2012～2013年度第一学期电教计划_第1页
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文档简介

20122013学年第一学期电教工作计划随着学校电教器材的不断完善，电教软件的不断更新。在新的学期我校的电教工作计划如下：一.继续开设微机课，使计算机得以有效利用。1.循序渐进，调动积极性。从认识出发，联系实际，学用结合，激发学生的学习兴趣。由浅入深，从学习一些电脑基础知识入门，如：指法练习；制图等。2.创设情境，自主学习。让学生主动地参与学习过程，培养他们独立操作、发现并总结新知的本领。如：画图、制作艺术字等。3.讲练结合，任务驱动。以实例讲操作，以任务带知识的方式综合运用分析法、演绎法、发现法和实验法，使学生在完成任务的过程中不仅掌握基本知识和功能的应用，又亲身体验分析问题、解决问题的过程，以及探索、发现、创造与成功的喜悦，学生独立完成任务的能力得以锻炼。如：用WORD做小报比赛，用FLASH设计动画等。4.教师在利用计算机上要做到学以致用。如：进行课件的简单制作；文档的编辑；打印机的使用；媒体的综合运用。5、开设微机活动小组，把对计算机有兴趣的学生组织起来，让他们去发现，去创造。二.录音机要发挥长效作用。录音机在课堂教学上占有相当大的比重。英语课、音乐课和语文课要经常使用，教师要多收集有关的音乐素材，增强课堂的活跃程度，使学生乐学，愿学。三.投影仪仍要配合使用。我校虽有电脑，但制作课件并不是能在短时间内能学会的，也不可能全员掌握，所以，投影仪在课堂教学上仍要继续运用。达到取长补短的功效。四.进行课件制作。要求每名教师试作一件课件，尽量做到尽善尽美。并培养二到三名教师能够独立制作适合本学科的教学课件。五、进行卫星接收。接收教育频道和与教学有关的教育素材。实行远程教育。六、学习利用育龙教学平台，使教师在备课、上课、组卷测评上有一定的新突破。七、充分利用好一三年级语文备课系统、英语教学光盘里的资源，使语文教学和英语教学再
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