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文档简介
Unit4WhenisEaster?,ALetsspell,学习目标,1.知识能力目标：1）会拼、读2）熟记与该音素相对应的辅音字母组合3)观察例词结构中共有的特征，学习和在单词中的发音规则；2.过程与方法自主学习与小组合作学习相结合做好预习，掌握本节课的音标发音情况。3.情感态度目标。能轻松的掌握的发音，继续保持学习英语的积极性。,读一读,teeth,thin,three,上面的三个单词有什么相同点呢？它们都有thth在这些单词中读什么呢？th在这些单词中读,想一想,birthday,maths,fifth,third,thirteen,Canyouread?,第,第,读一读,this,that,mother,brother,上面的四个单词有什么相同点呢？它们都有thth在这些单词中读什么呢？th在这些单词中读,想一想,Canyouread?,father,there,grandfather,grandmother,th该怎样发音呢？,想一想,th发音很简单，舌尖放于两齿间，实词只是气流行th部分代词和虚词，声带震动让人听，后跟er还出声,Letschant,Mybirthdayisinthreemoredays.Threemoredays,threemoredays.Mybirthdayisinthreemoredays.Iwillbethirteen.Mybrotherhasabirthday,too.Abirthday,too,abirthday,too.Hehasabirthdayonthethirdofthemonth.Whataboutyou?,练一练,Listen，circleandsay.,检测练兵,Choose,writeandsay.,1._2._3._,检测练兵,Thursdayishiseleventhbirthday.,Consolidation,th该怎样发音呢？,th发音很简单，舌尖放于两齿间，实词只是气流行th部分代词和虚词，声带震动让人听，后跟er还出声,今天的知识你都学会了吗？,Homework
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