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商鞅南门立木,语文S版六年级语文下册第二单元,第二课时,葫芦基础冥思苦想大步流星喜笑颜开真心实意惹是生非,复习认读,文中的商鞅给你留下了怎样的印象?你最欣赏他的哪些做法?,阅读思考:商鞅为什么要说服秦孝公变革旧的法规?,学习第一部分(第1自然段),学习第二部分(第2-14自然段),阅读思考:1.商鞅要在秦国实行变法遇到了哪些困难?2.商鞅为什么要在南门立木?3.人们对商鞅南门立木的做法有什么看法,商鞅是怎么做的?,阅读思考:商鞅南门立木有什么影响和作用?,学习第三部分(最后一个自然段),“在全国上下引起了很大的震动”“不但而且”,“天底下哪有这么便宜的事儿,怕是耍人玩儿的吧?”,人们为什么会有这样的想法?这样写有什么好处?,从围观的人群中走出一个小伙子,只见他挽起衣袖,把大木柱扛起来就走,一边走,一边还嘟囔着:“我倒要看看,这位左庶长大人说话算不算数。”,小伙子为什么会这样说话呢?从这段描写中你体会到了什么?,小伙子噌噌噌地登上了城楼,不一会儿,手捧五十两黄金,喜笑颜开地走了下来。,小伙子不仅仅是因为得到了赏金而高兴吗?这是小伙子心里会想些什么?旁观的人又会说些什么?,小练笔你对“言而有信、说到做到”是怎样理解的,结合生活实际把自己的想法写下来。,1读写词语:冥思苦想大步流星喜笑颜开真心实意惹是生非2仿照课文中的句子用下面词语造句。一方面另一方面只有才,3读了
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