。如：Whetherheagreeswithmeornot,Idontcare.我不在乎他是否同意我的观点。,总结本单元的语法知识，你掌握了吗,二、比较级和最高级（1）,大部分形容词、副词有比较级和最高级的变化：原级比较级最高级。1.构成形容词的比较级和最高级的构成有规则变化和不规则变化两种。,1)绝大部分双音节形容词和单音节形容词的比较级和最高级变化，请看下表：,总结本单元的语法知识，你掌握了吗,总结本单元的语法知识，你掌握了吗,2)以ow，er，ly结尾的个别双音节形容词可以加er，-est构成比较级和最高级。例：原级比较级最髙级narrownarrowernarrowestearlyearlierearliestclevercleverercleverest,3)形容词的比较等级部分双音节和大部分多音节形容词比较级和最高级的构成是在原形前加more或most。例：原级比较级最高级beautifulmorebeautifulmostbeautifulusefulmoreusefulmostuseful,总结本单元的语法知识，你掌握了吗,4)不规则变化。例：原级比较级最髙级goodbetterbestbad,illworseworstmany,muchmoremostlittlelessleastfarfarther/furtherfarthest/furthest,总结本单元的语法知识，你掌握了吗,2.用法最高级的基本用法：常用“最高级+比较范围”结构，比较范围常用of,in,among引导的短语表达。如：Chinaisoneoftheoldestcountriesintheworld.中国是世界上历史最悠久的国家之一。Thebookisthemostinterestingofallthebooks.这本书是所有书中最有趣的。,总结语法知识，你掌握了吗,比较级的基本用法：用于两者之间的对比，与than连用。如：Thislessonismoredifficultthanthatone.这课比那课难。SheisheavierthanKate.她比凯特重。,.,学以致用，各个击破语法点,单项选择。1.Ididntknow_hewillcomeornot.A.thatB.whetherC.weatherD.how2.Theweatherforecastdoesntsay_.ifitrainstomorrowB.ifdoesitraintomorrowC.ifitwillraintomorrowD.ifwillitraintomorrow,句型大闯关,B,C,.,学以致用，各个击破语法点,3.E-mailismuch_thanlong-distancecallin